လိုအပ္ေနေသာ

အရည္အေသြး

အရည္အေသြးကို အဓိပါယ္ဖြင့္ရတာ အခက္အခဲဆံုးျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ပညာေရး အရည္အေသြးနဲ႔ ပတ္သတ္လို႔ ေျပာၾက ဆိုၾကတဲ့အခါမွာ ျငင္းၾက ခုန္ၾကရပါတယ္။ ျငင္းခုန္၊ ေဆြးေႏြးျခင္းနဲ႔ ရန္ျဖစ္ျခင္းဟာ ျပဒါးတလမ္း၊ သံတလမ္းပဲျဖစ္ပါတယ္။ သမိုင္းပါေမာကၡေဒါက္တာသန္းထြန္းက ပုဂံသမိုင္းအေၾကာင္းေဆြးေႏြးရင္ ဒုတ္၊ ဒါးထမ္းျပီး မျငင္းၾကနဲ႔၊ တူးေဖၚစရာ ေပါက္ျပား၊ ေဂၚျပားေတြနဲ႔ တူးဆြျပီးမွ ျငင္းပါ ေဆြးေႏြးပါလို႔ေျပာခဲ့ဖူးတယ္။ မနာလိုလို႔ ေခ်ာက္တြန္းခ်င္လို႔ ပုဂၢိဳလ္ေရးေပၚ အေျခခံ တိုက္ခိုက္တယ္ ဆိုတာေတြက သိမ္ဖ်င္း ညံ့ဖ်င္းလြန္းရာ ၾကပါတယ္။ ပညာေရးမွာလည္း ေဒါက္တာသန္းထြန္းရဲ႔ နည္းကို ယူရမယ္ထင္ပါတယ္။ ပညာေရးဟာ တစ္ဦး၊ တစ္ေယာက္ (သို႔) ေပၚပင္အလုပ္ မဟုတ္ပါဘူး။ လူပုဂၢိဳလ္ တစ္ဦးတစ္ေယာက္ အက်ိဳး၊ ကုုမဏီတစ္ခု အက်ိဳး၊ အမွတ္တံဆိပ္တစ္ခု အက်ိဳးအတြက္ ေဆြးေႏြးျငင္းခုန္တာထက္ ႏိုင္ငံသားအားလံုုး အက်ိဳးအတြက္ တမ်ိဳးသားလံုးနဲ႔ဆိုင္တဲ့ အက်ိဳးအတြက္လို႔ စဥ္းစားျပီး ေဆာင္ရြက္သင့္ပါတယ္။ မ်က္ေတာင္ေမႊးတဆံုးမၾကည့္ဘဲ မ်က္စိတဆံုးေတာင္မဟုတ္ဘဲ ျဖစ္ႏိုင္သမွ် ေ၀းေ၀းနဲ႔ ေရရွည္အကိ်ဳးအတြက္ ေဆာင္ရြက္သြားၾကရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ပညာေရးနဲ႔ ပတ္သတ္တဲ့ အရည္အေသြးကို ျငင္းၾကခုန္ၾကတာဟာ ဘယ္ေတာ့မွ ရပ္တန္႔သြားမွာမဟုတ္ပါဘူး။ ေခတ္ကာလ ေျပာင္းလဲမွဳမ်ားနဲ႕အတူ စီးေမ်ာ အသက္၀င္ေနၾကအံုးမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ က်ေနာ္တို႔တေတြသာ ပညာေရးနဲ႔ ပတ္သတ္လို႔ က်ယ္က်ယ္ေလာင္ေလာင္ မေဆြးေႏြး မျငင္းခုန္ခဲ့ၾကတာပါ။ အခုမွ ၀င္ေရာက္ေဆြးေႏြးရျခင္းဟာလည္း ေျပာင္းလဲခ်ိန္တန္ျပီ။ ေျပာင္းလဲေနျပီ။ ေျပာင္းလဲသင့္ျပီ ထင္လို႔ပဲျဖစ္ပါတယ္။ ေဆြးေႏြးပြဲေၾကာင့္ တစ္ေယာက္နဲ႔ တစ္ေယာက္ တစ္ဦးနဲ႔ တစ္ဦး ရန္ျဖစ္ျပီး မေခၚမေျပာျဖစ္ရေအာင္လည္း ေသးသိမ္စရာမလုုိပါဘူး။ ပိုမိုေကာင္းမြန္တဲ့ ပညာေရး စနစ္ျဖစ္ေပၚလာဖို႔အတြက္ အဓိကထား စဥ္းစားၾကရမွာျဖစ္ပါတယ္။

