Ethical Marketing

(၁) ဥပေဒ

ေၾကျငာမွန္သမွ် ဥပေဒႏွင့္ ညီသင့္သည္။ ေကာင္းမြန္သင့္သည္။ ရိုးသားသင့္သည္။ မွန္ကန္သင့္သည္။

Wording

Peak Progress

Important Words in Essay Questions

The following words are used frequently in essay questions. Read them and become comfortable with their meanings.

Analyze       Explain the key points, parts, or process and examine each part,

Apply          Show the concept or function in a specific context.

Compare     Show similarities between concepts, objects, or events.

Contrast      Show differences between concepts, objects, or events.

Critique       Present your view or evaluation and give supporting evidence.

Define         Give concise, clear meanings and definitions.

Demonstrate         Show function or how something works; show understanding either                  physically or through words.

Describe      Present major characteristics or a detailed accont.

Differentiate  Distinguish between two or more concepts or characteristics.

Discuss        Give a general presentation of the issue with examples or details to support main points.

Enumerate   Present the items in a numbered list or an outline.

Evaluate      Carefully appraise the problem, citing authorities.

Explain        Make an idea or a concept clear, or give a reason for an event.

Identify       Label or explain.

Illustrate      Clarify by presenting examples.

Interpret      Explain the meaning of a concept or problem.

Justify         Give reasons for conclusions or argue in support of a position.

List             Enumerate or write a list of points, one by one.

Outline        Organize main points and subordinate supporting points in a logical arrangement.

Prove          Give factual evidence and logical reasons that something is true.

Summarize   Present core ideas in a brief review that includes conclusions.

မတိုင္ခင္

စာေမးပြဲ မတိုင္ခင္
စိတ္နဲ႔ ကိုယ္နဲ႔ ကပ္ဖို႔လိုတယ္။
စိတ္ေအးေအးထားပါ။
သန္းေခါင္ထက္ ညပိုမနက္ပါ။
အနားယူပါ။
က်န္းမာေရးေကာင္းဖို႔လိုတယ္။
အာဟာရမွ်တေအာင္စားပါ။
မလိုအပ္ဘဲ အင္အားျဖည့္ အခ်ိဳရည္မ်ား မေသာက္ပါႏွင့္။
စာစုလုပ္ပါ။ မရွိလ်င္ တစ္ေယာက္တည္း ဖတ္ပါ။
ေက်ာင္းမွာ စာလာလုပ္ႏိုင္ပါသည္။
အခ်ိန္မက်န္လ်င္ ေမးခြန္းေဟာင္းမ်ားကိုသာ ေလ့လာပါ။
စာေမးပြဲ နတ္ၾကီးရျခင္း၏ အဓိက အေၾကာင္းအရင္းမွာ အပ်င္းၾကီးခဲ့ျခင္းေၾကာင့္ျဖစ္သည္။
ၾကိဳးစားေျဖဆိုပါ။
လြယ္လြယ္ရလ်င္ တန္ဖိုးမရွိပါ။

အလဲထိုးခံရတာ ျပသနာမဟုတ္ဘူး။
ျပန္မထႏိုင္တာ ျပသနာ။

ေမးခြန္း

၁။ ေမးခြန္းေသခ်ာဖတ္ပါ။
၂။ ေမးခြန္းထဲမွာ ေမးခြန္းဘယ္ႏွစ္ခုရွိလဲ ရွာပါ။
၃။ အမွတ္ဘယ္ေလာက္ေပးလဲ ၾကည့္ပါ။
၄။ အပုဒ္ေရႏွင့္ အခ်ိန္ခြဲျခား သတ္မွတ္ပါ။
၅။ ေမးတာသာေျဖပါ။
၆။ ေမးခြန္းတိုင္းကို ေျဖပါ။
၇။ ျပည့္ျပည့္စံုစံုေျဖပါ။
၈။ ရွင္းရွင္းလင္းလင္းေျဖပါ။
၉။ သပ္သပ္ရပ္ရပ္ေျဖပါ။
၁၀။ အခိ်န္ျပည့္ေနပါ။
၁၁။ ျပန္လည္ဆန္းစစ္ပါ။
၁၂။

