စစ္မွသည္ စီးပြားေရး

Geographic to Demographic

Real Competitor

Who is your real competitor? Don’t just compete in existing markets, anticipate new ones. The environment is changing. The customer is more powerful than ever. Technology is advancing.

Communicate about Service

If you find any unsatisfactory at our service, let us know. If you satisfied with our service, let your colleagues know.

Recruitment, Selectiong and Staffing

ေခၚယူ၊ ေရြးခ်ယ္၊ ခန္႔ထား။ Health, Safety and Welfare

Word from Saleman

Is it Promise or Just a flip? ကတိစကား။ ျပီးစလြယ္စကား။ နည္းနည္းေျပာ။ မ်ားမ်ားလုပ္။ ေကာင္းလ်င္။ က်ေနာ္တို႕ မေကာင္းလ်င္ က်ေနာ္တို႕ကို ေျပာပါ။ က်ေနာ္တို႕ ေကာင္းလ်င္ သင့္မိတ္ေဆြကို ေျပာပါ။

၀မ္းစာ

၀မ္းစာ ျပည့္ေနတဲ့ ေရအိုး။ ပိတ္ထားတဲ့ ေရအိုး။ မျဖည့္နဲ႔ လာခပ္ယူေစ။

Marketing II Session

Market = Business Market growth (Tea Shop & Car Showroom & Retail Store and Phone Shop) Market Attractiveness (Market Size = Market Volume and Market Value) Market Share= Cost and Price and Margin Marketing Definition = Marketing Mix = Use your own one = Marketing Objectives = SMART = Use your own = Level of Strategy = Case page 42 Case 43 Use your own = Price per Unit - Percentage Margin - Expense and Cost -

ေစ်းကြက္ အသံုးအႏွံဳးမ်ား။

Market = Business Market growth (Tea Shop & Car Showroom & Retail Store and Phone Shop) Market Attractiveness (Market Size = Market Volume and Market Value) Market Share= Cost and Price and Margin Competences (1) Threshold (Minimum requirement) (2) Core (Particularly well) Resource (1) Threshold (2) Unique (Distinct, no other have) Price per Unit - Percentage Margin - Expense and Cost - ဘာလုပ္ငန္းေတြလုပ္ရင္ ေကာင္းမလဲ။ Which Market are we going to select? ျမတ္လို႕။ Marketing attractiveness and Market Growth ေစ်းကြက္ၾကီးထြားလာလို႕။ ေစ်းကြက္ကို သေဘာက်လို႕။ ေစ်းကြက္လွတယ္။ ကားကြက္လွတယ္။ How can we the Market is attractiveness? Market Value and Market Volume Which one is more important? Volume and Value ေစ်းကြက္ေ၀စု။ ေစ်းကြက္ပမာဏ။ ေစ်းကြက္တန္ဖိုး။ ေစ်းကြက္စုစုေပါင္း။ ေစ်းကြက္ ၾကီးထြားမွဳ႔။ စိတ္၀င္စားဖြယ္ ေစ်းကြက္။

Types of Business Plan

- Mission and Vision - Pitch up - Business Model - Executive Plan - Business Plan

Why Buddhism (7) ဖန္တီးရွင္

If you were nothing, it is everything. (Creator)
If you were everything, the Gods are nothing. (Ani) You are not nothing but you need to be everything to be ...

ခက္

ဘယ္သူပိုခက္သလဲ။ လူလား။ စာလား။ စာပို ခက္ရင္ ပိုက်က္၊ ပိုအခ်ိန္ေပး။ ခက္တဲ့စာကို လြယ္တဲ့သူေတြ မႏိုင္ၾကဘူး။ ညံတဲ့သူေတြဟာ လြယ္တဲ့စာေတြကိုေတာင္ မရၾကဘူး။ ေတာ္တဲ့သူေတြဟာ ခက္ခဲနက္နဲတဲ့အရာေတြကို အႏိုင္ယူၾကတယ္။

Making Money

ေငြမရွိပဲ ေငြရွာတာက ေတာ္ေသးတယ္။ ဦးေႏွာက္မရွိဘဲ ေငြရွာတာက ရီစရာေကာင္းတယ္။

အစားစားမဲ့အခ်ိန္ စာဖတ္မဲ့အခ်ိန္

အစာမွန္မွန္စားပါ။ အစာမွန္မွန္စားသလို က်န္းမာေရး ပံုမွန္လိုက္စားပါ။ က်န္းမာေရးနဲ႕ အစာ ပံုမွန္လိုက္စားသလို စာပံုမွန္ဖတ္ပါ။ လိုက္စားပါ။

ဘုရားပြဲေစ်းနဲ႔ က်ေနာ္

ပြဲေကာက္ရယ္။ ေနရာေရာင္းစားတာရယ္။ တင္ဒါရယ္။ ဘုရားပြဲေစ်း။ ဘုရားတင္ဒါ။

ေရျဖည့္ျခင္း။ ၀မ္းစာျဖည့္ပါ။

ဘာလို႕ ေမးခြန္းမေမးတာလဲ။ ေမးခြန္းေတြက ခက္တာလား။ စာေတြက ခက္တာလား။ ဘုရင္ၾကီးတစ္ပါးနဲ႕ ပညာရွိၾကီးတစ္ပါး။ မွန္မွန္ေျဖမွာလား။ မမွန္ေအာင္ေျဖမွာလား။ ျပည့္သြားရင္ ထပ္ျဖည့္လို႕ရေသးလား။ ပိတ္ထားရင္ေကာ ထပ္ျဖည့္လို႕ရေသးလား။ ျပည့္တဲ့အိုးလဲ မျဖည့္နဲ႔။ ပိတ္တဲ့အိုးလဲ မျဖည့္နဲ႔။ ေခါင္းေတြ၊ ဦးေနွာက္ေတြေရာ ပိတ္ေနတာလား။ ျပည့္ေနတာလား။ ပိတ္ေနတဲ့ ဦးေႏွာက္ေတြက ေမးခြန္းေတြမရွိဘူး။ စာသင္ခန္းထဲမွာ အမွားနဲတဲ့သူေတြဟာ လက္ေတြ႕မွာ အမွားမ်ားႏိုင္တယ္။ ရွက္ေန၊ေၾကာက္ေနတဲ့သူေတြဟာ စာမရႏိုင္ဘူး။ ပညာရွာ ပမာသူဖုန္းစား။ ကိုယ့္ကိုကိုယ္ ပညာရွိၾကီးလို႕ပဲ စဥ္းစားလိုက္တယ္။ အခု ပညာစမ္းမဲ့ ဘုရင္ၾကီးကို ဘယ္လိုထပ္ျဖည့္ေပးႏိုင္မွာလဲ စဥ္းစားေနရတယ္။ ပိတ္ထားတဲ့ ခြက္ထဲကို ထပ္မျဖည့္ႏိုင္ခဲ့ရင္ အသတ္ခံရမယ္။ မွန္မွန္မေျဖႏိုင္ရင္။ မွန္မွန္မေျဖႏိုင္ရင္လဲ အသတ္ခံရမယ္။ ျပည့္ေနတဲ့ခြက္ထဲကို ထည့္ခဲ့မယ္ဆိုရင္လည္း အသတ္ခံရမယ္။ က်ေနာ္တို႕ ဘယ္လိုေျဖၾကမွာလဲ။

The challenge ..... The challenge is for tomorrow not today, The challenge is with Procedure not with People. The challenge is not with competitor but with Customer. The challenge is not only preserving the history but also making the history.

Football Lessons

ေဘာလံုးက ေပးတဲ့ မ်က္ရည္ သင္ခန္းစာ ဒီတခါျဖစ္ေနတာက ကိုယ္ေျမ၊ ကိုုယ့္ေရ၊ ကိုယ့္ပရိတ္သတ္။ အိမ္ကြင္း၊ အိမ္ကြင္း။ အိမ္ကြင္းမွာ ျပိဳင္ ႏိုင္ရမယ္ေပါ့။ ပရိတ္သတ္အားရွိတယ္ေပါ့။ ေဘာလံုးပြဲေတြ ရံွဴးသြားတဲ့ အခ်ိန္မွာ လက္ခုတ္သံေတြ ညံမေနခဲ့ဘူး။ ဘင္သံေတြ လြင့္ပ်ံမလာခဲ့ဘူး။ ေအာင္ပြဲေတြ ခံမေနခဲ့ဘူး။ မ်က္ရည္ေတြပဲ ၀ဲလာခဲ့တယ္။ ရင္ေတြပဲနင့္လာခဲ့တယ္။ ျပိဳင္ပြဲတစ္ခုဆိုတာ၊ ဆီးဂိမ္းတစ္ခုဆိုတာ လမ္းဆံုးတစ္ခု ေနာက္ဆံုးျပိဳင္ပြဲတစ္ခုမဟုတ္ဘူးဆိုတာ သိေပမဲ့ ေနာက္ထပ္တစ္ပြဲအတြက္ ျပင္ဆင္ဖို႔ေမ့ေနခဲ့တယ္။ ျပိဳင္ဖက္ရဲ႕ အားသာခ်က္ေတြကို ေလ့လာရမဲ့အစား။ ကိုယ့္ရဲ႔ အားနည္းခ်က္ကို ဖိဖိေနခဲ့တယ္။ လက္ညွိဳးေတြ ပလူပ်ံေနတယ္။ သားေကာင္ေတြ တစ္ေကာင္ျပီး တေကာင္ရွာေနခဲ့တယ္။ နည္းျပေတြ၊ ဒိုင္ေတြ တစ္ခုျပီး တစ္ခုနာမည္ေတြတပ္ေနခဲ့တယ္။ ေအာ္ဟစ္သံေတြ ဘ၀ဂၤညံေနခဲ့တယ္။ ျပစ္တင္သံေတြ ေ၀ဖန္သံေတြ မ်က္ေစာင္းေတြ ေခ်ာင္းေခ်ာင္းေပၚလာခဲ့တယ္။ ေဒါသလွိဳင္းေတြ တလိပ္လိပ္တက္လာခဲ့တယ္။ ဆီးဂိမ္းေရာက္မွ အားေပးရမွန္းသိလာတယ္။ ႏိုင္ရေကာင္းမွန္းသိလာတယ္။ ျပိဳင္ပြဲေရာက္မွ ႏိုင္ခ်င္စိတ္ေတြ တဖြားဖြားေပၚလာတယ္။ အမ်ိဳးသားစိတ္ေတြ ႏိုးၾကားလာတယ္။ ငါ့တို႕အသင္းပဲ ႏိုင္ရမယ္လို႕ျဖစ္လာတယ္။ ျပိဳင္ပြဲဆိုတာ ကြင္းထဲေရာက္မွ ျပိဳင္တာမဟုတ္ဘူး။ ကြင္းထဲမေရာက္ခင္ကတည္းက ျပိဳင္ေနတာ။ စလံုးေရ စကတည္းက ျပိဳင္ေနတာ။ တစ္ေယာက္တည္းျပိဳင္ေနလို႔မရဘူး။ အႏိုင္အရွံဴးက ျပိဳင္ပြဲတိုင္းရွိမွာပါ။ ႏိုင္လို႕လဲ တက္မေထာင္နဲ႔။ ရွံဳးလို႕လဲ စိတ္ဓါတ္မၾကနဲ႔။ ျပိဳင္စရာေတြ ႏိုင္စရာေတြ၊ ရွံဳးစရာေတြ တပံုတပင္ၾကီးက်န္ေသးတယ္။ ဆက္အားေပးၾကပါအံုး။ ဆက္ျပင္ဆင္ၾကပါအံုး။ ေအာင္စိတ္ေတြ ေမြးၾကပါအံုး။ ေဘာလံုးအသင္းမွ အားကစားမဟုတ္ဘူး။ အမ်ိဳးသားအသင္းမွ မသင္းမဟုတ္ဘူး။ အမိ်ဳးသား အသင္းမရွိမွ အမ်ိဳးသမီးအသင္းမဟုတ္ဘူး။ ထိုင္းအသင္းမွ ျပိဳင္ဖက္မဟုတ္ဘူး။ အင္ဒိုအသင္းမွ ျပိဳင္ဖက္မဟုတ္ဘူး။ အမ်ိဳးသားအသင္း ဆီးဂိမ္းမွာ ရံွဴးမွ ရွံဴးတာမဟုတ္ဘူး။ အမ်ိဳးသမီးအသင္း ဆီးမီးမတက္မွ ရံွဴးတာမဟုတ္ဘူး။ အျခားအသင္းေတြ ေရႊမရမွ ရံွဴးတာမဟုတ္ဘူး။ ေလးႏွစ္တၾကိမ္ေရာက္မွ ျပိဳင္ၾကရမွာ မဟုတ္ဘူး။ မၾကာမီ လြတ္လပ္ေသာအာဆီယံ စီးပြားေရး အသိုက္အ၀န္းစေတာ့မယ္။ ႏိုင္ငံတိုင္းနဲ႕ ျပိဳင္ရေတာ့မယ္။ ထိုင္းနဲ႔ တသင္းခ်င္းေတြ႕မွာ မဟုတ္ဘူး။ အင္ဒိုအသင္းနဲ႕ပဲ တသင္းခ်င္းေတြ႔မွာ မဟုတ္ဘူး။ တျပိဳင္နက္ထဲ အသင္းေပါင္းစံုနဲ႔ ရင္ဆိုင္ရမွာပါ။ ျမန္မာလုပ္ငန္းေတြ ျမန္မာ့ေျမမွာ ေအာင္ျမင္ဖို႔လိုပါတယ္။ လုပ္ငန္းရွင္ေတြတင္ ျပိဳင္ဆိုင္ရမွာ မဟုတ္ပါဘူး။ လူတိုင္း၀င္ေရာက္ ယွဥ္ျပိဳင္ရမွာပါ။ ပြင့္လင္းလာတဲ့ ေစ်းကြက္စီးပြားေရးနဲ႔အတူ လုပ္ငန္းေနရာေတြ၊ ရာထူးေတြအတြက္ ယွဥ္ျပိဳင္ရမွာပါ။ ရာထူးၾကီးၾကီးဆိုတာ က်ေနာ္တို႕အတြက္ျဖစ္ေနဖို႕လိုပါတယ္။ အိမ္ကြင္းမွာ ယွဥ္ျပိဳင္ဖို႕ ေနရာယူဖို႔ အားလံုး အဆင္သင့္ျပင္ထားရပါ့မယ္။ ၂၀၁၅ မွာ အာဆီယံ လြတ္လပ္ေသာ ေစ်းကြက္အတြက္၊ ျပိဳင္ပြဲအတြက္ အားလံုုး၊ အားလံုးျပင္ဆင္ထားဖို႕လိုပါမယ္။ ျပိဳင္တယ္ဆိုတာ ကြင္းထဲေရာက္မွ ျပိဳင္မွာမဟုတ္ပါဘူး။ လူျဖစ္လာကတည္းကျပိဳင္တာပါ။ ၾကိဳတင္ျပင္ဆင္ပါ။ ျပိဳင္ဖက္ကို ေလ့လာပါ။ အားနည္းခ်က္ကို ျပင္ဆင္ပါ။ လက္ညိွဳးေတြကို လက္သီးအျဖစ္၊ အင္အားအျဖစ္ေျပာင္းလဲပါ။ အားကစားသမားစိတ္ဓါတ္အျပည့္နဲ႔ျပိဳင္ၾကပါ။ ဆက္လက္အားေပးၾကပါ။ ရွံဴးျပီးတဲ့ပြဲေတာ့ ျပီးပေစေတာ့။ က်ေနာ္တို႔ လုုပ္ငန္းေတြ ႏိုင္ဖို႕လိုေသးတယ္။ က်ေနာ္တို႕ တဦးခ်င္း ျပိဳင္ဆိုင္ႏိုင္ဖို႕လိုေသးတယ္။ သန္းေျခာက္ဆယ္က်မွ မ်က္ရည္မဟုတ္ဘူး။ ေဘာလံုးပြဲရွံဴးမွ ရွံဴးမွာ မဟုတ္ဘူး။ အမ်ိဳးသားအသင္း ရွံဳးမွ ရွံဳးတာ မဟုတ္ဘူး။ အမ်ိဳးသမီးအသင္း ဆီမီးမတက္ရမွရွံဳးတာမဟုတ္ဘူး။ ဆီးဂိမ္းေရာက္မွ ျပိဳင္မွာမဟုတ္ဘူး။ ျပိဳင္ပြဲစမွ ျပိဳင္တာမဟုတ္ဘူး။ ကြင္းထဲေရာက္မွ အားေပးတာမဟုတ္ဘူး။ လက္ညွိဳးထိုးမွ ႏိုင္တာမဟုတ္ဘူး။ ထိုင္းအသင္းမွ ျပိဳင္ဖက္မဟုတ္ဘူး။ အင္ဒိုအသင္းမွျပိဳင္ဖက္မဟုတ္ဘူး။ လုပ္ငန္းေတြလည္းျပိဳင္ေနၾကတယ္။ တစ္ဦးခ်င္းလဲ ျပိဳင္ေနၾကတယ္။