စားသံုးသူအျမဲမွန္ႏွင့္ ေက်ာင္းသားဗဟိုျပဳစနစ္

စီးပြားေရးသမားမ်ား အတြက္ေတာ့ အရည္အေသြးကို အဆံုးအျဖတ္ေပးတဲ့သူဟာ စားသံုုးသူပဲ ျဖစ္တယ္လို႔ တညီတညြတ္တည္း လက္ခံက်င္းသံုးေနၾကပါတယ္။ စားသံုးသူ အျမဲမွန္တယ္ဆိုတဲ့ ေဆာင္ပုဒ္ကလည္း အလြန္ပင္ ေခတ္စားလွပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ အရည္အေသြးဟာ( Stakeholder အေပၚ) ၾကည့္တဲ့သူေပၚ မူတည္ျပီး ေျပာင္းလဲေနမွာျဖစ္ပါတယ္။ (Beauty is in the eye of the beholder) အလွအပဆိုတာ ခံစားၾကည့္ရွဳသူအေပၚမူတည္ပါသည္ဆိုတဲ့ စကားပံုေလးလဲ ရွိပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ပညာေရးနဲ႔ စီးပြားေရးတြဲ စဥ္းစားမိတဲ့အခါ စဥ္းစားစရာေတြ ဆက္တိုက္ေပၚလာပါတယ္။ မုန္႔ဟင္းခါးကို ကိုယ္ၾကိဳက္သလို စားႏိုင္ပါတယ္။ အစပ္ၾကိဳက္ရင္ ငရုတ္သီးမ်ားမ်ားထည့္၊ အခ်ဥ္ၾကိဳက္ရင္ သံပုရာသီးမ်ားမ်ား ညွစ္ထည့္။ အရည္ရႊမ္းရႊမ္းဆို မ်ားမ်ားခပ္ထည့္၊ စားသံုးသူ အၾကိဳက္ပါ။ ပညာေရးကုုိ စီးပြားေရးလို တြက္ေခ်ကိုက္တြက္ရင္ေတာ့ စားသံုးသူ ဗဟိုျပဳရင္ ေက်ာင္းသားအၾကိဳက္လိုက္ေလ်ာရမဲ့ပံုပါ။ ဒါေပမဲ့ ပညာေရးမွာ စားသံုးသူဗဟိုျပဳဆိုတာ ေက်ာင္းသားအလိုက် လိုက္ေလ်ာသင္ၾကားေပးရတာထက္ စားသံုးသူ ေက်ာင္းသားနဲ႔ ကိုက္ညီေအာင္ ၾကိဳးစားေလ့က်င့္ေပးျခင္းကို ဆိုလိုရင္းျဖစ္ပါတယ္။ Student Centric ေက်ာင္းသားဗဟိုျပဳ စာသင္ျခင္းဆိုတာ Classical ေတြ ေရွးေရွးက အေၾကာင္းအရာေတြကို သင္ၾကားေနမဲ့အစား သူတို႔နဲ႔ ရင္းႏွီးကြ်မ္း၀င္ျပီးသားျဖစ္တဲ့ လက္တေလာျဖစ္ပ်က္ေနတဲ့ ကာရိုက္တာေတြ ဇာတ္ထုတ္ေတြနဲ႔သင္ကြလို႔ ေျပာဆိုခဲ့ ဆရာ့သမားစကားကိုုလည္း မွတ္မိေနပါေသးတယ္။ လူတိုင္း အဂၤလိပ္စာသင္တန္းအပ္ရင္ ကိုုယ္ကသာ ဘာမွမဟုတ္တာ အင္တာမီဒီရိတ္က မဆင္းခ်င္ဘူး။ ဒီေနရာမွာ သင္သာ ေက်င္းအုပ္ျဖစ္ရင္ ဒီေက်ာင္းသားကို ဘယ္အတန္း ေပးအပ္မလဲဆိုတာ သိခ်င္ပါတယ္။ က်ေနာ့ဆရာကေတာ့ Placement Test (သို႔) ၀င္ခြင့္စာေမးပြဲ၊ Interview (သို႔) လူေတြ႔စစ္ေဆးျပီးေတာ့ အတန္းခဲြေပးပါတယ္။ ေက်ာင္းသားဗဟိုျပဳဆိုတာ ဘာလဲလို႔ သိရွိႏိုင္ပါတယ္။ စာသင္ရင္လည္း ကိုယ္သေဘာက်တဲ့ ဇာတ္ေတြ၊ ကဗ်ာေတြ၊ ကာရိုက္တာေတြထက္ အတန္းသားေတြနဲ႔ ရင္းႏွီးျပီးသား အေၾကာင္းအရာေတြကို သင္ၾကားေပးပါတယ္။ ေက်ာင္းသားဗဟုုိျပဳ စနစ္စစ္စစ္ပါ။ စားသံုးသူအေျချပဳနဲ႔ ကြာျခားခ်က္ကို ေလ့လာႏိုင္ပါတယ္။