Global staffing Approach

Ethnocentric Expatriate
Polycentric
Regiocentric Repatriate
Local Talent

Exam Fever

How to cure?
ကို္ယ္႔လုပ္ငန္းခြင္မွာ ကၽြမ္းက်င္ပိုင္ႏိုင္ၿပီး ေရရွည္မွာ ေအာင္ျမင္စြာနဲ႕ အသက္ေမႊး၀မ္းေက်ာင္းၿပဳႏိုင္ဖို႔ Professionalism ဆိုတဲ႕အေၾကာင္းအရာကို PS Business School က ဆရာဦးမ်ိဳးမင္းနဲ႔ အတူတင္ဆက္ေပးသြားမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ Part-1 1.လူတိုင္းက လုပ္ငန္းခြင္၀င္တယ္ သင္ယူၾကတယ္ ပံုမွန္ အေနအထားနဲ႔ ပဲ ျဖတ္သန္းႀကတာမ်ားတယ္ အဲဒီအေၾကာင္းေလးနဲ႔ စခ်င္ပါတယ္။ 2.ေနာက္တစ္ခ်ိဳ႕က ကိုယ္႔ရဲ႕လက္ရိွအခိိ်န္ကို ေက်နပ္ၿပီးေရွ႔ဆက္သြားရင္ ဘာေတြျဖစ္လာႏိုင္လဲ။ Part-2 3.ေအာင္ျမင္္တဲ႔ professional လူတစ္ေယာက္ျဖစ္လာဖို႔ ဘယ္လိုစတင္သင္႔ပါလဲ။ 4.Professionalတေယာက္ျဖစ္ေအာင္ႀကိဳးစားၾကေပမယ္႔ တကယ္တမ္း အေၾကာင္းေၾကာင္းေၾကာင္႔ ရည္ရြယ္ခ်က္ မေရာက္တဲ႕ လူလည္းရိွတယ္ ဆိုေတာ႔ အဲလို အခ်ိန္မွာ ဘယ္လိုေရွ႕ဆက္သင္႔လဲ။ Part-3 5.ေနာက္ တစ္ခ်ိဳ႕က လုပ္ငန္းခြင္ထဲေရာက္တယ္ ကံေကာင္းတယ္ ေအာင္ျမင္တယ္ ေရရွည္ဆက္မထိန္းထားႏိုင္တဲ႔ အေျခအေနေတြၾကံဳလာရင္ ဘာလုပ္သင္႔လဲ။ 6.Professional တေယာက္ျဖစ္လာၿပီး ကိုယ္႔ရဲ႕ေနရာကေန ထပ္မက်သြားေအာင္ ၾကိဳးစားသင္႔တဲ႔ အေၾကာင္းအရာေတြနဲ႔ ဒီေန႔ စကား၀ိုင္းမွာ ဆရာအေနနဲ႔ ေျပာခ်င္တာေလးေတြရိွရင္လည္း ေျပာျပေပးပါဦး။