New Age Branding

“For a generation of customers used to do their buying research via search engine, a company’s brand is not what the company says it is, but what Google and Facebook say it is.

ေတာင္းဆိုးပလံုးဆိုး

ေတာင္းဆိုးပလံုးဆိုးပဲ ပစ္ရိုးထံုးစံရွိတယ္။ သူမ်ားျခံထဲက မ်က္ေတြပဲ စိမ္းခဲ့ျပီးမွ။ ဘူးသီးသီးမွ အရီးလာမေတာ္နဲ႔။ ဘူးသီးမသီးလို႕လဲ လက္ညိွဳးမထိုးၾကနဲ႔။ အဂၤုလိမာလာေတြ ထပ္မေပၚေစခ်င္ေတာ့ဘူး။ အခုေရတြင္းတူးျပီး အခုေရၾကည္မေသာက္ခ်င္နဲ႕ေတာ့။ မ်က္စိတဆံုးပဲၾကည့္ၾကပါ။ မ်က္ေတာင္ေမြးတဆံုးမၾကည့္နဲ႔ေတာ့။ ေကာက္ရိုးမီးေတြလဲ မျငိမ္းေစနဲ႔ေနာ္။ လက္ညိွဳးအစား၊ ပါးစပ္အစား၊ အျပဳသေဘာနဲ႔ပဲေနာင္ပြဲေတြ အတြက္ ဆက္အားေပးၾကမယ္။ ေတာင္းဆိုးပလံုးဆိုးပဲ ပစ္ရိုးထံုးစံရွိတယ္။ ျမန္မာဟာျမန္မာပဲ။ ဒို႕အသင္းဟာ ဒို႕အသင္းပဲ။ ရွံဳး၊ ရွံဳး၊ ႏိုင္၊ ႏိုင္။

ဘုရားသြားဖူးၾကမယ္။

ဘုရားဖူးၾကမယ္။ အသိမိတ္ေဆြ ႏိုင္ငံျခားသားကို ဘုရားေပၚလိုက္ပို႕ေပးဖူးလား။ ဘာေတြ အေမးခံရလဲ။ ဘယ္လိုျပန္ေျဖဖူးၾကလဲ။ က်ေနာ္လဲ အေမးခံရဖူးတယ္။ ၾကိဳးစားေျဖၾကည့္ခဲ့ဖူးတယ္။ (၁) ဘုရားကို ဘယ္သူေတြ ဖုူးၾကပါသလဲ။ (ဘုရားကို ဘယ္သူေတြလာပါသလဲ) (၂) ဘုရားရင္ျပင္ေပၚတြင္ ဘာေတြဖူးေမွ်ာ္ရပါသလဲ။ (၃) ဘယ္လိုစိတ္နဲ႕ ဘုရားဖူးၾကပါသလဲ။ ဘုရားေပၚမေရာက္ခင္နင့္ ရင္ျပင္ေပၚတြင္ ဘယ္လို စိတ္ထားမ်ိဳး ျဖစ္ေပၚေလ့ရွိပါသလဲ။ (၄) ဘုရားဖူးတိုင္း ဘုရားကို ျမင္ႏိုင္ပါသလား။ ကုသိုလ္ရႏိုင္ပါသလား။ အျပစ္ကင္းလြတ္ႏိုင္ပါသလား။ (၅) ဘုရားေမြးရပ္ေျမကို မသြားၾကဘူးလားတဲ့။ (၆) ဘုရားဖူးတိုင္း ကုသိုလ္ရႏိုင္ပါသလား။ (၁) (၁-က) ဗုဒၶဘာသာ၀င္မ်ား လာေရာက္ဖူးေမွ်ာ္ၾကည္ျငိဳဖူးေမွ်ာ္ၾကျပီး။ (၁-ခ) ဘာသာ၀င္မဟုတ္သူမ်ား လာေရာက္ေလ့လာၾကပါတယ္။ (၂) (က) ရုပ္၀တၳဳမ်ားကို ျမင္ပါတယ္။ (ခ) ရုပ္၀တၳဳမ်ား၏ အနက္ဓိပၺါယ္ကိုျမင္ပါတယ္။ (ဂ) သဒၶါတရားေတြ တဖြားဖြားျဖစ္ေပၚလာပါတယ္။ (ယ) အမွန္တရားကို ျမင္ၾကပါတယ္။ ျဖစ္ပ်က္ တရားသေဘာကို ျမင္ပါတယ္။ (၂-က) ရုပ္၀တၳဳမ်ားကို ျမင္ပါတယ္။ ဘုရားေပၚတြင္ ဆင္းတုေတာ္မ်ား၊ ေစတီေတာ္၊ ေဗာဓိပင္၊ သမာေဒ၀နတ္ေကာင္း၊ နတ္ျမတ္မ်ား၊ အျခံအရံ အေစာင့္အေရွာက္မ်ား (ျခေသၤ့၊ နဂါး၊ ဆင္၊ မႏုသီဟ)။ ၊ တံခြန္တိုင္၊ ေခါင္းေလာင္းမ်ား၊ ေရႊသကၤန္းမ်ား။ ေမြးေန႕ရက္ျမတ္ပူေဇာ္ရာ ျဂိဳလ္တိုင္၊ ရုပ္ပြားေတာ္မ်ားကို ေတြ႕ျမင္ဖူးေမွ်ာ္ႏိုင္ပါတယ္။ (၂-ခ) ရုပ္၀တၳဳမ်ား၏ အနက္ဓိပၺါယ္ကိုျမင္ပါတယ္။ တံခြန္တိုင္ဆိုတာ။ လ်င္ျမန္ျခင္း၊ ပ်က္စီးျခင္း။ ေစတီလကၡဏာမ်ား။ စိန္ဖူးေတာ္၊ ငွက္ျမတ္နား၊ ထီးေတာ္၊ ေခါင္းေလာင္းဆိုတာ။ ျခေသ့ၤဆိုတာ။ ေရသပၺါယ္တယ္ဆိုတာ။ (၂-ဂ) အမွန္တရားကို ျမင္ၾကပါတယ္။ ျဖစ္ပ်က္ တရားသေဘာကို ျမင္ပါတယ္။ ျဖစ္၊ ပ်က္ (အနိစၥ၊ ဒုကၡ၊ အနတၱ) သေဘာေတြကို ျမင္ပါတယ္။ သစၥာေလးပါး (ဒုကၡသစၥာ၊ သမုဒယသစၥာ၊ မဂၢသစၥာ၊ နိေျပာဓသစၥာ) တရား ကိုျမင္ပါတယ္။ (၃) ဘုရားသို႕ လာေရာက္ဖူးေမွ်ာ္ရာတြင္ ဘုရားဖူးသူမ်ား၏ စိတ္သဏန္တြင္ (၃-က) ေလ့လာလိုစိတ္နဲ႕လာပါတယ္။ (၃-ခ) ေလာဘစိတ္နဲ႔လာပါသည္။ (၃-ဂ) သဒၶါတရားနဲ႔ဖူးေမွ်ာ္ၾကည္ျငိဳၾကတယ္။ (၃-ဃ) ဥာဏ္နဲ႕ဖူးေမွ်ာ္ၾကည္ျငိဳရန္လာပါတယ္။ (၃-က-၁) စိတ္ထားအမ်ိဳးမ်ိဳးျဖစ္ေပၚႏိုင္ပါသည္။ - ေမာဟစိတ္ျဖစ္ေပၚႏိုင္ပါသည္။ အုတ္ပံုၾကီးကို လူေတြ ထိုင္ ထိုင္ရွစ္ခိုးေနၾကတာ အက်ိဳး မရွိႏိုင္ဘူး။ - ေလာဘစိတ္ ျဖစ္ေပၚႏိုင္ပါသည္။ ဘုရားေပၚက ေရႊေတြ၊ ေက်ာက္ျမတ္ေတြ ဘယ္ေလာက္ ေတာင္တန္လဲ။ ေရႊတံုးမ်ား၊ ဌာပနာမ်ားကို ေလာဘစိတ္တက္ႏိုင္ပါသည္။ အရည္ၾကိဳျပီး ျပန္သံုးလိုက္လို႕ကေတာ့။ ဒီေနရာက ရွိေနတာ ႏွေျမာစရာ ေကာင္းလိုက္တာ။ ဒီမွာပံုထားမဲ့အစား အျခားတေနရာရာမွာသာ ျပန္သံုးလိုက္လို႔ကေတာ့။ - သဒၶါတရားျဖစ္ေပၚႏိုင္ပါသည္။ ဘုရားၾကီးက ၾကည္ညိဳဖြယ္ေကာင္းလိုက္တာ။ ဘုရားဖူးေတြအမ်ားၾကီးပဲ။ လွဴတန္းထားတာေတြ အေပၚပီတိျဖစ္ႏိုင္ပါတယ္။ မိမိကိုယ္တိုင္လည္း ပါ၀င္ လွဴဒါန္းခ်င္စိတ္မ်ားျဖစ္ေပၚႏိုင္ပါတယ္။ - ဥာဏ္စဥ္ေတြျဖစ္ႏိုင္ပါတယ္။ သစၥာေလးပါးတရားႏွင့္ ျဖစ္ပ်က္ကို ဥာဏ္ပညာျဖင့္ ဖူးေျမွာ္ပါသည္။ (၄) ဘုရားဖူးတိုင္း ဘုရားကိုမျမင္ႏိုင္ပါ။ မဖူးႏိုင္ပါ။ ၀ဂၢလိကိုယ္ေတာ္ကို ဘုရားရွင္က တရားျမြတ္ၾကားဖူးပါသည္။ ဘုရားကိုျမင္တိုင္း ဘုရားကို မျမင္ႏိုင္ပါ။ တရားဓမၼကို ျမင္မွ ဘုရားျမင္ပါမည္။ ေယာ ေသဓမံၼ ပၺသတိၱ နပသတၱိ ဘုရားကို အစဥ္အျမဲဖူးေမွ်ာ္ေနသူကို ဘုရားက ငမိုက္သား ၀ဂၢလိလို႔ အမည္တပ္ျပီး မိမိဘုရားသခင္ဧ။္ ခႏၶာကိုယ္ အပုပ္ေကာင္ကို ထိုင္ဖူးေမွ်ာ္ေနျခင္းသည္ အက်ိဳးမရွိေၾကာင္းေဟာပါတယ္။ တရက္၊ တမနက္ပဲေနေန ျဖစ္၊ ပ်က္သေဘာတရားကိုျမင္လွ်င္ လူ႕ဘ၀ေနရက်ိဳးနပ္ပါမည္။ အသက္မည္မွ် ရွည္ရွည္ ျဖစ္၊ ပ်က္သေဘာတရားကို မျမင္လွ်င္ လုူ႕ျဖစ္ရက်ိဳးမနပ္ပါ။ ေယာင္းမလို မေနနဲ႔၊ ထမင္းအိုး၊ ဟင္းအိုးကို ဘယ္ေလာက္ေမႊေမႊ ဟင္းအရသာမရွိ။ လွ်ာက ဟင္း၊ ထမင္းအရသာကိုသိတယ္။ (၅) ဘုရားေမြးရပ္ေျမ (သို႕) ေနရာတေနကို မသြားမေနရအေနျဖင့္ ျမတ္စြာဘုရားက မတားလည္း မတားျမစ္။ အာဏာစက္နဲ႔ မလုပ္မေနရလည္း မမိန္႔ၾကားခဲ့ပါ။ ေထရ၀ါဒသည္ ေ၀ဖန္ စဥ္းစားခ်င့္ခ်ိန္ရန္ မိမိကိုယ္သာ အားကိုးအားထားရန္ တရားေတာ္မ်ားကိုသာ အားထားရန္ တိုက္တြန္းေတာ္မူခဲ့ပါသည္။ (၆) ကုသိုလ္မရႏိုင္ပါ။ ဘုရားဖူးတိုင္း ကုသိုလ္ရခ်င္း၊ မရခ်င္းသည္ ဖူးေမွ်ာ္မီႏွင့္ ဖူးေမွ်ာ္ေနစဥ္ႏွင့္ ဖူးေမွ်ာ္ျပီအခ်ိန္ေပၚတြင္ ျဖစ္ေပၚေသာ စိတ္ခံစားခ်က္မ်ား ေပၚမူတည္ပါသည္။ ဘုရားဖူးတိုင္း ကုသိုလ္ရႏိုင္သည္ဟု တထစ္ခ် မေျပာႏိုင္ပါ။ ကုသိုလ္စိတ္မ်ားျဖစ္ေပၚႏိုင္ဖို႕ အခြင့္အလမ္းအရမ္းမ်ားပါသည္။ သင္မည္သည့္ စိတ္နဲ႔ ဖူးဖို႕သြားခဲ့ပါသလဲလို႕ ေမးပါရေစ။ ေလ့လာလိုစိတ္နဲ႕ပဲ ဖူးခဲ့ပါသလား။ ေလာဘစိတ္ေတြနဲ႔ပဲ ဖူးခဲ့ပါသလား သဒၶါတရားေတြ ျဖစ္ေပၚလာခဲ့ပါသလား။ ဥာဏ္နဲ႕ဖူးေမွ်ာ္ခဲ့ပါသလားလို႔ေမးပါရေစ။ ကိုးကား။ သဒၶါထူးျဖင့္ ဥာဏ္ဦးျဖင့္ ဖူးေစခ်င္။ အရွင္ေကာသလႅ (ဓမၼေစတီဆရာေတာ္) သဒၶါထူးျဖင့္ ဥာဏ္ဦးစီးကာ ဖူးေမွ်ာ္ေစခ်င္။ (၁) ခႏၶာကိုယ္ၾကီးဟာ အဆိပ္ပင္ၾကီးပါ။ (၂) ခႏၶာကိုယ္ၾကီးဟာ အျပစ္ေတြ။ (၃) ခႏၶာကိုယ္ၾကီးဟာ ရြံစရာၾကီးပါ။ (၄)