အရည္အေသြးအစ ျမတ္ဗုဒၶက
တကယ္ေတာ့ အရည္အေသြးကို အစျပဳေပးသူဟာ က်ေနာ႔အေနနဲ႔ ဖတ္ဖူးတာက အာဓိကလ်ာဏံ၊ မေစ ၧကလ်ာဏံ၊ ပရိေရာသလ်ကလ်ာဏံလိုု႔ ေျပာထားတဲ့ တရားေတာ္ေတြပါပဲ။ အစ၏ ေကာင္းျခင္း၊ အလယ္၏ေကာင္းျခင္း အဆံုး၏ ေကာင္းျခင္းေတြနဲ႔ ျပည့္စံုေနတဲ့ တရားေတာ္ေတြပါပဲ။ ျမတ္ဗုဒၶရဲ႔ ဘယ္စကားကမွ မယုုတ္မာဘူး။ မေကာင္းေၾကာင္းမပါဘူး။ ဒီလိုပါပဲ လုပ္ငန္းတစ္ခုရဲ႔ အရည္အေသြးဆိုတာလည္း စ၊ လယ္၊ ဆံုး သံုးပါးလံုးေကာင္းမွ အရည္အေသြးျဖစ္တာပါ။

အစေကာင္းမွ အေႏွာင္းေသခ်ာ
အရည္အေသြးကို စိစစ္ရာမွာ စကားလံုးေတြကို ေလ့လာဖို႔လိုပါတယ္။ Quality Assurance, Quality Management, Quality Control တို႔ပဲျဖစ္ပါတယ္။ နံပါတ္ ၁ က အရည္အေသြး ေသခ်ာေစဖို႔ စစ္ေဆးေပးတာျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒါေသခ်ာမွ နံပါတ္ ၂ ကို ဆက္လက္ေဆာင္ရြက္ႏိုင္ ၾကပ္မတ္ႏိုင္မွာျဖစ္ပါတယ္။ နံပါတ္သံုးကေတာ့ အဆံုးသတ္ကို စိစစ္ေပးတာျဖစ္ပါတယ္။ ထိန္းခ်ဳပ္စိစစ္တဲ့ေနရာမွာ သံုးစြဲတဲ့ စကားလံုးေတြကိုလည္း ေလ့လာသင့္ပါတယ္။ အဲဒါေတြကေတာ့ Feed forward, Concurrent, Feedback ဆိုတဲ့စကားလံုးေတြပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ ကုန္ၾကမ္းမ်ားကို စိစစ္ေလ့လာျခင္းကို အစပိုင္း အေစာပိုင္းမွာျပဳလုပ္တာကို ဖိေဖၚ၀ဒ္လို႔ ေခၚေ၀ၚသံုးစြဲျပီး၊ လုပ္ငန္းလည္ပတ္ေဆာင္ရြက္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာ စိစစ္ျခင္းကိုေတာ့ တျပိဳင္နက္တည္း တခ်ိန္တည္းစိစစ္ျခင္းလို႔ သတ္မွတ္ႏိုင္ပါတယ္။ ျပန္လည္အသိေပးျခင္း ဖိဒ္ဘက္ကေတာ့ ျပီးစီးသြားမွ ျပန္ျပီးေျပာျပ အေၾကာင္းၾကားတာပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ သံုးခုစလံုး ဟန္ခ်က္ညီညီ ေဆာင္ရြက္ၾကရမွာျဖစ္ပါတယ္။