Learners

ေလ့လာသင္ယူတယ္
ဆိုတာ..
ေမးရတယ္။

သင္ခန္းစာနဲ႔
ပတ္သတ္လာရင္
ေျပာရဲ
ေတြးရဲ
မွားရဲ
ေ၀ဖန္ရဲ
ရမယ္။

မေမးရင္
အကုန္သိတယ္
ဆိုတဲ့ သူေတြ။

သိတယ္။
ဒါေပမဲ့
ေျပာျပမတက္ဘူး
ဆိုသူေတြကို
နားမလည္ဘူး။

အဲဒါ
လိမ္ေနတာ။
ညာေနတာ။
ဟန္ေဆာင္ေနတာ။

အဲဒီသူေတြသာ
လုပ္ငန္းရွင္ေတြျဖစ္ခဲ့ရင္
မန္ေနဂ်ာေတြသာျဖစ္ခဲ့ရင္

သူတို႔ရဲ႔
လုပ္ငန္းေတြကို
ဘယ္လို
အုပ္ခ်ဳပ္မလဲ။

သူတို႔ရဲ႔
၀န္ထမ္းေတြကို
ဘယ္လို
စီမံမလဲ
မေတြး၀ံ့ဘူး။

ေလ့လာသင္ယူ
တယ္ဆိုတာ
နားေထာင္ရံု
သက္သက္ မဟုတ္ဘူး။

အတန္းထဲ
လာထိုင္ေနရံု
သက္သက္မဟုတ္ဘူး။

စာရြက္ရရံု
သက္သက္မဟုတ္ဘူး။

ေငြကုန္၊ အခ်ိန္ကုန္ခံရံု
သက္သက္မဟုတ္ဘူး။

သင္ခန္းစာနဲ႔
ပတ္သတ္ျပီး
ေမးရဲ
ေတြးရဲ
မွားရဲ
ေဆြးေႏြးရဲႏိုင္ရမယ္။

Buddha

Among the founders of religions the Buddha (if we are permitted to call him the founder of a religion in the popular sense of the term) was the only teacher who did not claim to be other than a human being, pure and simple. Other teachers were either God, or his incarnations in different forms, or inspired by him. The Buddha was not only a human being; he claimed no inspiration from any god or external power either. He attributed all his realization, attainments and achievements to human endeavour and human intelligence. A man and only a man can become a Buddha. Every man has within himself the potentiality of becoming a buddha, if he so wills it and endeavours. We can call the Buddha a man par excellence. He was so perfect in his 'human-ness' that he came to be regarded later in popular religion almost as 'super-human'.

Teaching and Learning

Teaching is not speaking only.
Learning is not listening only.

ျပိဳင္ရင္ ေလာကီနဲ႔ ေလာကုတၱရာ

ငါႏွင့္ ငါသာ
ဘန္႔ခ်မခ္ကီး။

မသင့္ေတာ္တဲ့သူနဲ႔သြား မႏွိဳင္းနဲ႔။
မေကာင္းတဲ့သူနဲ႔
အခ်က္အလက္မရႏိုင္ရင္
ဘာသာမျပန္ႏိုင္ရင္

Balance Scored Card (Individual)

ဥစၥာ
ပညာ
ကုသိုလ္

Bururacy

Do not understand well.
To those who exploit it.

စီးပြားေရး

အခ်ိန္ပိုင္း ေမာ္ေတာ္ပီကယ္။
အိမ္ေဖၚ

လက္အုပ္ခ်ီမယ္။

က်ေနာ္
လက္အုပ္ခ်ီတယ္။
၁။ ဂါရ၀ျပဳဖို႔
၂၊ ၾကိဳဆိုဖို႔။

အျပစ္သား

အရဟံ (ဂုဏ္ေတာ္အေပါင္းႏွင့္ ျပည့္စံုေတာ္မူေသာ ျမတ္စြာဘုရား)
ျမတ္ဗုဒၶက
အျပစ္ရွိတဲ့
လူသားေတြကို
ဖန္ဆင္းတာ
မဟုတ္သလို

အျပစ္ရွိေနတဲ့
သူေတြကို
ကယ္တင္ေနတာ
မဟုတ္ဘူး။

အျပစ္လုပ္ေနတဲ့
သူေတြကို
အျပစ္လည္း
မဖို႕ခဲ့ဘူး။
အျပစ္လည္း
မတင္ခဲ့ဘူး။
အျပစ္လည္း
မျမင္ခဲ့ဘူး။

အျပစ္လုပ္ေနတဲ့
သူေတြဟာ
ဟိုလူ သည္လူဆိုျပီးလည္း
လက္ညွိဳးလည္း
မထိုးဘူး။
အျပစ္သားဆိုတာ
လူတကာထင္သလို
သူ
ငါ
နင္
ေယာၤက်ား
မိန္းမေတြ
မဟုတ္ဘဲ
အ၀ိဇၹာတရားေတြျဖစ္တဲ့
ေလာဘ၊ ေဒါသ၊ ေမာဟေတြကို
သိေအာင္
ျမင္ေအာင္
နားလည္လာျပီး
ေရွာင္ၾကည္ႏိုင္ေအာင္
အျပစ္က
လြတ္ေအာင္
ကိုယ့္အားကိုယ္ကိုးျပီး
လြတ္ေျမာက္ေအာင္
နည္းေပးလမ္းျပခဲ့တာပါ။

ေနရာလည္း
မယူ
ဆရာစားလည္း
မခ်န္
အတင္းအက်ပ္
ကိုးကြယ္ဆည္းကပ္မခိုင္းဘဲ
(အတၱဟိ အတၱေဏာ နာေထာ)
အလယ္အလတ္လမ္းကို
ညႊန္ျပ ဆံုးမသြားခဲ့တယ္။