ေက်းဇူးရွင္နဲ႕ ဆရာသမား။ ရန္သူအစစ္နဲ႕ အာပလာသမား။

စားသံုးသူက ေက်းဇူးရွင္ဆို ျပိဳင္ဖက္ေကာင္းက ငါ့ဆရာပဲ။ သူငယ္ခ်င္း တစ္ေယာက္ရဲ႕ ဟန္ေဆာင္အျပံဳးတုနဲ႕ အေပၚယံစကားေတြထက္ ျပိဳင္ဖက္ရဲ႕ စိန္ေခၚသံေတြကို က်ယ္က်ယ္ေလာင္ေလာင္ၾကားခ်င္တယ္။ ျပိဳင္ဖက္ေကာင္းသေလာက္ က်ေနာ္တို႕ ေကာင္းၾကတယ္။ ျပိဳင္ဖက္ေကာင္းရင္ လက္ရည္တက္တယ္။ ျပိဳင္ဖက္ညံ့ရင္ လက္ရည္က်တယ္။ ျပိဳင္ဖက္က မပ်င္းရေအာင္ သင္ေပးတယ္။ မေမ့ရေအာင္ သတိေပးေနတယ္။ ျပိဳင္ဖက္ပဲ လိုခ်င္တယ္။ ရန္ဖက္ေတြ မလိုခ်င္ဘူး။ ေအာက္လမ္းနည္းလမ္းေတြလည္းမသံုးခ်င္ဘူး။ ကိုယ့္ကိုကိုယ္ ေက်နပ္ျခင္းဟာ တိုးတက္ဖို႕အတြက္ အၾကီးမားဆံုးရန္သူပါပဲ။ ဒီရန္သူနဲ႔ တိုက္ပြဲက်ေအာင္ ပ်င္းလာေအာင္ လုပ္ေပးေနတဲ့သူဟာ အေပၚယံဟန္ေဆာင္ေကာင္းျပေနတဲ့ မိတ္ေဆြတုေတြပါပဲ။ စားသံုးသူေကာင္းသေလာက္ က်ေနာ္တို႕ ေပးဆပ္ၾကရတယ္။

Hikku

8. ဟိုက္ကု ေနရာမယူလို႕ ေနရာမရတာ ေနရာေပ်ာက္တာ မဆန္းဘူး။ ေနရာယူတက္ျပီး ေနရာရေနျပီး အသင္းေပ်ာက္တာ ဆန္းတယ္။

ခရီးသြားၾကပါ။

Seeing Forests instead of Trees

အရိပ္ျပရင္ အေကာင္ျမင္ရမယ္။ အရိပ္ေတာင္ မျမင္ဘူးေတာ့ မလုပ္နဲ႕၊ Seeing Forests instead of trees. Seeing Trees instead of Leaves. စာေတြက ခက္တယ္ဆိုရင္ ဒီထက္ ခက္တာေတြ လာလိမ့္မယ္။ ဖတ္စာအုပ္ကို ျမင္ရမယ္။ သင္ခန္းစာေတြကို သင္ေနတဲ့အခါမွာ။ လုပ္ငန္းေတြကို လုပ္တက္ရမယ္။ ဖတ္စာအုပ္ေတြ ဖတ္ေနတဲ့အခါ။ စာေတြဖတ္ရတာ ခက္တယ္ဆိုရင္ ဒီထက္ခက္ခဲတာေတြ ရင္ဆိုင္ရအံုးမယ္

ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္နဲ႔ အေၾကာက္တရား။ သံုးမ်ိဳး

(၁) ေက်ာင္းသားတဦးရဲ႕ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ (၂) ဆရာတဦးရဲ႕ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ (၃) ေက်ာင္းရဲ႕ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ ေက်ာင္းသားတစ္ဦး၏ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္နဲ႕ အေၾကာက္တရား။ (၁) ေက်ာင္းခ်ိန္အတြင္း စာေမးပြဲ ေအာင္ခ်င္ပါတယ္။ အဂၤလိပ္စာ။ သီအိုရီ လက္ေတြ႕ ေမးခြန္းနားမလည္မွာ ေၾကာက္တယ္။ (၂) ေက်ာင္းျပီး ေက်ာင္းဆက္တက္ရန္ အလုပ္အကိုင္တိုးတက္ေရး ကိုယ္ပိုင္အလုပ္အကိုင္ ဆရာတစ္ဦး၏ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္နဲ႔ အေၾကာက္တရား။ ေက်ာင္းမွန္မွန္တက္ ေက်ာင္းေနာက္မက်ေစခ်င္ဘူး။ စာဖတ္ေစခ်င္တယ္။ နားမလည္မွာ ေၾကာက္တယ္။ မေမးမွာ ေၾကာက္တယ္။ သင္တန္းခန္းမ စီမံခန္႕ခြဲမွဳႏွင့္ အခ်ိန္ စီမံခန္႕ခြဲမွဳ႕ အမွားမ်ားမ်ား လုပ္ေစခ်င္တယ္။ ၀င္ေရာက္ေဆြးေႏြးေစခ်င္တယ္။ တင္ျပမွဳ႔ေတြလုပ္ေစခ်င္တယ္။

ကိုခင္ေမာင္ျမင့္ႏွင့္ လူ႕အရင္းအျမစ္ စီမံခန္႕ ခြဲမွဳ႔

အေတာ္ဆံုးလူဟာ ရာထူးတက္သင့္ရဲ႕လား။

ေက်ာင္းသား၊ဆရာ၊ သင္ခန္းစာ

ေက်ာင္းသားေလး။ ေက်ာင္းသားလတ္။ ေက်ာင္းသားၾကီး။ ဆရာငယ္။ ဆရာလတ္။ ဆရာၾကီး။ အေျခခံပညာ။ အလတ္တန္းပညာ။ အဆင့္ျမင့္ပညာ။ ဘယ္သူနဲ႔ ဘယ္သူသင္ၾကား၊ သင္ယူေနၾကသလဲ။

လူငယ္အတြက္ အနာဂါတ္

အနာဂါတ္လူငယ္။ အတိတ္။ ပစၥပၺဳန္၊ အနာဂါတ္။ အတိတ္မွာေနတဲ့သူ။ မ်က္ေမွာက္ေခတ္မွာေနတဲ့သူ။ အနာဂါတ္အတြက္ျပင္ဆင္ေနသူ။