အက္ဖဒီေအ
ခ်က္ျပဳတ္စားေသာက္ၾကမယ္ဆိုပါစို႔။ လတ္ဆတ္တဲ့ အသီးအႏွံေတြနဲ႔ အသားငါးေတြရဖို႔လိုပါတယ္။ ဒီလို ရဖို႔ စိစစ္ၾကရပါမယ္။ ခ်က္ျပဳတ္မဲ့ ပန္းကန္ခြက္ေယာက္ေတြက သန္႔ရွင္းဖို႔ လိုပါတယ္။ စားအံုးဆီနဲ႔ ထည့္ခ်က္ခ်င္ေသးလား။ အဲဒါေတြကို ေသခ်ာေအာင္ေဆာင္ရြက္ရပါမယ္။ ဒီလိုေဆာင္ရြက္တဲ့အခါမွာ ရွိသမွ်ကို စမ္းသပ္ေနရရင္ အစဥ္မေျပသလို အခ်ိန္ကုန္ လူပင္ပန္းပါမယ္။ ဒီအတြက္ အရည္အေသြးေသခ်ာစြာ စိစစ္ေပးမဲ့ ေအဖြဲ႔အစည္းေတြရွိသင့္ပါတယ္။ ဖြဲ႔စည္းးထားသင့္ပါတယ္။ ထိေရာက္စြာလုပ္ရွားေဆာင္ရြက္ႏိုင္ေအာင္ အားေပးသင့္ပါတယ္။ ေဆး၀ါးနဲ႔ အစားအေသာက္ဆိုရင္ အက္(ဖ)ဒီေအ အစားအေသာက္နဲ႔ ေဆး၀ါးကြက္ကဲေရးဌာနရွိပါတယ္။ အရည္အေသြးကို စိစစ္ေပးပါတယ္။ ျပည္တြင္းျဖစ္ေတြကိုလည္း အသိအမွတ္ျပဳသလို ျပည္ပက တင္သြင္းလာတာေတြကိုလည္း စိစစ္ၾကပ္မတ္ေပးပါတယ္။ တဖက္ကသြင္းျပီးတာနဲ႔ ေဆးကြက္တည္းတန္းေရာင္းလို႔မရပါဘူး။

အလုပ္လုပ္ၾကတယ္။
တခါက သတင္းစာမွာ ဖတ္မိလိုက္ပါတယ္။ မေလးရွားမွာ ျမန္မာတိုင္းရင္းေဆးေရာင္းတဲ့ဆိုင္ကို မေလးရဲေတြ၀င္ဖမ္းတယ္ဆိုတဲ့ သတင္းပဲျဖစ္ပါတယ္။ မေလးမွာ ျမန္မာေတြမ်ားလာေတာ့ ျမန္မာတိုင္းရင္ေဆးေတြကို ေတာင့္တၾကမွာ အမွန္ပဲျဖစ္ပါတယ္။ စားသံုးသူရွိတယ္။ ေစ်းကြက္ရွိတယ္။ ဒါေၾကာင့္တင္ေရာင္းတယ္။ ဒါဆို ဘာေၾကာင့္၀င္ဖမ္းရလဲဆိုေတာ့ မွတ္ပံုတင္ထားျခင္း မရွိလို႔ပါ။ တကယ္ေတာ့ စားသံုးသူနဲ႔ ေဆးနဲ႔ အစပ္အဟပ္တည့္ေနတာပဲေလ။ မေလးႏိုင္ငံသားေတြအတြက္မွမဟုတ္တာလို႔ ျပန္ေျပာခ်င္ေပမဲ့ မေလးရွားႏိုင္ငံရဲ႔ ေဆး၀ါးနဲ႔ အစားအေသာက္ဌာနက အသိအမွတ္ျပဳထားတဲ့လက္မွတ္မရေလေတာ့ အသိမ္းခံလိုက္ရပါတယ္။ အရည္အေသြး စိစစ္ေရးအဖြဲ႔ေတြ အလုပ္လုပ္လို႔ပါ။