သုဂေတာ (ေကာင္းမြန္မွန္ကန္ေသာ စကားကိုသာ ေျပာဆိုေတာ္မူတက္ေသာ ျမတ္စြာဘုရား)

Management Thoughts and Buddhism

(၁) ဒါဗင္ခ်ီကုဒ္
(၂) အိန္ဂ်ယ္အန္ဒီမြန္
(၃) သည္ကင္းဒမ္းေအ့ယူနီဗစ္။

ဒါဗင္ခ်ိရဲ႔ အဓိပၺါယ္။
အေပၚယံ
နက္နက္ရွိဳင္းရွိဳင္း
ထိုင္းဘုရင္စနစ္ျဖစ္ေပၚလာပံု

ဘုရားသည္ ေခါင္းေဆာင္လား။ မန္ေနဂ်ာလား။

လူေတြရွာေဖြေနၾကသည္။
မေသခ်င္း (အမတ)

အင္ဒီရာနာဂ်ဳန္း။

သည္မိနစ္။
ေသခ်င္း။ မေသခ်င္း။

ဘုရားကို ဘယ္လို ယံုၾကလဲ။
မ်က္စိမွတ္ ယံုၾကသလား။
ခ်င့္ခ်ိန္ျပီး ယံုၾကည္ၾကသလား။

ဂါလီလီယို
ေနက ကမၻာကို ပတ္

သိပၺပညာႏွင့္ ဘာသာတရား။

ေမးခြန္း

ဘုရားသခင္သည္ မန္ေနဂ်ာလား။ ေခါင္းေဆာင္လား။
ဘယ္သူသည္ ပထမဆံုး အိပ္ခ်ျဖစ္ပါသလဲ။

Football and Commitment

ေဘာလံုးေလာက စ ခါစ။
လူေခၚတယ္။
ျပံဳလာတယ္။
ကြင္းနဲ႔ မစံ့ဘူး
လူ ဘယ္လိုေရြးသြားလဲ။


ေတာ္ရင္ ဆင္ေတာ္နဲ႔ ေကာက္မယ္။
အခု အလုပ္လာေလ်ာက္ေနၾကတာလား။
အခု ဆက္ေျပးၾကအံုးမလား။
ရပ္ေတာ့မွာလား။
တစ္ခုခုေတာ့ေျပာ။

Questions

ေမးခြန္းမရွိတဲ့
သူအတြက္
အေျဖမရွိႏိုင္ဘူး။

အေျဖရွိခဲ့ရင္လည္း
တန္ဖိုးမရွိႏိုင္ဘူး။

ေမးခြန္းမရွိျခင္းသည္
မွန္ကန္ေသာသင္ယူျခင္း
မျဖစ္ႏိုင္ဘူး။

ေမးခြန္းမရွိတာထက္
ေမးခြန္းရွိတာ
ပိုေကာင္းတယ္။

တစ္ခုခုကိုေမးျမန္ျခင္းသည္
ဘာမွ မေမးမျမန္းဘဲ
ေနျခင္းထက္ပိုေကာင္းသည္။

မွန္ကန္ေသာ ေမးခြန္းသည္
အေကာင္းဆံုးျဖစ္သည္။

မေမ့မေလ်ာ့ မေပါ့ဆၾကပါႏွင့္။
အပၸမာေဒန သမၸာေဒထ။

I am a nationalist

ခြဲမွန္းသိရက္နဲ႔ ကြဲတာ။ တံုးလို႔။
မခြဲပဲနဲ႔ ကြဲေနရင္ ပိန္းလို႔။
ရန္သူမရွိ မိတ္ေဆြသာ ရွိသည္။
အမ်ိဳးသား တိုးတက္ေရးကို က်ေနာ္ လိုလားသည္။