Why Buddhism (6) ေလာက

It is for all. It is a universal religion

အေ၀းေျပးလမ္းမထက္က ဓေလ့ေကာင္း

အေ၀းေျပးလမ္းမေပၚက ဓေလ့ တေလာက နယ္ကိုသြားပါတယ္။ ညဘက္ထြက္တာပါ။ နည္းနည္းၾကာလာေတာ့ ကားေပၚမွာ အိပ္ေပ်ာ္သြားတယ္။ ကားတစ္ခုခုျဖစ္သြားသလို ခံစားလိုက္ရျပီး လန္႕ႏိုးသြားတယ္။ ကားေမာင္းသမားေလးက ကားေပၚကဆင္းသြားတယ္။ ေရွ႔ကစီးလာတဲ့သူလည္း လိုက္ဆင္းသြားတယ္။ သူမ်ားေတြ ဆင္းေနေတာ့ ကိုယ္လည္းလိုက္ဆင္းလိုက္တယ္။ မ်က္ကန္မွန္ခြ်တ္ထားေတာ့ ဘာမွမျမင္ရဘူး။ ဘယ္နားေရာက္ေနမွန္းေတာင္မသိဘူး။ သူတို႕ကေျပာတယ္။ မီးခြက္ထိသြားတယ္။ ပါးျခမ္းထိသြားတယ္။ ျပီးေတာ့ ကားေမာင္းသမားေလးကိုေမးေတာ့ ဘယ္ကားတိုက္သြားမွန္းေတာင္ မသိဘူးလို႕ေျပာတယ္။  အေဝးေျပးလမ္းမမွာ ကားေမာင္းတာဟာ ျမိဳ႕တြင္းကားေမာင္းတဲ့ပံုစံနဲ႔မတူဘူး။ သူ႔အရပ္ သူ႔ဇာတ္။
လမ္းကက်ဥ္း လမ္းကမေကာင္း လမ္းကလဲဆိုးဆိုး တခါတရံ လမ္းမီးကမရိွ ဒီလိုအေျခအေနမွာ ညာေမာင္းႏွစ္လမ္းသြားဆိုေပမဲ့ လမ္းကတခါတရံတစ္စီးသာ ေကာင္းေကာင္းေမာင္းလို႔ရတယ္။ တခ်ိဳ႔လမ္းေတြဆို တစ္စီးၿပီးမွတစ္စီးေမာင္းလို႔ရလို႔ တစ္ရက္ကို အဆင္း၊ တစ္ရက္ကို အတက္ သီးသန္႔ေတာင္ သတ္မွတ္ထားေပးရတယ္။ ညကေမွာင္ေမွာင္အခ်ိန္မွာ ကားေမာင္းသူတစ္ဦးအေနနဲ႔  လွဳပ္ရွားမွဳ သံုးခုကို တၿပိဳင္နက္စူးစိုက္အာရံုျပဳေနရတယ္။ ေနာက္ကေက်ာ္တက္ခ်င္ခ်င္ တက္လိမ့္တယ္။ ကိုယ့္ကား ေရွ႕ကေမာင္းေနတဲ႔သူနဲ႔ကား၊ ဆန္႕က်င္ဖက္ယာဥ္ေက်ာကလူနဲ႔ ယာဥ္။ မ်က္လံုးက ငါးခု။ ေနာက္ၾကဥ့္မွန္တခ်ပ္။ ဝဲယာမွန္ႏွစ္ခ်ပ္။ေရွ႕မ်က္စိႏွစ္လံုး။ ၿပီးေတာ့ ယာဥ္တစ္စီးလံုးရဲ႔ အရွိန္ကို ေျခေထာက္ႏွင့္ ထိမ္ထားရေသးတယ္။ စတီယာတိုင္ မႏိုင္တာက တျပသနာ။ လီဘာမႏိုင္တာက တျပသနာနဲ႔ ။ လီဗာက ျပသနာပိုႀကီးတယ္။ ဂီယာေတြက မန္ႏူရယ္ဂီယာ။ ေအာ္တို ဂီယာ။ ဂီယာ အၾကီးႏွင့္ တက္ပါ။ ျပိဳင္ကားေတြလည္း ဂီယာ ေအာ္တိုနဲ႔ပါတဲ့။ အေပၚမီး။ မီးၾကီး။ ေအာက္မီး။ မီးေသး။ မီးေသးက အကုန္မျမင္ရ။ ျမင္ကြင္းမၾကယ္။ မရွင္း။ ဒါ့ေၾကာင့္မီးၾကီးကေဝးေဝးျမင္ႏိုင္တယ္။ ရွင္းရွင္းလင္းလင္းျမင္ရေတာ့ အားရတယ္။ နစ္ဦးနစ္ဖက္ ျပိဳင္ထိုးရင္ မ်က္စိစူးျပီး ဘာမွမျမင္ရေတာ့ပါ။ လူေတြက လမ္းေပၚတက္ေလ်ာက္တယ္။ မ်က္ႏွာျပင္ညီေတာ့ေလ်ာက္ရတာေကာင္းတယ္။ စက္ဘီးအမ်ားစုကေရာင္ျပန္မပါ။ ဆိုင္ကယ္မီးပ်က္လို႔ လက္ႏိွဳပ္ဓါတ္မီးနဲ႔ထိုးေမာင္းတယ္။ ဒါေတြကို စာနာရမယ္။ လမ္းက ေမာ္တာကားေမာင္းဖို႕ကြခ်ည္းမျဖစ္သင့္ဘူး။ စေမာင္းတဲ့သူေတြ၊ ကိုယ္ပိုင္ကားေမာင္းသူအမ်ားစု စာနာစိတ္မရွိဘူး။ တကိုယ္ေကာင္းဆန္တယ္။ ကားၾကီးေမာင္းတဲ႔သူေတြအမ်ားစုက စာနာတယ္။ ကိုယ္ခ်င္းးစာတယ္။ ကားက တသက္လံုးေမာင္းလာခဲ့တာ။ ကားက ဘဝေလ။ ေနာင္လည္းကားက ေမာင္းရအံုးမွာ အျပန္အလွန္နားလည္တယ္။ စာနာတယ္။ မ်က္စိစူးရင္ ေရွျမင္ကြင္းကို ဘာမွ မျမင္ရေတာ့ဘူး။ အျပိဳင္မီးထိုးတယ္။ မီးမခ်ေပးဘူး။ ကားေသးေတြက မီးအရင္စေတာက္ေပးတယ္။ မီးၾကီးထိုးတယ္တခ်က္။ မီးေတာက္တယ္။ မီးၾကီး တခ်က္နဲ႔ၾကည့္တယ္။ေရွ႕ျမင္ကြင္းကို တခ်က္ၾကည့္တယ္။ ရွင္း မရွင္း။ ရွင္းရင္ မီးျပန္ခ်။ ကိုယ့္ဖက္က ၾကည့္သလို တဖက္ကလည္း မီးထိုးမီးခ်လုပ္သင့္တယ္။ ငါ့ကားက မီးေကာင္တယ္ ကားအသစ္ဆိုျပီး မီးမခ်ေပးျခင္းက တဖက္သားကို စာနာစိတ္မရွိ တကိုယ္်ကာင္းဆန္တယ္လို႔ထင္မွတ္ျပီး ခံပ်င္းက်တယ္။ မီးအျပိဳင္ထိုးတယ္။ ကပ္မွဖင္နဲ႔ရိုက္။ အခုကားၾကီးေတြက ေခါင္းခ်ဳိးလို႕လြယ္ေတာ့ ပိုသတိထားရတယ္။ ဒီလိုပါပဲေရွကားကိုေက်ာ္ခ်င္ရင္ ဟြန္းတီးျပီးေက်ာ္တက္တာထက္ မီးေတာက္တက္တာပိုေကာင္းတယ္။ ေသခ်ာတယ္။ ဟြန္းက ၾကားခ်င္မွ ၾကားမွာ။ တံခါးပိတ္ေမာင္းတဲ႔အခါမ်ိဳး။ မီးက ေနာက္ၾကည္႔မွန္က တဆင့္ ကားေမာင္းသူရဲ႕ မ်က္စိထဲတန္းဝင္လာတယ္။ ေရွ႕ကားကို မီးနဲ႔အခ်က္ေပးပါ။ ေရွ႕ကားက မီးနဲ႕ျပန္အခ်က္ျပပါမယ္။ ညာဖက္ကိုျပျခင္းကေက်ာ္ပါ။ ရွင္းတယ္။ ဘယ္ဘက္က ကပ္ေနပါ။ မရွင္းေသးပါ။ မီးအရည္အတြက္နဲ႔ ေရွ႕ကား ဘယ္ႏွစ္စီးရွိတယ္လို႕ျပႏိုင္ပါေသးတယ္။ အေလ့အထေကာင္းေလးပါ။
ဆီးဂိမ္းမွာ ပံုစံခြက္ထဲ အတင္းထိုးမထည့္ပါနဲ႕။ ဒါျမန္မာ့စိတ္ရင္းပါ။ သူ႕အရပ္နဲ႕သူ႕ဇာတ္ပါ။ ေျခာက္လမ္းသြားေတြေပၚလာရင္။ လမ္းေတြေကာင္းေအာင္ျပင္လိုက္လို႕ ဒီစနစ္ေလးေပ်ာက္သြားရင္ေတာင္ ဒီဓေလ့ေကာင္းကို အမွတ္ရေနအံုးမွာပါ။ ေစတနာရယ္ စာနာမွဳ႕ရယ္မရွိလို႕ စည္းကမ္းေပၚလာတာလို႔ထင္တယ္။ ေစတနာမရွိရင္ စည္းကမ္းေတာ့ရွိရမယ္။ ေစတနာမဲ့ျပီး စည္းကမ္းမရွိတာကေတာ့ ပတ္ဝန္းက်င္ ပ်က္စီးေစတယ္။ ေစတနာကို အလြဲသံုးတဲ့သူေတြရွိလာႏိုင္တယ္။ စုေပါင္းအားနဲ႔အႏိုင္ယူပါ။ ေစတနာကို စည္းကမ္းနဲ႔ေပါင္းစပ္ေတာ့ ပိုမိုခိုင္မာလာတယ္။ စည္းကမ္းေၾကာင့္ေစတနာမပ်က္ မကြက္ေစသင့္ပါ။ ေစတနာ အေဝးေျပးလမ္းမ မန္းေလးလမ္း။ စည္းကမ္းေကာင္းႏိုင္ငံၾကီးေတြမွာ။ ေစတနာမရွိ စည္းကမ္းမေကာင္းတာေတြက ရန္ကုန္မွာ။ ကားအဆမတန္မ်ားလာတယ္။ ယာဥ္ေမာင္းအသစ္ေတြတိုးလာတယ္။ စည္းကမ္းထိန္းသိမ္းေရးအားနည္းတယ္။ သူ႔အရပ္နဲ႔သူဇာတ္။ ေဒသန္တရ ဗဟုသုတနည္းတယ္။ တကိုယ္ေကာင္းဆန္တဲ့ခံယူခ်က္ေတြေလ်ာ့ခ်ရမယ္။ ေစတနာ မရွိတဲ့သူေတြက စည္းကမ္းနဲ႕တင္းက်ပ္တယ္။ ျပီးမွေစတနာ ထပ္ေလာင္းတယ္။ ေစတနာ စာနာမွဳ႕ရွိတဲ႔ ငါတို႔တေတြကို စည္းကမ္းထဲ ထိုးထည့္တယ္။ ျပီးေတာ့ စည္းကမ္းအေၾကာင္းျပ လုပ္စားတယ္။ စည္းကမ္းဆိုတာ လိုက္နာရမယ္လို႕ယူဆတယ္။ မလိုက္နာရင္လည္း ရတယ္။ လူစြမ္းေကာင္းေတြေပၚလာတယ္။ သူေတာ္ခ်င္းခ်င္း ေပါင္းဖက္မိတယ္။ ၾကာလာေတာ့ ခံရပါမ်ားေတာ့ ေလကီသားေတြလည္းမွားၾကည့္ၾကေတာ့တယ္။ တခါရတယ္။ တခါမိတယ္။ လြတ္ေကာင္းလြတ္ႏိုင္တယ္။ လ်င္သူစားစတမ္းျဖစ္လာတယ္။ စည္းကမ္းပ်က္ ေစတနာမဲ့ေတြ တကိုယ္ေကာင္းဆန္ လူတန္းစားေတြထြက္လာတယ္။ စည္းကမ္းခ်တာက လြယ္ပါတယ္။ လိုက္နာႏိုင္ေအာင္ လုပ္ဖို႕ခက္ပါတယ္ ေစတနာရွိေအာင္လုပ္ဖို႔ပိုမိုခက္ခဲပါတယ္။ ယိုးဒယား ဟြန္းမတီးရအေၾကာင္းထည့္ေျပာပါတယ္။ ဂီယာရယ္၊ မီးေတာက္တာရယ္၊ ပတ္ဝန္းက်င္လွဳပ္ရွားမွဳ႕ရယ္၊ ကြမ္းဝါးတာရယ္၊ အေဖၚ။

Career Life

1. Learner 2. Apprentice 3. Trainer 4. Manager and COO 5. Consultant 6. Employeer 7. SE Developer and SE Enterprise

Why Buddhism (5)

Able and Willing He is able and willing. You are able and willing. If God is able, how come Satan! If God is willing, there is no place for Satan.

Why Buddhism (4)

How to learn (1) To know (2) To do (3) To comprehend

Why Buddhism (3)

Don't harm any one, you will be in the same way. Circle and action. That's make the world goes round.

Why Buddhism (2)

As we believe in Luck. Three kinds of Luck in two times; past and present.

Why Buddhism (1)

1. When your God is everything, you are nothing. 2. When you are everything, Gods are nothing. Buddha is some one and so is you are. If you were a God, will you raise the value of Human or put down it value? Only Buddha raises the value of Human. It is first of it kinds in Human Capital Management.

အလုပ္ဟူသမွ်

သမၼာအာဇီ၀က်ေသာ အလုပ္ဟူသမွ် ဂုုဏ္ရွိစြ။ အလုပ္ကို အလုပ္လို လုုပ္။ အလုပ္ဆိုတာ ဘ၀။ အလုပ္ရွိမွ ဘ၀ဆိုတာ အဓိပၺါယ္ရွိမယ္။ သမာအာဇီဝ အလုပ္ဟူသမွ် ဂုဏ္ရွိစြ။ ဘြဲ႕ရယံု ေက်ာင္းမတက္ပါႏွင့္။ ဘဝအတြက္ ေက်ာင္းတက္ပါ။ အလုပ္ကို ေက်ာင္းတက္ရင္းရွာပါ။ ေလ့လာပါ ျပင္ဆင္ပါ။ ေက်ာင္းျပီးမွ အလုပ္ မရွာပါႏွင့္။ သူမ်ားေရြးေပးတာ မယူနဲ႕ ကိုယ့္စိတ္ၾကိဳက္ ကိုယ့္ၾကမာ ကိုယ္ဖန္တီးပါ။ ဆံုးျဖတ္ပါ။ ေက်ာင္းမွ အလုပ္မရွာေပးပါ။ အလုပ္အကိုင္ အခြင့္အလမ္းေတြဖန္တီးေပးေသာေနရာပါ။ အလုပ္ရွာေပးေသာ ေက်ာင္းတြင္မတက္ပါႏွင့္။ အလုပ္ေကာင္းေကာင္းလုပ္ႏိုင္ေအာင္ သင္ေပးေသာ ေက်ာင္းတြင္တက္ပါ။ အလုပ္ကို ေရြးခ်ယ္ လုပ္ကိုင္ပါ။ ေတြ႕ရာရရာ မလုပ္ပါနဲ႕။ အလုပ္ရျပီးေရာ မလုပ္ပါႏွင့္။ တစ္ပြဲတိုး၊ တစ္နပ္စားမလုပ္ပါနဲ႕။ အလုပ္ႏွင့္ အသက္ေမြးေက်ာင္းပညာမတူပါ။ လုပ္ငန္းကို ေရြးပါ။ မိမိႏွစ္သက္ရာ၊ ဝါသနာပါရာေရြးခ်ယ္ပါ။ အလုပ္ကို ေရြးခ်ယ္သလို အလုပ္ရွင္ ကုမဏီကိုလည္း ေရြးခ်ယ္ပါ။ တခ်ိန္မွာ အလုပ္က ကိုယ့္ေနာက္လိုက္မလာေပမဲ့ အလုပ္ရွင္ေတြ ကိုယ့္ေနာက္ လိုက္လာပါလိမ့္မယ္။ အလုပ္လိုခ်င္လွ်င္ အိမ္မွာ ထိုင္ျပီးမရွာပါနဲ႕။ ပါးစပ္ႏွင့္အလုပ္မရွာပါႏွင့္။ အလုပ္ရွိႏိုင္မည့္ ေနရာမ်ားတြင္ရွာပါ။လုံ႕လစိုက္ပါ။ အလုပ္ေလွ်ာက္လႊာကို မိတဴဆိုင္မွ မရွာပါႏွင့္။ အေပၚစာႏွင့္ ကိုယ္ေရးရာဇဝင္ကို အလုပ္လိုအပ္ခ်က္ႏွင့္ ကိုက္ညီေအာင္ ကိုယ္တိုင္ေရးပါ။ ဓါတ္ပံုကို ေကာင္းမြန္စြာ ရိုက္ပါ။ ေမာ္ဒန္ေလွ်ာက္ရန္မဟုတ္ပါ။ လက္ေရးလက္သား (သို့) စာလံုးေဖါင့္ ဂရုျပဳအေလးထားပါ။ လူေတြ႕မေမးခင္ ေမးျမန္းသူဖက္မွစဥ္းစားၾကည့္ ေမးခြန္းထုတ္ၾကည့္ပါ။ လူေတြ႕အခ်ိန္မွန္သြားပါ။ သပ္ရပ္စြာ ဝတ္စားဆင္ရင္ပါ။ ေမးခြန္းေမးပါ။ ရိုးရိုးသားသားေျဖဆိုပါ။ အလုပ္ရွင္ အလုပ္သမားသေဘာတူစာခ်ဳပ္ကို နားလည္ေအာင္ဖတ္ျပီးမွ လက္မွတ္ထိုးပါ။ အလုပ္ထြက္မည့္စိတ္ကူးေပၚလွ်င္ .......... မိမိ အလုပ္ထံမွ ဘာလိုခ်င္သလဲဆိုတာလဲ သိပါ။ အလုပ္ရွင္ႏွင့္ မိမိအလုပ္ဧ။္ ေတာင္းဆိုခ်က္မ်ားကိုလည္း ျဖည့္စည္းပါ။ ရာထူးတက္ေရး၊ လစာတိုးေရးအတြက္မေရွးရူ႕ပါႏွင့္။ လုပ္သက္သည္ ရာထူးတိုးေစႏိုင္မည့္အရာတြင္ အဆံုးအျဖတ္မဟုတ္ပါ။ လူ႔အရင္းအျမစ္မန္ေနဂ်ာႏွင့္ သူေဌးတို႕သည္ မိမိ ရာထူးတိုးေစ၊ တက္ေစမဟုတ္ပါ။ အလုပ္လုပ္ရေသာ အလုပ္တြင္လုပ္ပါ။ ေအးေဆးလြန္းေသာ ေခ်ာင္ခိုႏိုင္ေသာ ေနရာတြင္မလုပ္ပါႏွင့္။ လစာတစ္ခုတည္းအတြက္ မလုပ္ပါႏွင့္။ အလုပ္ကို ကိုယ့္တစ္ေယာက္အတြက္၊ ကိုယ့္မိသားစု တစ္စုအတြက္မလုပ္ပါနဲ႕ ကုမဏီအတြက္၊ မိမိရပ္ရြာအတြက္ သဘာဝပတ္ဝန္က်င္အတြက္ ထည့္သြင္းစဥ္းစား အလုပ္လုပ္ပါ။ အလုပ္ႏွင့္ မိမိမိသားစုဘဝမွ်တစြာလုပ္ကိုင္ပါ။ အလုပ္မူးသမားၾကီးမ်ား မျဖစ္ပါေစႏွင့္။ သရဲလာမေျခာက္ပါႏွင့္။ အလုပ္တြင္ အလုပ္အေၾကာင္းသာ ေဆြးေႏြးပါ။ ေဝဖန္ပါ။ အၾကံျပဳပါ။ လူအေၾကာင္း အလွအပအေၾကာင္း မေဆြးေႏြးပါႏွင့္။ ရုပ္ရွင္ရိုက္ကူးေရးမဟုတ္ပါ။ အစီအစဥ္ေရးဆြဲ လုပ္ကိုင္ပါ။ အေကာင္းဆံုး အစီအစဥ္ေရးဆြဲျပီး အညံ့ဆံုး၊ အဆိုးဆံုးလုပ္ေဆာင္ျခင္းသည္ အညံ့ဆံုး အစီအစဥ္ေရးဆြဲျပီး သို႕ အစီအစဥ္မရွိ စိတ္ကူးေပၚရာကို အေကာင္းဆံုး လုပ္ေဆာင္ျခင္းထက္သာလြန္ေကာင္းမြန္သည္။ ေတြးေတာရံုသက္သက္သည္ အခ်ိန္ကုန္သည္။ အခ်ီးႏွီး။ အလုပ္သက္သက္သည္ အရာမထင္။ ပန္းတိုင္ႏွင့္ လက္ေတြ႔က်က် ေဆာင္ရြက္ရမည္။ တကိုယ္ေကာင္းမဆန္ပါႏွင့္။ တစ္ေယာက္တည္း စဥ္းစားေနျခင္းသည္ အိမ္မက္ျဖစ္သည္။ စုေပါင္းအိမ္မက္သည္ အမွန္တကယ္ အ်ကာင္အထည္ေဖၚႏိုင္မည္ျဖစ္သည္။ ဒုတိယအရြယ္အလုပ္အကိုင္အတြက္ျပင္ဆင္ပါ။ ကိုယ္ပိုင္အလုပ္လုပ္ႏိုင္ေအာင္ၾကိဳးစားပါ။ သာေရးယာေရး၊ ရပ္ေရးရြာေရးလုပ္ကိုင္ပါ။