အလုပ္မလုုပ္ၾကရင္
စဥ္စားစရာက ျပည္တြင္းမွာလည္း စပ္ေဆးေတြက တြင္က်ယ္ေနတံုးပဲ။ OTC မဟုတ္တဲ့ Prescription ေတြကိုလည္း လြယ္လြယ္နဲ႔ရေနတံုးပဲေလ။ ဘယ္သူေတြ စပ္ေဆးေတြကို ေသာက္ေနၾကလဲ။ ေမးစရာမလိုေတာ့ပါဘူး။ ကိုုယ္သာဆိုရင္ေကာ ေတြ႔ကရာေဆးကို ေသာက္မလားဆိုရင္ အနည္းဆံုးေတာ့ သက္တန္းလြန္၊ မလြန္စိစစ္ၾကည့္မွာပါ။ အရင္ကဆိုရင္ေတာ့ ဘာလာလာ ေဒါင္းပါတယ္။ အခုစားသံုးသူက စာနည္းနည္းတက္လာျပီလို႔ ေျပာစရာရွိပါတယ္။ ဘာမွန္းညာမွန္းမသိရင္ေတာင္ ရက္လြန္ေနတဲ့ေဆးကိုေတာ့ ျပန္လဲခိုင္းမွာပါ။ စပ္ေဆးေတြကိုေရာ၊ စပ္ေဆးစားသံုးသူေတြကိုပါ က်ေနာ္တို႔ အသိပညာေပးက်ယ္က်ယ္ျပန္႔ျပန္႔ေပးဖို႔ လိုအပ္ေနပါေသးတယ္။ ေဆးပတ္လည္ေအာင္ ေသာက္ဖို႔အတြက္ ျပည္တြင္းအန္ဂ်ီအိုတစ္ခုရဲ႔ ေၾကာ္ျငာကိုလည္း ၾကည့္မိလိုက္ပါေသးတယ္။ ေဆး၀ယ္ရင္ ေရာင္းခ်တဲ့ေဆးဟာ အစားအစာနဲ႔ ေဆး၀ါးၾကပ္မတ္ေရးအဖြဲ႔ရဲ႕ေထာက္ခံခ်က္ လက္မွတ္ရွိ၊ မရွိကို စိစစ္မိဖို႔လိုသလားဆိုတဲ့ ေမးခြန္းက စားသံုးသူေရာ၊ ေရာင္းခ်သူပါ သိထားသင့္ လိုက္နာသင့္တဲ့အရာတစ္ခုျဖစ္ပါတယ္။ ဒီေနရာမွာ ျပည္တြင္းတိုင္ရင္းေဆးမ်ားလည္း အက္ဖဒီေအရဲ႔ အသိအမွတ္ျပဳမွဳေတြ ေတြ႔လာရတာဟာ တိုးတက္မွဳ႔လို႔ေျပာရမွာပါ။ တကယ္လို႔ ပညာေရးေလာကမွာအက္ဖဒီေအလို အဖြဲ႔အစည္း မရွိခဲ့ရင္ က်ေနာ္တို႔ ဘယ္လိုေရြးၾကမလဲဆိုတဲ့ ေမးခြန္းကို ပညာေရးေလာကသားေတြအေနနဲ႔ ၀ိုင္း၀န္းအေျဖရွာရမွာျဖစ္ပါတယ္။ အေကာင္းဆံုးကေတာ့ အဖြဲ႔အစည္းရွိခဲ့ရင္၊ ရွိတဲ့ အဖြဲ႔အစည္း အလုပ္လုပ္ခဲ့ရင္ ျပီးျပီ။ အဖြဲ႔အစည္းမရွိရင္ေကာ..