အန္အလ္ဒီကို
မဲေပးမည္။

၁။ ေအဘီအီး
၂။ Start-Up
၃။ Branding

အရည္အေသြး

အရည္အေသြးကို ဘယ္သူက သတ္မွတ္မလဲ။
ဆရာလား။ (ေစတနာလား အသျပာ)
ေက်ာင္းသား။

အဖြဲ႔အစည္း။

ဘာေၾကာင့္

ရလဒ္
ေနာက္ဆက္တြဲ
ျဖစ္ႏိုင္ေခ်

လြယ္တဲ့ေနာက္ကို လိုက္ရင္
ရလဒ္မေကာင္းႏိုင္ဘူး။

ရလဒ္မေကာင္းရင္
ေနာက္ဆက္တြဲေတြ
မေကာင္းႏိုင္ဘူး။

ေ၀ဖန္ပါ။

အသစ္ တီထြင္ျခင္းျဖင့္ အေဟာင္းကိုု ေ၀ဖန္ပါ။

ကိုယ္စံခ်ိန္ ကိုယ္ခ်ိဳးပါ။

Sustainable Forum

(1) Social Problems and Solutions

(2) Commercial and CSR 2.0

(3) Charity and Social Marketing

(4) Commercial and Charity and Caused-Related Marketing

(5) Sustainability and Social Enterprise

(6) Social Business Model Canvas 

Internview

1. Know your audience
2. Introduce yourself and establish familiarity
3. Balance your eye contact
4. Focus on the value that you provide to the employer

If you were a Marketer,

1. To get competitive Advantage
2.  Showing a return on investment
3. Unified Customer experience
4. Integrating new technologies
5. Commercial Awareness
6. International experiences
7. Product development
8. Controlling costs
9. Sustainability
10. Branding

အမွား

အမွားနဲ႔ မကင္းႏိုင္သူမို႕ သူမ်ားမွားတာ ငါ ခြင့္လႊတ္တယ္။ ငါလည္း အမွားနည္းေအာင္ ပို ၾကိဳးစားမယ္။

ေမာ္တို အသစ္

မိဘဆရာ ပူးေပါင္း ကေလး ပညာေကာင္း။

ေက်ာင္းႏွင့္ လုပ္ငန္းပူးေပါင္း ေက်ာင္းသား ပညာေကာင္း။

Not for Profit Marketing

Why!

1. Name of the Not for Profit Organization
2. Beneficiaries
3. Donors (Restricted Fund and Unrestricted Fund)
4. Advocacy
5. Competitors (Same Industry and Commercial Sector)
6. Your Product and Services
7. How will you recruit?


Sustainability is the issue!

Marketing
Product
Price
Place
Promotion
Public

ေသြးလွဴအသင္း။
ဘုန္းၾကီး။
ေသြးအားတိုုးေဆး။

Graduation Gown

Nowadays, education market is expanding than ever before as Myanmar parents appreciate the value of the Quality education. Among them UK Education is oldest and must respected than any other. Further more, Myanmar Education Law is drafting and in progress. 

I would like to get feedback on Classification of Graduation Gown. Even in Myanmar Education System, the colour is set for Specialization as well as for the Level; First Degree, Master Degree, and Ph.D.

So I would like to ask any guidelines for Graduation Gown in British Education. I also wonder for Level 4, 5 and 6 as per NQF Grading. As these days, wearing Graduation Gown is popular and there is no guidelines and no-body to watch. These will lead to make misleading and wrong Advertising and cheating. So being an UK Education Service Provider in Myanmar, we, PS, have the responsible to protect and promote Quality Education from UK. There is no need to mention the role of British Council. 

It will be much better and prepared for coming Myanmar Education Law.

Let's promote UK Education Professionally. ​Looking forward your ideas and thoughts.

ပညာေရးနယ္ပယ္မွာ ေျပာင္းလဲမွဳ႔ေတြမ်ားစြာ ျဖစ္ေပၚတိုးတက္ေနပါတယ္။
ပညာေရးနယ္ပယ္ျဖစ္တဲ့အတြက္ လူမွဳ႔ပတ္၀န္းက်င္တိုးတက္ေရးအတြက္ မ်ားစြာ အေရးပါပါတယ္။
ယေန႔ေခတ္မွာ ပညာေရးကို အလြဲသံုးစားလုပ္ျခင္းမွ ကာကြယ္ေပးဖို႔လိုအပ္ပါတယ္။

ဘြဲ႔၀တ္စံုမ်ား။
အခုအခါ ဘြဲ႔၀တ္စံုမ်ားကို တြင္တြင္က်ယ္က်ယ္၀တ္ရံုေနၾကပါတယ္။
ဂုဏ္ယူ၀င့္ၾကြားစြာ၀တ္ဆင္ရမဲ႔ ဘြဲ၀တ္စံုေတြကို စနစ္တက်သတ္မွတ္ထားၾကပါတယ္။
ဘာသာရပ္နဲ႔ ခြဲျခားထားပါတယ္။
ဘြဲၾကိဳ၊ ဘြဲ႔လြန္၊ ပါရဂူဆိုျပီး အဆင့္ဆင့္ ပိုင္းျခားခြဲျခားသတ္မွတ္ထားပါတယ္။