A dream

A dream you dream alone is only a dream. If we all have the same dream together, then it is reality.” Together we can make a difference. A vision without an action is only a dream. An action without a vision is only wasting.

သက္ေရာက္မွဳ႔တိုင္မွာ တန္ျပန္သက္ေရာက္မွဳ႕ရွိတယ္ဆိုတဲ့ နယူတန္ မင္းမွားတယ္။

သစၥာေလးပါ။ အမွန္ကို သစၥာလို႕ေခၚတယ္။ သမၼာဒိထိလူမ်ိဳး ေပးတိုင္းျပန္မရတာ အခ်စ္လို႕ ေခၚလား။ ကိုယ္ကေကာင္းတိုင္း သူမ်ားျပန္မေကာင္းရင္ ကိုယ္ကေကာ ေကာင္းစရာလိုေသးလား။ ဆိုးတဲ့လူအတြက္ ေစတနာသည္ လူတိုင္ႏွင့္ မတန္။ တစ္ဘ၀စံ၊ တစ္ႏွစ္ခံ၊ တစ္ရက္စံ၊ တစ္ဇြန္းစား၊ တစ္လုပ္စာ သက္ေရာက္မွဳ႔တိုင္းမွာ တန္ျပန္သက္ေရာက္မွဳ႕ရွိတယ္ဆို ဒါဆို မင္းမွားျပီ နယူတန္။ အေၾကာင္းအက်ိဳးဆက္စပ္မွဳ႔ရွိ။ ေ၀ဖန္ပိုင္းျခားႏိုင္ရမယ္။ ေထရ၀ါဒ ၀ိဘဇၹ။ စိတ္ပိုင္းဆိုင္ရာ၊ ရုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာ သိပၺံပညာရွင္။ လက္ေတြ႕မွယံုမယ္။ ကာလမသုတ္။ မ်က္ေတာင္တဆံုး။ မ်က္ေစ႔တဆံုးၾကည့္ပါ။

စာဖတ္တဲ့အခါ

Bloom's taxonomy general framework of six levels of skills. ၁။ ဗဟုသုတ ရဖို႕ ၂။ နားလည္ဖို႕ ၃။ ျပန္လည္အသံုးခ်ဖို႕ ၄။ သံုးသပ္ဖို႕ ၅။ ဆက္စပ္တည္ေဆာက္ဖို႕ ၆။ ေ၀ဖန္ဖို႕

စာဖတ္ၾကပါ။

စာဘာလို႕မဖတ္တာလဲ။ ဘယ္လိုစာေတြဖတ္ၾကမလဲ။ 9. စာဘယ္သူဖတ္ခိုင္းလို႕လဲ။ စာဖတ္ျပီး ဘာလုပ္လို႕ရလဲ။ a. ဘယ္သူမွ မဖတ္ခိုင္းပါဘူး။ b. ကိုယ္လုပ္မွ ကိုယ္ရမွာပါ။ c. ခက္တာက ပတ္၀န္းက်င္ႏွင့္ တိုက္တြန္းအားေပးမွဳ႕နဲ႔ ပံပိုးကူညီမွဳေတြမရွိသေလာက္နည္းပါးခဲ့တာပါ။ d. (စာၾကည့္တိုက္၊ စာၾကည့္တိုက္အသင္း၊ စာဖတ္ခန္း။) e. ဘယ္သူေတြ ခ်မ္းသာသြားၾကသလဲ။ f. အလုပ္ဘယ္သူေတြရသြားလဲ။ အသိေတြ၊ အတက္ေတြမရ။ g. သင္ခန္းစာ။ အလြတ္က်က္။ h. ျပန္လည္ဆန္းစစ္။ i. စာေမးပြဲ (အတင္းတင္)။ ii. မေအာင္မရွိ ငါ့တပည့္။ iii. ေဒါက္တာဘြဲ႔ရ။ iv. ဘယ္ႏွစ္ပုဒ္က်က္။ v. Royal Road အလ်င္လို လမ္းတိုလိုက္။ i. စာေမးပြဲ (ေမးခြန္းထုတ္ျခင္း)။ i. ေမးခြန္းပံုစံႏွင့္ အမွတ္ေပးစနစ္။ ii. ဓမၼဓိထန္လား။ ပုဂၢလဓိထန္။ j. အေမးစာသား။ k. ငါးပုဒ္ေမး။ ေလးပုဒ္ေျဖ။ l. ေမးခြန္းလွည့္။ m. ေမးခြန္းမတိုး။ n. က်က္သြားတဲအထဲမပါ။ o. အတင္းမတြန္းနဲ႔ ေရမြန္းသြားမယ္။ i. ေရကန္ေရာက္ေအာင္ပို႕ႏိုင္ေပမဲ့ ေရေသာက္ေအာင္ေတာ့ အတင္းမရြက္ေဆာင္ႏိုင္ပါဘူး။ p. စြမ္းရည္အဆင့္ငါးခု i. ျပန္လည္သံုးသပ္။ ii. ဗဟုသုတ iii. သံုးသပ္ iv. ျပန္လည္စမ္းစစ္ v. ေနာက္တစ္ခု q. ေက်ာင္းဘာေၾကာင့္တက္တာလဲ။ i. အလုပ္လိုခ်င္လို႕ ii. ဂုဏ္လိုခ်င္လို႕ iii. စာတက္ၾကီး။ ေသစာရွင္စာ။ ေရးတက္ဖတ္တက္။ r. ေက်ာင္းရည္ရြယ္ခ်က္။ i. ပတ္၀န္းက်င္ေကာင္းဖန္တီး။ ii. အေလ့အက်င့္ေကာင္းေတြဖန္တီး။ iii. အေတြ႕အၾကံဳေကာင္း။ s. ေက်ာင္းဆိုတာ i. ဓါတ္ဆီဆိုင္။ ေရွ႕ဆက္သြားျခင္ရင္ လာျဖည့္။ ဆက္သြား၊ ii. ဆီကုန္ရင္ ေျဖးသြားမယ္။ ေႏွးသြားမယ္။ ထပ္ျဖည့္။ iii. ဟိုတယ္လို ေပ်ာ္ပြဲစားရံုမဟုတ္ အားကစားေလ့က်င္းေရးစခန္း။ iv. ၀န္ေဆာင္မွဳ႕ အရည္အေသြး။ t. ပတ္၀န္းက်င္သံုးခု။ i. တည္ျငိမ္ေနေသာ ပတ္၀န္းက်င္ ii. လွဳပ္ရွားစ ပတ္၀န္းက်င္ iii. ေျပာင္းလဲမွဳ႔မ်ားေသာ ၀န္းက်င္ iv. လက္ရွိ ပတ္၀န္းက်င္။ လြန္ခဲ႔ေသာႏွစ္အနည္းက u. ဘန္႕ခ်မာ့(ခ)ကင္း i. သိသာရံု ii. ေလ့လာရံု iii. ေျပာင္းလဲရံု v. ဘယ္သူေတြ ေလ့လာသင္ယူရာမွာ ျမန္သလဲ။ i. အစဥ္သင့္ျဖစ္ေနတဲ့သူေတြ w. ႏိုင္ငံျခားသားမ်ား။ i. စီးပြားေရးသမားမ်ား။ သံရံုး၀န္ထမ္းမ်ား။ ျမန္မာလို ေျပာတက္။ သင္ၾကားဖူးသူမ်ား။ x. ပညာေရးဆိုတာ။ y. ေျပာင္းလဲမွဳ႕။ z. လိုက္ေလ်ာညီေထြ။ aa. တုန္႕ျပန္မွဳ႔ျမန္။ bb. ဒါ ျမန္မာျပည္။ cc. စာေတြေခါက္ထား။ dd. လုပ္တက္ရင္ ကိုယ္တိုင္လုပ္ပါလား။ ee. ဒါမ်ိဳးေတြ ရိုးေနျပီ။ ff. အခုမရေတာ့ဘူး။ gg. စဥ္ဆက္မျပတ္ေလ့လာေနေသာ အဖြဲ႔အစည္း။ hh. စဥ္ဆက္မျပတ္ေလ့လာသင္ယူေနေသာ ႏိုုင္ငံ။ ii. တသက္တာ သင္ယူေလ့လာေနသူ။ jj. စည္းစနစ္တက်ေလ့လာျခင္း။ kk. ပတ္၀န္းက်င္မွ ေလ့လာသင္ယူျခင္း။ ll. သင္ၾကားျခင္းႏွင့္ ပို႕ခ်ျခင္း။ mm. ဘာေတြသင္ၾကားရရင္ေကာင္းမလဲ။

ေက်ာင္းက ကိုယ္ကာယေလ့က်င့္ခန္းေတြပဲ။

ငါတို႕ ေက်ာင္းက ဟိုတယ္မဟုတ္ဘူး။ စားေသာက္၊ ေပ်ာ္ပါး၊ ၀န္ေဆာင္မွဳ႕ေကာင္းေကာင္းယူ၊ ျပီးျပန္သြား။ ကိုယ္ကာယ ေလ့က်င္ေရး စခန္းလိုပါပဲ။ ကိုယ္တိုင္ အနစ္နာမခံ၊ ေခြ်းမထြက္ မေလ့က်င့္ဘဲ ျပန္သြားရတဲ့ေနရာမဟုတ္ဘူး။ အစာေရွာင္ရမယ္။ ကိုယ္ကိုယ္ကို ဂရုစိုက္ရမယ္။

ေအာင္ျမင္ဖို႕ အားလံုး၊ အားလံုးလိုတယ္။ ဒါေပမဲ့ က်ရွံဳးဖို႕ေတာ့ တခုပဲ လိုတယ္။

ေအာင္ျမင္ဖို႕ အားလံုး၊ အားလံုးလိုတယ္။ ဒါေပမဲ့ က်ရွံဳးဖို႕ေတာ့ တခုပဲ လိုတယ္။ စာေမးပြဲ ေျဖေနရသလိုပဲ။ တစ္ဘာသာထိလို႕ မရဘူး။ အရင္က ေအာင္ျမင္ျခင္းဟာ ေငြနဲ႕ပဲ ဆံုးျဖတ္တယ္။ အရွံဳးအျမတ္ဟာ အဆံုးအျဖတ္ပဲ။ အခုေတာ့ ေခတ္ေတြလဲေျပာင္းလာျပီ။ စနစ္ေတြလည္းေျပာင္းလာျပီ။ လူေတြလဲ အိုလာျပီ။ ဘဲလန္႕စကိုးကတ္

စာေမးပြဲေအာင္ဖို႕

အေကာင္းဆံုးအေျခအေန စာမက်က္ဘဲ အမွတ္ေကာင္းေကာင္းနဲ႕ ေအာင္တာ။ စာအမ်ားၾကီးက်က္ျပီး က်တာ။ စာသင္ခန္းထဲမွာ အမွားနည္းခဲ့တဲ့သူေတြဟာ စာေမးပြဲအေျဖလြာမွာ အမွားမ်ားေနပါလိမ့္မယ္။ အေျဖလြာမွာ အမွားနည္းခ်င္ရင္ စာသင္ခန္းထဲမွာ အမွားမ်ားခဲ့ရပါမယ္။ ပြဲမ၀င္ခင္ ျပင္ကက်င္း။ ေခြ်းထြက္မ်ားမွ ေသြးထြက္နည္းမယ္။ ေမးခြန္းတစ္ခုအတြက္ အေျဖသည္ တစ္ခုထက္မကရွိႏိုင္သည္။ ဓမၼဓိာန္မွလြဲကာ မမွားေသာ ေရွ႕ေန၊ မေသေသာေဆးသမား။