ငါေတာ့မစားဘူး၊ ေဆာရီး။ မင္းေတာ့ စားခ်င္စားကြာ။
ရွင္းပါတယ္။ မူရင္းႏိုင္ငံရဲ႔ အက္ဖဒီေအ အသိအမွတ္ျပဳရွိလားဆိုတဲ့ ေမးခြန္းက အေကာင္းဆံုးပါပဲ။ ထြက္ရွိရာ ထုတ္လုပ္ရာေဒသရဲ႔ အဖြဲ႔အစည္း အက္ဖဒီေအကေတာင္ အသိအမွတ္မျပဳတာကို ေရာင္းခ်သူတစ္ဦးအေနနဲ႔ ပေရာ္ဖက္ရွင္နယ္တစ္ဦးအေနနဲ႔ စဥ္းစားသင့္ပါေသးတယ္ဆိုတာ ေကာင္းႏိုင္ပါေသးတယ္ ဆိုတာေတြကို ၾကားရေတာ့ အံအားမသင့္ဘဲ မေနႏိုင္ေတာ့ပါဘူး။   ေဆးဆရာတစ္ဦးက သူ႔အသိမိတ္ေဆြ တစ္ေယာက္ ေဖၚစပ္ထားတဲ့ေဆးကို ငါနဲ႔ ငါအိမ္သားေတြကေတာ့ မေသာက္ၾကဘူးကြာ။ မင္းတို႔အတြက္ ေကာင္းရင္ ေကာင္းမွာပါ ေသာက္ၾကည့္ႏိုင္ပါတယ္ဆိုတဲ့ ေစတနာကို တန္ဖိုးထား ေလးစား အံၾသဂုဏ္ယူမဆံုးပါဘူး။

အမဲေတြက အျဖဴေတြကို လိုက္ပို႔ရတဲ့ ဘ၀
ဒါေၾကာင့္ အစားအေသာက္ေတြမျဖန္႔ျဖဴးခင္ ေရွးဦးစိစစ္မွဳ႔အတြက္ အစားအေသာက္နဲ႔ေဆး၀ါးၾကီးၾကပ္ကြပ္ကဲမွဳ႔ အဖြဲ႔အစည္း လိုအပ္သလို ပညာေရးေလာကမွာလည္း ေစ်းကြက္မတင္ေသးခင္ အရည္အေသြးစိစစ္ေရးအဖြဲ႔ေတြ ဖြဲ႔စည္းႏိုင္ဖို႔ အလုပ္လုပ္ႏိုင္ဖို႔ အေရးတၾကီးလိုအပ္ပါတယ္။ ဆံပင္ျဖဴရွာႏွဳတ္ရတဲ့အခ်ိန္ ဆံပင္ျဖဴေတြႏွဳတ္ပါ။ ၾကာမွဆိုရင္ ေဆးဆိုးရတဲ့အဆင့္ေရာက္သြားပါမယ္။ မႏိုင္ရင္ အျဖဴေတြမ်ားေနတဲ့အခါ အျဖဴမႏုတ္ေတာ့ပဲ အနက္ျပန္ရွာျပီး ႏွဳတ္ေနရပါမယ္။ လက္လြတ္စံပယ္ လႊတ္ထားေပးတဲ့အခါ အခ်ိန္ကကုစားမွာ မဟုတ္ဘဲ ဆိုးရြားသြားေစမွာပါ။ အခ်ိန္က အဆိုးဆံုးတရားသူၾကီးျဖစ္သြားပါ့မယ္။ သမိုင္းတရားခံမ်ားျဖစ္သြားပါမယ္။