အဂၤလန္ႏိုင္ငံရဲ႔ ပညာေရးကိုလည္း အဆင့္အတန္းရွိရွိ စနစ္တက်သတ္မွတ္ခ်က္မ်ား ရွိ၊ မရွိသိျခင္ပါတယ္။

ေအာင္လက္မွတ္။
ဒီပလိုမာ။
Level 4-5-6
ပထမဒီဂရီ။
မဟာတန္းဘြဲလြန္။
ပါရဂူ။

ဒါ သံုး လာ မေဖာနဲ႔။

ပုဆိုးက ေခါင္းေတာင္းက်ိဳက္ ျဖဳတ္လိုက္ေတာ့။ ဦးေႏွာက္ေတြ ေခါင္းေတာင္းက်ိဳက္ တိုက္ေနၾကတဲ့ ေခတ္မွာ။ ဦးေႏွာက္ေတြပဲ စီးခ်င္းထိုးၾကတယ္။

Re Culture

Do not restructure, just re-culture. It is the vital reason, why business fail. Change will not be beneficial without thinking about development.

Questions on Exam

အေနွာင့္အယွက္နဲ႔ အတားအဆီး

၁။ ဘာသာေဗဒ
၂။ သီအိုရီ(အယူအဆ)
၃။ လက္ေတြ႕အသံုးခ်ပံု

ဖတ္ႏိုင္ရမယ္။
ေရးႏိုင္ရမယ္။

လုပ္ငန္းအေၾကာင္းသိရမယ္။

Three Dimensions

Dimension (1) The best, there will be, there is

Dimension (2) To be the best, there is more than one ways

Dimension (3) The best is variable upon the situation. 

Naming of the Marketing Department

A Orchid by any other name bring beauty.
The name of Marketing Department is vary depends on their nature of the Work and Country. In general,
(1) Marketing
(2) Markcom (Singapore)
(3) Communication (Especially in INGO)
(4) Advertising and Promotion (Retail)

The designation as well
(1) Chief Marketing Officer
(2) Marketing Manager
(3) Markcom Manager
(4) Communication Manager
(5) A&P Manager
(6) Chief Marketing Technologist 

Ethics

An ad is misleading if
ထင္ေရာင္ထင္မွာျဖစ္ေစေသာ ေၾကျငာမ်ားသည္
1. It deceives or is likely to deceive the traders it addresses or reaches

2. The deception is likely to affect the economic behavior of those traders or
3. As a result of the above factors on traders it injures or is likely to injure a competitor in some way

An Ad can be deceptive it if
လိမ္ညာေနေသာ ေၾကျငာမ်ားသည္
1. Contains a false statement of fact
မဟုတ္မမွန္ေသာအခ်က္အလက္မ်ားပါ၀င္ေနျခင္း။
2. Conceals or leaves out of important facts
ဖံုးကြယ္ထားျခင္း (သို႔) အေရးၾကီးေသာအခ်က္အလက္မ်ားကို ခ်န္လပ္ထားျခင္း။
3. Promises to do something but there is no intention of carrying it out
ကတိက၀တ္ေပးထားေပးထားေသာ္လည္း ေဆာင္ရြက္ျဖည့္စည္းေပးရန္ စိတ္ကုူးမရွိျခင္း။
4. Create a false impression, even if everything stated in it may be literally true
အထင္ၾကီးေအာင္ဖန္တီးထားျခင္း မွန္သည္ဟု ထင္ရေအာင္ ဖန္တီးထားျခင္း

Law

Law

Right to inform

Right to sue

Right to hear

How to enforce

1. Legislation

2. Code of Conduct

- the committee of advertising practices (CAP)

- advertising standard authority (ASA)