ေက်ာင္းသားမ်ား လိုက္နာရန္။

(၁) ေက်ာင္းမွန္မွန္တက္ပါ။ (၂) အခ်ိန္ဇယားထားရွိကာ စာၾကည့္ပါ။ ေန႔စဥ္ စာၾကည့္ပါ။ (၃) လုပ္ငန္းတစ္ခုကို စံနမူနာယူ ေလ့လာပါ။ (၄) သင္ခန္းစာမ်ားျဖင့္ ခ်ိန္ထိုးေလ့လာ ဆန္းစစ္ပါ။ (၅) ေက်ာင္းတြင္း လုပ္ရွားမွဳ႔မ်ားတြင္ ပါ၀င္ပါ။ (ေလ့လာေရး ခရီးစဥ္၊ ေဟာေျပာပြဲ၊ လူမွဳ႔ေရးလုပ္ငန္းမ်ား။) (၆) ျပည္တြင္းနမူနာမ်ားျဖင့္ ေမးခြန္းတြင္ေျဖဆိုႏိုင္ပါသည္။ (၇) Learning Outcome မ်ားကို ေလ့လာပါ။ (၈) ေမးခြန္းေဟာင္းမ်ား ေလ့လာပါ။ ေမးခြန္းနားလည္ေအာင္ဖတ္ပါ။ (၉ ) ရည္ညြန္းကိုးကားစာအုပ္မ်ားကို ေလ့လာပါ။ (၁၀) စာမ်ားကို ခ်ေရးပါ။ အလြတ္က်က္ရန္ လိုအပ္ေသာ ဖြင့္ဆိုရွင္းျပခ်က္မ်ား။ အဆင့္မ်ားကို ေသခ်ာစြာ က်တ္မွတ္ပါ။ (၁၁) ပံုမ်ားကို စနစ္တက်ခ်ဆြဲ ေလ့က်င့္ပါ။ (၁၂) အဂၤလိပ္စာျဖင့္ ရိုုးရိုးရွင္းရွင္းေရးႏိုင္ရန္ ၾကိဳးစားပါ။ (၁၃) သူငယ္ခ်င္းမ်ားႏွင့္ အျပန္အလွန္တိုင္ပင္ပါ။ ေဆြးေႏြးစာၾကည့္ပါ။ (၁၄) ေမးခြန္းစကားလံုးမ်ားကို နားလည္ေအာင္လုပ္ပါ။ (၁၅) ရွင္းျပပါ။ ဥပမာေပးပါ။ အက်ယ္ခ်ဲ႔ေဆြးေႏြးပါ။ အားသာခ်က္၊အားနည္းခ်က္မ်ားစုပါ။ ျမန္မာႏိုင္ငံရွိ လုပ္ငန္းမ်ားႏွင့္ ဥပမာေပး ေရးသားေျဖဆိုႏိုင္ပါသည္။) (၁၆) က်န္းမာေရးဂရုစိုက္ပါ။ (၁၇) ရည္မွန္းခ်က္ ၾကီးၾကီးထားပါ။ (၁၈) ေက်ာင္းမွန္မွန္တက္ပါ။ (၁၉) ပါ၀င္ေဆြးေႏြးပါ။ (၂၀) ေက်ာင္းခ်ိန္အတြင္း ဖုန္း ပိတ္ထားပါ (သို႔) အသံတိတ္ေပးထားပါ။ (၂၁) လူမွဳ႕ေရးကြန္ယက္မ်ားတြင္ ပါ၀င္ပါ။

စာေမးပြဲေျဖမယ္ဆိုရင္

(၁) ေစာေစာေရာက္ေအာင္သြားပါ။ (ကားၾကပ္တယ္။) (၂) အေႏြးထည္ယူလာပါ။ (ေအးႏိုင္တယ္။ မေအးရင္ သိမ္းထားလို႕ရတယ္။) (၃) မွတ္ပံုတင္ (သို႕) ဓါတ္ပံုပါေသာ အေထာက္အထားတခုယူလာပါ။ (၄) စာေမးပြဲေျဖဆိုရန္ အေထာက္အထား စာရြက္ယူလာပါ။ (ေက်ာင္းမွ ေ၀ပါမည္။) (၅) စာေရးကိရိယာ အစံုအလင္ယူလာပါ။ (၆) နာရီတစ္လံုးယူလာပါ။ (၇) စိတ္ေအးေအးထားျပီးေျဖပါ။ (၈) စာေမးပြဲ အခန္းအတြင္းမ၀င္မီ ေဆာင္ရြက္သင့္သည္မ်ားကို ေဆာင္ရြက္ပါ။ (၉) စာေမးပြဲ အခန္းတြင္း မ၀င္မီ မိမိ၏ ထိုင္ခံုေနရာကို အရင္ၾကည့္ရွဳ႕ပါ။ (၁၀) စာေမးပြဲ အခန္းအတြင္းသို႕ ေစာေစာ၀င္ပါ။ (၁၁) အေျဖလြာစာရက္တြင္ ေသေသခ်ာခ်ာျဖည့္ပါ။ (၁၂) ေမးခြန္းလြာကို ေသေသခ်ာခ်ာ ဖတ္ျပီးမွ ေျဖပါ။ (၁၃) ေမးခြန္းတစ္ခု ေျဖဆိုျပီးလွ်င္ ေနာက္စာမ်က္ႏွာတြင္ ဆက္လက္ေျဖဆိုပါ။ လိုအပ္လ်င္ စာရြက္ထပ္ေတာင္းပါ။ (၁၄) သပ္သပ္ရပ္ရပ္ေျဖပါ။ လက္ေရးလက္သားဂရုစိုက္ပါ။ (၁၅) ေမးခြန္းအားလံုးၾကိဳးစားေျဖဆိုပါ။ (၁၆) ေမးခြန္းတစ္ပုဒ္ကို မိနစ္သာေျဖပါ။ (၁၇) ျပန္လည္စစ္ေဆးပါ။ (၁၈) အခ်ိန္ေစ့မွထြက္ပါ။ ေမးခြန္းဖတ္ရာတြင္ (၁) ဘာကို ေမးသလဲ ရွာပါ။ (၂) ေမးခြန္း ဘယ္ႏွစ္ခုလဲဆိုတာရွာပါ။ (၃) ဘယ္လို ေမးသလဲ ရွာပါ။ (၄) ဘယ္ႏွစ္မွတ္ေပးသလဲ ရွာပါ။ ေျဖဆိုရာတြင္ (၁) အဓိပၺါယ္ဖြင့္ဆိုျခင္း။ (၂) ရွင္းလင္းေျဖဆိုျခင္း။ (၃) ဥပမာေပးျခင္း။ (၄) က်ိဳးေၾကာင္းဆီေလ်ာ္သည္မ်ားကို ေျဖဆိုပါ။ (၅) ေမးခြန္းအားလံုးေျဖပါ။ (၆) မေျဖမေနရမ်ားကို အေလးထားေျဖဆိုပါ။

Scale up

မူလလက္ေဟာင္းဆိုင္ခြဲမရွိ။ - Mission and Vision - Pitch up - Business Model - Executive Plan - Business Plan

Entrepreneurial Careers

(1) Habitual (2) Growth (3) Harvest (4) Spiral, or helical, (5) Occasional Second Career Entrepreneur

Networking Skills

(1) Know who you are (2) Know whom you want to know and why (3) Buddy up (4) Bone up on small talk (5) Do not forget why you're here (6) Make the connection (70 Follow up

The Five Paths to Business Ownership

(1) Start with a new one (2) Buy or Acquisition the present Business (3) Franchise a Business (4) Inherit a Business (5) Be hired a Professional Manager for a Business

ဘယ္မွာ ေနပါသလဲ။

သုချမိဳ႕ေတာ္လား။ မစၦရိယျမိဳ႕ေတာ္လား။ ျဗဟၼ၀ိဟာရ။ ဓမၼ၀ိဟာရ။ ဒိဗၺ၀ိယာရ။ ေလာကနိဗၺာန္။ ေလာကငရဲ။ ပတိရူပေဒသ၀ါေသာစ။ သုချမိဳ႔ေတာ္။ မစၧရိယျမိဳ႔ေတာ္။ Part of a problem and part of a solution.

Sources of Business Idea

(1) Work experience (2) A similar business (3) Hobby or Personal Interest (4) Chance happening or Serendipity (5) Family and Friends (6) Education and Expertise (7) Technology transfer and Licensing

ေအာင္ျမင္မွဳ႔ အတုုမွာ ေပ်ာ္ေနသူ။

က်ေနာ္က ေအာင္ျမင္မူ႕ကို လိုခ်င္သူ၊ မက္ေမာသူ။ သူမ်ားထက္ထူးျခားေအာင္ျမင္ခ်င္သူပါ။ ေက်ာင္းစာမွာေရာ၊ လက္ေတြ႕ဘ၀မွာပါ ေအာင္ျမင္ေက်ာ္ၾကားခ်င္သူပါ။ က်ေနာ့္ မိဘက လက္လုပ္၊ လက္စားပါ။ ဒါေပမဲ့ က်ေနာ္က ေအာင္ျမင္ခ်င္တာကေတာ့ အရူးအမူးပါ။ ဂိမ္းေဆာ့ပါတယ္။ ေန႕စဥ္ က်ေနာ့္ဂိမ္းမွန္မွန္ေဆာ့ပါတယ္။ အနည္းဆံုး အဆင့္တစ္ခုတက္ကိုတက္ရမယ္။ အလုပ္ထဲမွာလဲ ေဆာ့တယ္။ ရံုးသြားရင္းလဲ ေဆာ့တယ္။ ကြန္က်ေနလဲ ေဆာ့တယ္။ မီးပ်က္ေနလည္း ဆိုင္ေျပာင္းေဆာ့တယ္။ ဂိမ္းတစ္ခုျပီးသြားရင္ ေနာက္ဂိမ္းတစ္ခုေျပာင္းေဆာ့တယ္။ က်ေနာ္ အပ္ဒိတ္ျဖစ္တယ္။ က်ေနာ့္ ဂိမ္းက လူပန္းစား၊ လူသိမ်ားေနတဲ့ ဂိမ္းပါ။ ဂိမ္းကို ျပီးစလြယ္မေစာ့ပါဘူး။ အမွတ္အမ်ားဆံုးျဖစ္ေအာင္ စတားအမ်ားဆံုးရေအာင္ က်ေနာ္ေဆာ့ပါတယ္။ က်ေနာ္ ေအာင္ျမင္ေနတယ္။ မယံုရင္ က်ေနာ္ဂိမ္းျပိဳင္ေဆာ့မလား။ ၀င္ၾကည့္လိုက္ေလ။ ရုပ္ရွင္ဆိုလဲ ၾကည့္တယ္။ က်ေနာ္ၾကိဳက္တဲ့ မင္းသား၊ မင္းသမီးပါတဲ့ ကားတိုင္း မလြတ္ဘူး။ မင္းသားက ငိုရင္ က်ေနာ္လဲ မ်က္ရည္၀ဲခ်င္တယ္။ မင္းသားက လြယ္လြယ္ေလးနဲ႔ ေအာင္ျမင္တက္တယ္။ က်ေနာ္နဲ႕ မင္းသားနဲ႕ တသားတည္းဆိုေတာ့ က်ေနာ္လည္း သူလိုပဲေပါ့။ အက်ဥ္းေျပာျပရရင္ က်ေနာ္ ေအာင္ျမင္ေနတယ္။ အတု၊ အစစ္ဆိုတာေတာ့ က်ေနာ္သိပ္မခြဲျခားတက္ေသးဘူး။ စိတ္ေျဖသိမ့္

မွား၊မွန္

Objective type has just two answers, right or wrong. In other words, it is closed question. In GMAT, the variables are much more. Right, Wrong, May and Both or Wrong. At our system in PS, students think and guess - the objective type questions can be guess-work.

Comparison

ဘယ္လို သံုးသပ္သလဲ ကိုယ့္ကိုကိုယ္။ (၁) ငါႏွင့္ ငါသာ ႏိွဳင္းစရာ။ (Historical Analysis) (၂) မယုတ္မလြန္။ (Industry Norms) (၃) အေကာင္းဆံုးအဆင့္။ (Bench Marking)

Ambassador

Brand Ambassador & Customer Ambassador (1) National (2) UN Ambassador (3) Brand Ambassador (a) Professional (b) Celebrity (c) Commoner (4) Customer Ambassador (5) Social Online Ambassador (1) An ambassador is an official envoy, especially a highest ranking diplomat who represents a State and is usually accredited to another sovereign State (country), or to an international organization as the resident representative of their own government or sovereign or appointed for a special and often temporary diplomatic assignment (2) The word is also often used more liberally for persons who are known, without national appointment, to represent certain professions, activities and fields of endeavor. In a less formal sense, the word is used for high-profile non-diplomatic representative of various entities (rarely states), mainly cultural and charitable organizations, often as willing figureheads to attract media attention; for example, film and pop stars make appeals to the public at large for UNESCO activities (see UNESCO Goodwill Ambassadors), sometimes during press-swarmed visits in the field. (3) Brand ambassador is a marketing term for a person employed by an organization or company to promote its products or services within the activity known as branding. The brand ambassador is meant to embody the corporate identity in appearance, demeanor, values and ethics Celebrity branding Self-branding Differences between Brands Pay and Get Might be a user and Truly user Three types of Customers each 5 personal social media pointers Employees make great online brand ambassadors, but businesses must consider how best to oversee their activity Words: John Manning GETTING PERSONAL The vast majority of brands now have corporate accounts on a broad range of social media platforms. These are, of course, managed by employees. But some businesses additionally encourage their staff to promote the brand’s products and services using their personal social media accounts. “Using employees as spokespeople for a business is pretty common practice, so asking them to take their social media channels and do the same is a natural extension of this,” says Tribal Worldwide strategy director Allan Blair. Research conducted by VentureBeat revealed that 27 per cent of employees are encouraged to use personal social media accounts for work purposes, while 17 per cent said it is a requirement. Blair says that making it an obligation is a step too far. “Most employers expect their staff to be passionate and committed about their business, so it’s a reasonable request,” he says. “But it must be voluntary.” “Requiring employees to tweet, like or share company activity feels too close to when brands buy fake fans,” says Arena content strategist Ariel King. “Social media is personal, but making it an expectation or requirement of someone’s personal digital life takes away the core roots of what social media offers for the user,” she says. - See more at: http://www.themarketer.co.uk/how-to/digital-focus/5-personal-social-media-pointers/#sthash.ilSUDXkn.dpuf

ေမာ္ဒယ္

(၁) လုပ္ေဖၚကိုင္ဖက္ (၂) အေရာင္ႏွင့္ ေစ်းကြက္ျမွင့္တင္ေရး (၃) အေရာက္ပို႕ေဆာင္ေရး (၄) ထူးျခားခ်က္၊ ကြဲျပားခ်က္ (၅) စားသံုးသူ အစု (၆) မက္ခရိုစီးပြားေရးပတ္၀န္းက်င္ (၇) ကုန္က်စားရိတ္ (၈) ပိုလွ်ံေငြ (၉ ) ၀င္ေငြ