ISO နဲ႔ FDA
ဒီေနရာမွာ FDA (Food and Drug Administration) အက္ဖဒီေအနဲ႔ ISO (International Standard Organization) အိုင္အက္စအိုကို အနည္းငယ္ရွင္းျပလိုပါတယ္။ FDA က Quality Assurance ပါ။ ISO က Quality Manaegment ပါ။ ႏိုင္ငံတကာမွာရွိတဲ့ ေက်ာင္းေတြက ISO အေၾကာင္းေျပာပါတယ္။ သူတို႔က FDA နဲ႔ Quality Assurance ရွိျပီးသားပါ။ က်ေနာ္တို႔က စလံုးေရ စပါ။ ဘာမွ မရွိပါဘူး။ ဒါေၾကာင့္ FDA လို Quality Assurance Body လိုပါတယ္္။ အဂၤလန္မွာဆို Ofqual ပါ။ စကၤာပူမွာဆို Edu Trust ပါ။ ေနာက္တဆင့္မွ ISO ပါ။ ဥပမာေပးရရင္ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာရွိတဲ့ ေဆး၀ါးျဖန္႔ျဖဴးတဲ့သူေတြက အိုင္အက္(စ)အိုေတြကို ရယူၾကပါတယ္။ ဒါမွ Principle side ျဖစ္တဲ့ ထုတ္လုပ္တဲ့သူေတြက Distribution side ျဖစ္တဲ့ ျဖန္႔ျဖဴးတဲ့သူေတြကို ယံုၾကည္စိတ္ခ်ျပီး သူတို႔ ပစၥည္းေတြကို စိတ္ခ်လက္ခ်ျဖန္႔ျဖဴးခိုင္းဖို႔ အပ္ႏွံၾကမွာ ျဖစ္ပါတယ္။

Ethics and CSR
ဒါဆိုရင္ ျဖန္႔ခ်ီမဲ့သူေတြဖက္ကေရာ ဘာေတြကို ျဖန္႔ျဖဴးဖို႔ စဥ္းစားၾကမလဲ။ အမွတ္တံဆိပ္ရွိျပီးသား၊ အျမတ္မ်ားမ်ား၊ ေစ်းကြက္ရွိမဲ့ အမွတ္တံဆိပ္ေတြကို ၾကိဳးစားရယူၾကမွာျဖစ္ပါတယ္။ ဒီေနရာမွာ က်င့္၀တ္နဲ႔ ပရဟိတ (သို႔) လုပ္ငန္းအေနနဲ႔ ပတ္၀န္းက်င္အေပၚ တာ၀န္သိျခင္းဆိုတဲ့ စီအက္(စ)အာနဲ႔က တျခားဆီျဖစ္ပါတယ္။ အျမတ္မ်ားျပီး ေစ်းကြက္ေတာင္းဆိုေနတဲ့ေဆးအတြက္ စမ္းသပ္ဆဲကာလျဖစ္တဲ့အတြက္ အက္ဖဒီေအကို ဟိုဘက္ေရာ ဒီဖက္ေရာ အသိအမွတ္မျပဳေသးတဲ့ ေဆးေတြကို ထုတ္လုပ္ေရာင္းခ်ႏိုင္ရမဲ့ အခြင့္အေရးရခဲ့ရင္ သင္ျဖန္႔ျဖဴးေရး လုပ္မွာလား။   ေစ်းကြက္လည္းရွိတယ္။ ျမတ္ဖို႔လည္း ေသခ်ာတယ္။ ဟုတ္ျပီ။ လုပ္ခဲ့ျပီး၊ ျဖန္႔ျဖဴးခဲ့ျပီး ရလာတဲ့ အက်ိဳးအျမတ္ေတြနဲ႔ လွဴတယ္။ တန္းတယ္။ စီအက္စအာလုပ္တယ္ ဆိုရင္ေကာ။ သာဓုေခၚမွာလား။ လုပ္သင့္၊ မလုပ္သင့္ဆိုတာက က်င့္၀တ္ပါ။ လွဴတာတန္းတာက စီအက္စအာတမ်ိဳးပါ။ ဇာတ္ေပါင္းေသာ္ က်ေနာ္တို႔ ပညာေရးစနစ္မွာ အရည္အေသြးကို စိစစ္အကဲျဖတ္ဖို႔ အဖြဲ႔ထားရွိသင့္ျပီျဖစ္ပါတယ္။