3. Ethics

4. Self regulation

CPR and BPR

1. Consumer Protection Regulations

2. Business Protection Regulations

To understand the legal issues

1. Advertising -Print and Air

2. Cookie law

3. Social media

4. Distance selling

5. Promotions and incentives

6. Data protection

7. Selling to children

8. CPR and BPR

Www.oft.gov.uk/shared_oft/business_leaflets/cpregs/oft1008.pdf

Ardi Kolah Guru in a Bottle - Essential Law for Marketers 

The Issues

1. Making Marketing Communications clear

2. Comparative advertising

3. Pricing

4. Product availability

5. Comparison

6. Endorsement and testimonial 

7. Guaranty and Warranty and after-sales-services

8. Offenses

9. Marketing to  Alcohol

0. Marketing to Children's (18- 16- 10)

1.  Privacy

2. Sales Promotion

3. Distance selling

4. Data Protection

5. Political campaign

An ad is misleading if

1. It deceives or is likely to deceive the traders it addresses or reaches

2. The deception is likely to affect the economic behavior of those traders or

3. As a result of the above factors on traders it injures or is likely to injure a competitor in some way

An Ad can be deceptive it if

1. Contains a false statement of fact

2. Conceals or leaves out of important facts

3. Promises to do something but there is no intention of carrying it out

4. Create a false impression, even if everything stated in it may be literally true

Comparative advertising

1. Provide objective comparisons of products on a like-for-like basic

2. Not discredited or denigrate a competitor or its brand

3. Not take unfair advantage of the reputation of a competitor's brand

4. Not create confusion between your company and a competitor, or its brand

General rules

1. Marketers should deal fairly with consumers. 

2. Marketing communication must comply with the law and not encourage to break it.

3. Marketing communication must be easily identifiable as a communication, it is a piece of marketing.

4. Marketing communication must not misleading.

Regulators 

1. Committee of Advertising Practices (CAP)

Copy Advice Team

2. Advertising Standard Authority (ASA)

စာပိုဖတ္လာၾကတယ္။

လူေတြ

စာ
ပိုဖတ္
လာၾကတယ္။

စာအုပ္ေတြ
စာရြက္ေတြေတာ့
မဟုတ္ေတာ့ဘူး။

ဆိုရွယ္
စာမ်က္ႏွာေတြစီက။

စာဖတ္ေတာ့လည္း
ဦးေႏွာက္နဲ႔
မဟုတ္ဘူး။
ရင္ဘတ္ၾကီးနဲ႔
ႏွလံုးသားက
ခံစားခ်က္ေတြနဲ႔။

မွန္တယ္။
မွားတယ္ဆိုတာထက္
အေရာင္တူရင္
ခံစားခ်က္တူရင္
၀ုုန္းတက္ၾကတယ္။
၀ုန္းခ်င္ၾကတယ္။
၀ုုန္းေနၾကတယ္။

ေသခ်ာတယ္
မေသခ်ာဘူး။
စဥ္းစားဖို႕
အခ်ိန္မရွိ
ထင္ရာျမင္ရာေတြကို 
ေသခ်ာမသိဘဲ။
နားမလည္ဘဲ။
ဖတ္ေနသေရြ႔
ေပးသေလာက္
ဒီမိုကေရစီပဲတဲ့။
ဒီထက္ဆိုးရင္
ဇီးရိုးဒီမိုကေရစီတဲ့။

စာ
ေသခ်ာဖတ္ၾကကြာ။
ပံု/စာဖတ္ေနသူၾကီး

ေဘး ေျပး ေတြး

လာမဲ့
ေဘး

ေျပး
ေတြ႔ရင္

အေသ
ေစာလို႔

ႏွေျမာစရာ
တစက္မွ
မရွိ။

ေဘး
ရွိလို႔

ေျပး
မေတြ႔ခင္

ေတြး
ၾကည့္။

ျပီးမွ
ေတြ႔သင့္
မွ

ေတြ႔

ေျပးသင့္
က
ေျပး။

မေတြးဘဲ
မျပင္ဆင္ဘဲ
ေျပးေတြ႔ရင္

အေသ
ေစာ
မယ္။

လာမဲ့
ေဘး
ေတြး
လို႔
အရင္
ၾကည့္


ျပီးမွ...