Three Oceans

(1) Red Ocean (2) Blue Ocean (3) White Ocean

စာေမးပြဲေျဖမယ္ဆိုရင္

(၁) သီအိုရီ ပိုင္သင့္ပါတယ္။ အလြတ္က်တ္ေမးေျဖတဲ့ စာေမးပြဲေတြ မဟုတ္ပါဘူး။ ကိုယ္နားသလိုေျဖ၊ ေရး၊ မွတ္ခ်က္ေပးႏိုင္ပါတယ္။ ကိုယ္ပဲနားလည္ျပီး စာစစ္သူနားမလည္လို႕ေတာ့ မျဖစ္ပါဘူ။ (၂) အဂၤလိပ္လိုေမးတဲ့အတြက္ အဂၤလိပ္လိုပဲျပန္ေျဖရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ဘာသာစကားစစ္ေဆးတဲ့ စာေမးပြဲမဟုတ္ပါဘူး။ ဒါေပမဲ့ အသံုးအႏွံဴးေတြ၊ အေခၚေ၀ၚေတြ၊ အမည္နာမေတြ မွန္ကန္ဖို႕လိုပါတယ္။ (၃) လက္ေတြက်က် ဥပမာ၊ ဥပေမယ်ေတြနဲ႕ ေျဖဆိုႏိုင္ပါတယ္။ (၄) ေမးခြန္းေဟာင္းမ်ားကို ျပန္လည္ေလ့လာပါ။ (၅) စာေမးပြဲမေျဖမီ ၾကိဳတင္ေျဖဆို ေလ့လာသင့္ပါသည္။ ေမးခြန္းမ်ားကို ေသေသခ်ာခ်ာဖတ္ပါ။ ဘယ္ႏွစ္ေၾကာင္းေရးရမွာလဲ။ ေမးခြန္းအားလံုးေျဖဆိုပါ။ ကိုယ္ေျဖခ်င္တာ မေျဖပါနဲ႕။ ေမးခြန္းေမးတာကိုသာေျဖပါ။ ေမးခြန္းျပန္မကူးပါနဲ႕။ ျပည္တြင္းဥပမာမ်ားျဖင့္ ေျဖဆိုႏိုင္ပါသလား။ ေမးခြန္းနားလည္ေအာင္ဖတ္ပါ။ ေမးခြန္းထဲမွာ ေမးခြန္းဘယ္ႏွစ္ခု ေမးထားသလဲရွာပါ။ ဘာအေၾကာင္းအရာေမးသလဲဆိုတာရွာပါ။ (What) ဘယ္လိုေမးသလိုဆိုတာရွာပါ။ (How) Key Words (Define - Criticise) ဘယ္လိုခ်ိတ္ဆက္ေမးသလဲဆိုတာရွာပါ။ (Select an industry) ေမးခြန္းထဲမွာ ေမးခြန္းဘယ္ႏွစ္ခုရွိသလဲဆိုတာရွာပါ။ ဘယ္ႏွစ္မွတ္ေပးတာလဲ။ အခ်ိန္ဘယ္ေလာက္ရသလဲ။

Today to do lists

(1) Exam Marking (2) Assignment Marking (3) Invitation for Human Capital (4) Ausi Trip (5) Japan Trip (6) US Trip (7) Idea Canvas

အလုပ္မွ အနားေပးတယ္။

Wharton School Talent acquisition Talent development Resource allocation (Outsourcing Recruitment - Appoint Mentor) Low Cost Strategy (Human Resource Calculation) Human Resource like an Engineer Organization structure is like a machine Fit and close the gap between the best and worst Performance pay off 50 times Payment pay off 30 Performance Appraisal Really bad (no) Do they know what they supposed to do (what) Do you have proper training and orientation (how) Management conflict ( something preventing to do the task) Motivation - Attitude - HR time to talk I just work here - Attribution bias Fundamental attribution errors Cast roll ( Pro and Con) Change the role Cost of turnover - absent ism - human resource accounting - bad employee Mentor somebody u an ask and get help Context makes school prosper Network and relationship Application and transformation Screen and get the best people Embraces the tasks Enforcement to do Exam & assignment

Study Plan

Making a Study Plan We want you to pass the certification exam, so we encourage you to prepare well. An important first step is to plan dates, times and places to study for the exam. If you do not make a study plan, your daily tasks may take over the time you need for study. To be effective, your plan must fit your needs. Consider your schedule: Assess how much of your time is already committed (such as to your job and to your family) and how much you can realistically assign to study. Develop a schedule that builds in daily and weekly study time. progress: Regularly check your study plan to make sure you are on schedule and to adjust study time if you need to. learning style: For example, consider the time of day when you study more proactively. Also consider whether you learn best by yourself or in a group. habits: For example, if you tend to avoid studying, ask a friend or colleague to make sure you stay with it. environment: Set aside a workstation where you can keep your study materials and resources at hand. weakest areas of HR knowledge: Identify them, plan to study them first, and consider using resources

Real Problems

ျပသနာကို မီးခြက္ထြန္းရွာတယ္။ ေၾကာင္မေရခ်ိဳး။ ဆင့္ပါးစပ္ႏွမ္းပက္။ ယူရီကာ။ လူမ်ားရင္ ျပသနာမ်ားတယ္။ လူသာလာပါ ျပသနာမေခၚလာပါနဲ႔။ အမိွဳက္ကစ ျပသဒ္မီးေလာင္။ Ring Tune - Communication is not a problem. Waiting is not a problem. Money is not a problem. Accuracy is not a problem. အနာမလုပ္နဲ႔။ Customer's Problems We issume it is our Problem Then it is real problem

Development

Two kinds of development (1) Personal development (2) Professional development We are addicted with Pesonal internest for short term We all are learning where we are interested in. We are much more interested in beauty and personal related - the short term ones.

Handset

Handsets are not luxury nor functional it is a status. The no of handset is much more than account books from banks. So banks should pay attention on handset.

Dry Day...

It is not a must

Make mistakes

Make as many mistakes as possible in the class-room related with lessons. But when you are out of the class room, it is a battle. There is no right or wrong in Arts but in Science. Likewise, there is no absolute right or wrong in studies but in practices. So I am happy to say to my folks to make as many mistakes as possible in the class-room. One thing relating with the lesson and lecturers. However, not a mistakes should be tolerated in the day to day practices. The mistakes you make in the classroom will remind you in your real hard world. If you do not make mistakes in the class room, your chances to make many serious mistakes. So make many mistakes in the class room only related with the subjects matter.

Potential Branding for Myanmar Product

Shell for Education

Shell and Education

Industry knowledge

I have been here for about xxx years, doesn't mean you have an industry knowledge. What we mostly learn in the work is about administration tasks, what the examiner is looking for is about the over-view of the industry.

အစား

၀ေအာင္လည္း မစားနဲ႕။ အလွလည္း မစားနဲ႔။ က်န္းမာေအာင္စား။ ခ်မ္းသာေအာင္စား။ “ဤသည့္စားဖြယ္၊ အမယ္မယ္ကို၊ ျမဴးရယ္မာန္ႂကြ၊ လွပေရဆင္း၊ ျပည့္ၿဖိဳးျခင္းငွါ၊ မသံုးပါဘူး၊ ေလးျဖာဓာတ္ေဆာင္၊ ဤကိုယ္ေကာင္သည္၊ ရွည္ေအာင္တည္လ်က္၊ အသက္မွ်တန္း၊ မေမာပန္းျငား၊ ဘုရားသာသနာ၊ က်င့္ႏွစ္ျဖာကို၊ က်င့္ပါႏိုင္ေစ၊ ေ၀ဒနာ ေဟာင္းသစ္၊ မျဖစ္ေစရ၊ ယာပိုက္မွ်လစ္၊ ခပ္သိမ္းျပစ္ကို၊ မျဖစ္ေလေအာင္၊ ခ်မ္းေျမ႕ေအာင္ ဟု၊ သံုးေဆာင္မွီ၀ဲပါသတည္း။”

Skills for a Professional Marketers

1. Research and Analysis ေစ်းကြက္သုေတသနႏွင့္ သံုးသပ္ခ်က္။ 2. Strategy and Planning မဟာဗ်ဴဟာႏွင့္ အစီအစဥ္ေရးဆြဲျခင္း။ 3. Branding ကုန္အမွတ္တံဆိပ္ 4. Implementing Marketing Programs ေစ်းကြက္ေဖၚေဆာင္ျခင္းႏွင့္ အေကာင္အထည္ေဖၚေဆာင္ရြက္ျခင္း။ 5. Measuring effectiveness ထိေရာက္မွဳ႔ကို တိုင္းတာျခင္း။ 6. Managing People လူအမ်ားကို စီမံခန့္ခြဲျခင္း။ 7. Creativity စမ္းသစ္တီထြင္ျခင္း။ 8. Communication and PR

Understanble

Boss and Staff Be your own boss The best boss to understand the staff

Control

Control consists of (Definion) (Objective) (Element)

4E

Explain Example Elaborate Elvulate

Define differently

When the perception differs....what will happen next... Different people have differ perception, it is acceptable as no one is the same. Every one is his or her own unique. This leads different people define differently based on their experience, attitude, learning and environment. When I was young, I memorized all things by heart. My grades were reasonably high, and have won a few prizes and awards. I assume that to the best student, I have to memorize well and act like a parrot. I give my time solely on memorizing the papers and subjects. Now I have to change my mind and definition totally. As in reality, not all the memorized students are not successful in real world. As the age changed from IQ to EQ. Theory alone doesn't work. Simple, if you want to pass or get a good grade in ABE, you should be good at in three things (1) English Language (as you sit the exam on UK) (2) Theory (3) Industry knowledge. In other words, transfer the knowledge. To be the best students, you need to be more practical with theory. 1. To know (Thit sa), 2. To do (Ka ta) 3. To reflect (Ka Ta). The outstanding students are standing outside the crowd, when he memorized the paper and doesn't deal with other people well. EQ is more appreciate than IQ than ever these days. The Buddha sermons "သစၥ၊ ကိစၥ၊ ကတ." To know, to do and to reflect. Shakespeare composed "if the world is a theatre, all men and women are merely actors and actress." Nowadays the world is changed into the age of education, so let me modified "if the world is a university, all men and women are learners and learner." Remember one more prover and saying... "Practices make perfect." အရွင္ဇနကာဘိ၀ံသ highlight the importance of good perception than educated "စိတ္ထားေကာင္းဖို႔ ပထမ၊ ပညာတက္ဖို႔ ဒသမ." My definition to outstanding is totally changed from memorizing to transferring..... But I accept, different people will define differently. As we all are unique on our own. But my definition is change.

Contract

Agreement Gentlemen Agreement Employee at-will Employment Contract - Contract of Service Service Contract - Contract for Service Psychological Contract Sample Contract Clauses in Contract Things to consider before signing Contract U Maung Ma at Sign

Today

BC agrees.

Caterpillar into beautiful Butterfly

Caterpillar changes finally to beautiful butterfly. က်ေနာ္က လက္ရွိအေျခအေနကို ေဘာက္ဖက္ေလးလို႕ျမင္တယ္။ အေကာင္ေပါက္တာ ဘာမွမၾကာေသးတာ။ ရုပ္လည္းေတာ္ေတာ္ဆိုးတယ္။ ၾကည့္မလွဘူး။ ေျခေထာက္ေတြက မ်ားလိုက္တာ။ ေတာ္ေတာ္မ်ားတယ္။ ဒီေျခေထာက္ေတြ။ ဦးတည္ခ်က္တစ္ခုကို တန္းတန္းမတ္မတ္သြားဖို႕လိုတယ္။ မၾကာခင္ လွပတဲ့ လိပ္ျပာေလးတစ္ေကာင္ျဖစ္ေစခ်င္တယ္။

မေမးေတာ့ပါဘူး။ ရွင္းပါတယ္။ သခၤါရ။

Do not ask me hard questions? I will not too. ၀တ္မလိုက္ပါဘူး။ ေမးခြန္းမ်ားမ်ားေမးပါ။ ဘယ္နွစ္မ်က္ႏွာေျဖရမလဲ။ ဥပမာျဖင့္ေျဖပါ။

ယူနီေဖါင္းေတြ ေလးစားလာေအာင္ လုပ္ရမယ္။

ယူနီေဖါင္းေတြ ေလးစားလာေအာင္ လုပ္ရမယ္။

စာသင္ရင္း ကုသိုလ္ယူ

သခၤါရ ငါ ဆိုတာ မရွိ။ ငါ့ကို ေမးတာ မဟုတ္။ ဘာမွ မျမဲ။

Who that

ဘယ္သူလဲကြယ္.... ကိုယ့္အတြက္ ေန႔တဓူ၀ မရွိမျဖစ္ဆံုးက ဘယ္သူလဲ။ မ်က္စိေအာက္က အေပ်ာက္မခံတာ ဘယ္သူလဲ။ သူ႕အသံေလး ၾကားရင္ လိုက္လိုက္ရွာေနရတာ ဘယ္သူလဲ။ ည အိပ္ခါနီး ေနာက္ဆံုး မ်က္စိ မမွိတ္ခင္အထိ ၾကည့္ေနရတာ ဘယ္သူလဲ။ မ်က္စိႏွစ္လံုး ပြင့္ပြင့္ခ်င္း စ စမ္းမိတာ၊ ရွာေနမိတာ ဘယ္သူလဲ။ ေပ်ာက္သြားဖို႕ လံုး၀မျဖစ္ႏိုင္တာ ဘယ္သူလဲ။

Myanma Game

If one say, football, one knows England is rooted. Baseball means US and US are proud of their match. So I want to think about Myanmar - we can select a few from traditional ones. (1) Chin Lone and (2) Traditional Chess. I prefer Chin Lone as it is a friendly match and it is eye catching and full of team-spirit. Intellectual part, the Traditional Chess is also a good one to pick up. But I prefer the former one - Chin Lone. So Chin Lone be Myanmar Games.