ျမင့္ျမင္ျမန္

ျမင့္တဲ့
သူေတြ
ျမင္မွ။
ျမင္ျပီး
ေတာ့လည္း။
ျမန္မွ။

ကဗ်ာ

ကဗ်ာရြတ္ခ်င္တယ္။

စာရြက္
နဲ႔
ခဲတံ
ငါ့
ကိုေပး။

ငါ
ကဗ်ာ
ေရးမယ္။

မင္းက
စာရြက္
နဲ႔
ခဲတံ
မလို
ေရးခ်
မလို။

ႏွလံုးသား
တစ္ခုပဲ
လိုတယ္။

ကဗ်ာ
ဖတ္ဖို႔။

စာဖတ္နာပါ။

စာနာနာဖတ္

ေတြ႔
ရာ
ထင္
ရာ
ျမင္
ရာေတြကို

ေသခ်ာ
မသိဘဲ။
နား
မလည္ဘဲ။
မရွယ္နဲ႔တဲ့။

စာ
ေသခ်ာ
ဖတ္ၾကကြာတဲ့။

ေပးသေလာက္
ဒီမိုကေရစီ
ကေန
ဇီးရိုး
ဒီမိုကေရစီ
ျပန္ေရာက္သြားမယ္တဲ့။

ပံု/

စာဖတ္ေနသူၾကီး

5 Tips for Slogan

၁။ အမွတ္တံဆိပ္မွ စတင္ပါ။
ေဆာင္ပုဒ္ဟာ အမွတ္တံဆိပ္တစ္ခုနဲ႔ တြဲဖက္မွ ပိုျပီး အဓိပၺါယ္ရွိ ပီျပင္မွာျဖစ္ပါတယ္။
ဒါေၾကာင့္ ေဆာင္ပုဒ္မေပးခင္ မေရြးခ်ယ္ခင္ အမွတ္တံဆိပ္ရွိပါေစ။
ေဆာင္ပုဒ္နဲ႔ အမွတ္တံဆိပ္တို႔ဟာ ေခါင္းနဲ႔ပန္းလို ခြဲျခားမရပါဘူး။
ေဆာင္ပုဒ္မ်ားသည္ ေျပာင္းလဲေနတက္ပါသည္။
တသမတ္တည္းမျဖစ္ေနႏိုင္ပါ။

၂။ အခ်ိန္ေပးပါ။
ေဆာင္ပုဒ္ေကာင္းေကာင္းရဖို႔အတြက္ အခ်ိန္ေပးပါ။
ခ်က္ခ်င္း တခဏခ်င္း အလ်င္စလို မလုပ္သင့္ပါ။

၃။ ရိုးရွင္းပါေစ။
နားလည္လြယ္ဖို႔ လိုုပါသည္။
နားမလည္ေသာ ေဆာင္ပုဒ္မ်ားသည္ ထိေရာက္မူ႔မရွိႏိုင္ပါ။
ထို႔ေၾကာင့္ ေဆာင္ပုဒ္မ်ားကို ရိုးရိုးရွင္းရွင္းရွင္းသာ ျဖစ္ေစသင့္ပါသည္။

၄။ ျဖစ္ႏိုင္ရင္ ဟာသေႏွာပါ။
အရမ္းအေလးထားလြန္းလ်င္ စာဖတ္သူအတြက္ စားသံုးသူအတြက္ ထိေရာက္မူ႔ရွိႏိုင္မည္မဟုတ္သလို ဆြဲေဆာင္မုူ႔လဲ မရွိႏိုင္ပါ။ ဟာသျဖင့္ ေပါ့ေပါ့ပါးပါးျဖစ္လ်င္ ပိုမိုထိေရာက္ႏိုင္သည္။

၅။ ရိုးသားပါ။ မၾကြား၀ါပါနဲ႔။
မျဖစ္ႏိုင္ေသာ အိပ္မက္မ်ား ကတိက၀တ္မ်ား မေပးႏိုင္ရန္ စဥ္းစားသင့္ပါသည္။
ရိုးသားစြာ အသိေပး တင္ျပအပ္ပါသည္။

http://www.webdesignerdepot.com/2009/09/5-tips-on-how-to-write-a-killer-slogan/

Concerned with Marketing

1. Dictionary
2. Slogan
3. Native Brand
4. National Brand
5. Ethics and Code of Conduct
6. Professional Body
7. Marketing Services for LNGOs and Faith Based Organization

အတားအဆီး

အတားအဆီးနဲ႔

(၁) ဘာသာရပ္
(၂) သီအိုရီ
(၃) လက္ေတြ႔

Today battle

Today, 

the business is 

much more look like

battle field.

If you do not challenge,

they will challenge you.

If you do not take advance,

they will.

If you can't defense,

they will beat you.

So start it 

now

or 

never.