Tricky Communication

ေျပာခ်င္တာ ေျပာ ၾကားခ်င္တာၾကား။ ဟုုတ္ကဲ့ဆိုတာဘာလဲ။ ေျပာတဲ့သူက ဗာဘလ္။ နားေထာင္တဲ့သူက နမ္းဗာဘလ္။ အေျဖအေန ဘယ္လိုလဲလို႔ ေမးရင္ ဘယ္လိုေျဖလဲ။ ဒီလိုပါပဲ။ မဆိုးပါဘူး။ ေဟ့ ဟိုင္း။

Evaluation Criteria

(1) Suitability Strength Position Competitive advantage (2) Acceptability Customer Stakeholders (3) Feasibility It is possible to implement Resource Competency Make a list of at least three businesses (1) Suitability Product Life-Cycle (PLC) -Draw PLC and put your businesses in it - Give reasons why you prefer the one out of three Positioning - Put in the perception map - Make it reasonable Value Chain and Value Network Analysis - Draw Value Network Portfolio Analysis All the exisiting businesses Business Profile Analysis -How much spend and income Dominant Strong Favorable Tenable Weka Gap Analysis (2) Acceptability Analyzing Return - Profitability Analysis - Cost/Benefit Analysis - Shareholder Value Analysis Return on shareholder equity Increase in share price Earning per share Market value added Analyzing Risk

ငန္းနက္

ငန္းနက္ ငန္းျဖဴ မျမင္ဘူး မူးျမစ္ထင္

ျခံစည္းရိုး စိတ္ဓါတ္

ျခံစည္းရိုး စိတ္ဓါတ္ ျခံစည္းရိုးမ်ားက ေျပာေသာ ပတ္၀န္းက်င္ႏွင့္ အိမ္ရွင္တို႕ စိတ္ထား။ က်ေနာ္ လည္ပတ္ခဲ့တဲ့ တခ်ိဳ႔ေနရာေတြရဲ႕ အိမ္ေတြမွာ ျခံစည္းရိုးလံုး၀မရွိဘူး။ အခုရပ္ကြက္ထဲမွာ အိမ္ျခံကိုေက်ာ္ စည္ပင္ေျမာင္းကိုေက်ာ္ ျခံစည္းရိုး ခတ္ေနရဲ႕။ အရင္က ျခံစည္းရိုးမွာ ပန္းအလွပင္ေလးေတြနဲ႔ ပနာသင့္ေနတဲ့ ေနရာေတြမွာ အုတ္တံတိုင္း အျမင့္ၾကီးေတြ၊ အဲဒီ အုတ္နံရံေတြေပၚမွာ ပုလင္းကြဲေတြနဲ႔။ အခ်ိန္ရရင္ ပန္းခ်ီျပခန္း (သို႕) ဓါတ္ပံုျပခန္းလုပ္ျပီး ျခံစည္းရိုးမ်ားက ေျပာေသာ ပတ္၀န္းက်င္ႏွင့္ စိတ္ထားဆိုျပီး ျပရင္ေကာင္းမယ္။ ျခံစည္းရိုးဆိုတာ အလွ၊ ျခံစည္းရိုးဆိုတာ အကာအကြယ္။ ျခံစည္းရိုးဆိုတာ စိတ္ထား.......

တက္တာ

တက္တာ ယူအက္(စ) ျပန္ရွင္ရွင္ေနလို႕ ခဏ၊ ခဏေသၾကရတယ္။ ျပန္ခ်စ္ခ်စ္ေနလို႕ ဟန္ေဆာင္မုန္းလိုက္ရတယ္။ ျပန္လာရအံုးမယ္ဆိုတာ သိလို႕ ယူအက္(စ)ကို ငါအခု ႏွုုတ္ဆက္လိုက္တယ္။ ေနာက္ ငါ ခဏ ခဏလာအံုးမယ္။ ငါတို႕ ေက်ာင္းက လာအံုးမယ္။ ငါတို႕ ျမိဳ႕က လူေတြ လာအံုးမယ္။ ငါတို႕ ႏိုင္ငံက လူေတြ လာအံုးမယ္။ ငါတို႕ ေက်ာင္းေတြ လာတက္အံုးမယ္။ ငါတို႕ စီးပြားေရးေတြ လာလုပ္ၾကမယ္။ အခုေတာ့ ဟန္ေဆာင္လက္ျပ ႏွဳတ္ဆက္လိုက္မယ္။ ေနာက္မွ ထပ္ေတြ႕ၾကအံုးမယ္။ ျပန္ရွင္ဖို႕ ေသၾကရတယ္။ ျပန္ခ်စ္မွန္းသိလို႕ မုန္းၾကရတယ္။ ျပန္လာရမယ္သိလို႔ ဟန္ေဆာင္ႏုွတ္ဆက္လိုက္မယ္။

ေနထိုင္ရာ

ကိုယ့္ဆီက လူေတြရြဲ႔တာ ေစာင္းတာေတာ့ ဘာမွ အေထြအထူးေျပာစရာမလိုဘူး။ ကမၻာၾကီးေတာင္ အရြဲ႔တိုက္တာ ၾကာလွေပါ့ လူေတြကို။ ၂၃.၅ နဲ႔ တိမ္းေဆာင္းျပီးလည္ေနတာပဲ။ ၀ါရွင္တန္ဒီစီကို စတင္ေဆာက္ေတာ့ စတုရန္းပံုစံ အခ်ိဳးက်ေဆာက္တယ္လို႔ေျပာတယ္။ ဗာဂ်ီးနီးဟားက သံုးပံု ႏွစ္ပံုနဲ႔ ေမရီလန္းက သံုးပံုတစ္ပံု ေတာင္းယူျပီ ၁၈၀၀မွာ ျမဳိ႕တည္တည္လို႕ မွတ္သားဖူးပါတယ္။ ရိုးသားခ်င္းနဲ႔ မွ်တေစခ်င္တယ္။ ညီမွ်ေစခ်င္တာကို ေဖၚညြန္းခ်င္လို႕လို႕ ရွင္းျပသြားတာလဲ နားေထာင္လိုက္ရတယ္။ မႏၱေလးကို တည္ေတာ့ အုတ္က်စ္ေက်ာ္ေအး မႏၱေလးဆိုျပီ တည္တယ္။ ႏွစ္မိုင္ပတ္လည္ေလာက္ရွိတယ္။ ေလးေထာင့္စပ္စပ္ပဲ။ ရည္ရြယ္ခ်က္ကေတာ့ ဗ်ာဒိတ္ေပးခဲ့တဲ့ေနရာ။ တျပ၊ ႏွစ္ျပေတာင္လူေတြက မသိေတာ့ဘူး။ ခပ္ေ၀းေ၀းဆိုရင္ တျပေလာက္ရွိတယ္ေျပာတယ္။ ပစၥင္၊ ျပအိုးေတြလဲ အဓိပၺါယ္မဲ့ေနတဲ့အျပင္ တလြဲေတာင္ျဖစ္သြားတယ္။

ယူအက္(စ)

ဗီယက္နမ္။ ျခံစည္းရိုး။ လူၾကီးအလုပ္သမား။ စိတ္ဓါတ္။ စကိုင္းေ၀့ါ(ခ)။ အေမရိကန္အိမ္မက္။ ဒိုင္ဗာစတီ။ လူခြ်န္လူေကာင္းမ်ား။ ဂလိုဘယ္ကို စိုးမိုးခ်င္ရင္၊ ေဒတာပိုင္ရမယ္။

သူရဲေကာင္းတို႔ရဲ႔ ႏွလံုးသား

သူရဲေကာင္းတို႕ရဲ႕ ႏွလံုးသား (စိုးလြင္လြင္) ကိုယ္ေကာင္းတာ ကိုယ္သိသလို၊ ကိုယ္မေကာင္းတာ ကိုယ္အသိဆံုးမို႕။ သူမ်ားမေကာင္းတာ ကိုယ္ေမ့ထား။ ကိုယ္ေကာင္းတာ ကိုယ္သိသလို ကိုယ္ေကာင္းတာ ကိုယ္အသိဆံုးမို႔ သူမ်ားေကာင္းတာ ကိုယ္ေလ့လာ။ သူရဲေကာင္းတို႕ရဲ႔ ႏွလံုုးသား။ ေန႕စဥ္အလုပ္ မိုးလင္းလင္းခ်င္း။ ကြန္ေကာင္းေကာင္းခ်င္း။ ေဖ့(စ)ဘုတ္ အေျပးအလြားဖြင့္။ ဘာစေတးတပ္တင္ရင္ ေကာင္းမလဲ စဥ္းစား။ ဘာပံုတင္ရင္ ေကာင္းမလဲ စဥ္းစားေနရတဲ့ အလုပ္ေတြပိုေနၾကတယ္ဟုတ္။ ေရးတိုင္း၊ တင္တိုင္ (လိုက္ခ)မ်ားမ်ားကလဲ လိုခ်င္ျပန္ေသး။ ကြန္မန္႕မ်ားမ်ားကလဲ ေမွ်ာ္လင့္ေနေသး။ ကြန္မန္႕ဘုဂလန္႔ဆို စားမ၀င္၊ အိပ္မေပ်ာ္နဲ႔ေနေသး။ ကိုယ္ျပန္တြယ္၊ သူျပန္တြယ္နဲ႔ လွည့္လွည့္ၾကည့္ေနရတာကလဲ အေမာသား။ ကြန္မန္႔မ်ားမ်ားလိုခ်င္လို႕ သူမ်ားမေကာင္းေၾကာင္းေတြ၊ လူျပိန္းၾကိဳက္တဲ့ ပ်က္လံုးေတြ။ အႏွစ္မရွိတဲ့ စာသားေတြမေရးေၾကး။ သူမ်ားမေကာင္းတာကို မၾကိဳက္ရင္ သူမ်ားထက္ေကာင္းေအာင္ၾကိဳးစားျပဗ်ာ။

Teaching

Education is difficult or easy nope...it is to implement.... Some teach difficult level set exam easy. Some teach very easy but set exam very difficult. Which one is better and is there any system better than these. Make it practice.

Education is

Education is not Revolution but Evolution. Transformation.

HR Wording

Unemployment Under Employment Hard to Employment Probation

ႏိုင္ငံေတာ္အေၾကြး

စာသင္ေပခဲ့တဲ့အေၾကးဆပ္ျပီးျပီလား

ေနာက္ေၾကာင္းျပန္

ေနာက္ေၾကာင္းျပန္မလွည့္ေၾကးသာေျပာတယ္။ ဘယ္သူေတြမ်ား အနာဂါတ္အေၾကာင္းေျပာေနၾကလဲ။

တသားတည္း

ဘာေၾကာင့္မေအာင္ျမင္ၾကတာလဲ ဆိုရင္ ေမးခြန္းကေတာ့ တစ္ခုတည္းပါ။ ဒါေပမဲ့ အေျဖအမ်ိဳးမ်ိဳးရွိၾကမွာပါ။ ဆယ္တန္းစာေမးပြဲေျဖသလိုေပါ့ တစ္ဘာသာတည္းကြက္ထူးခြ်န္ေနလို႔မွမရတာ။ တစ္ဘာသာ ထိလဲက်တာပဲေလ။ ျပန္ေျဖလို႕ (ဆပ္ဘလီမွ) မရတာ။ အဲဒီအထဲက တစ္ဘာသာလို႕ ထင္တာေျပာၾကည့္မယ္။ တသားထဲမရွိလို႔ပဲ။ အဂၤလိပ္လိုေျပာရရင္ Engagement ပဲ။ ေက်ာင္းသားနဲ႔ စာနဲ႔ အန္ေဂ်ျဖစ္ရဲ႕လား။ လူနဲ႔ စိတ္နဲ႔ ကပ္ရဲ႕လားလို႕ေမးရသလိုပဲ ေက်ာင္းသားနဲ႔ စာနဲ႔ တသားတည္းရွိလို႕လား။ ေက်ာင္းကျပန္လာတာနဲ႔ လြယ္အိတ္ပစ္သြားတဲ့ ေခတ္မဟုတ္ေတာ့ဘူး။ စာသင္ခန္းထဲမွာကို စာအုပ္နဲ႔ မ်က္ႏွာမကပ္တာ။ မ်က္လံုးက ဖုန္းေပၚမွာ ခြာလို႕ေတာင္ မရေတာ့တာ။ အဲဒီျပသနာလည္း ရွင္းရလိမ့္မယ္။ ေက်ာင္းသားက စာနဲ႔ ဘယ္ေလာက္မ်ား နီးနီးကပ္ကပ္ရွိသလဲလို႕ ေမးရရင္ စာအုပ္မွားယူလာတယ္။ စာအုပ္က်န္ခဲ့တယ္။ ဟိုုဟာေမ့၊ဒီဟာက်န္နဲ႔။ အဲဒီေလာက္အထိ စာလိုခ်င္တာ။ တသားတည္းရွိတာ။ ထားဗ်ာ။ ေက်ာင္းသားနဲ႔ စာနဲ႔ တသားတည္းမရွိတာ။ ဒါဆိုရင္ ေက်ာင္းသင္ခန္းစာေတြကေရာ ဘာနဲ႔ တသားတည္းရွိရမွာလည္း လို႕ေမးရအံုးမယ္။ သင္ခန္းစာေတြကလည္း တသားတည္းက်ဖို႕လိုပါမယ္။ လုပ္ငန္းခြင္နဲ႔ လုုပ္ငန္းေတြနဲ႔။ လုပ္ငန္းလိုအပ္ခ်က္ေတြကို ေက်ာင္းက ျဖည့္စည္းေပးဖို႕လိုပါတယ္။ မဟုတ္ရင္ ဒီေက်ာင္းေတြလဲ လဲျပိဳကုန္လိမ့္မယ္။ ဒီလုပ္ငန္းေတြလဲ လဲျပိဳကုုန္လိမ့္မယ္။ အရင္က ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ သူေထးေတြက ေက်ာင္းဆင္းေတြကို အားမရၾကဘူး။ အထင္မၾကီးၾကဘူး။ ဟုတ္ပါတယ္။ ျမန္မာႏိုင္ငံက မက္ကန္းနစ္လို႕ေခၚလို႕ရတဲ့ အပိတ္၊အေသပတ္၀န္းက်င္ၾကီးေလ။ ေက်ာင္းသားေတြဖတ္ေနရတာေတြ၊ သင္ေနရတာေတြက ေျပာင္းလဲေနတဲ့ ပတ္၀န္းက်င္က အေၾကာင္းအရာေတြေလ။ ယုန္ေတာင္ေျပး၊ ေခြးေျမာက္လိုက္ပဲ။ ဘာသားေကာင္းမွမမိ။ မုုဆိုးမ်က္စိလည္ေလ၊အိမ္ကအေၾကြးတင္ေလပဲ။ ေခၚခန္႕ျပီး သံုးလို႕မရဘူး။ မင္းေျပာေနတဲ့ စာအုပ္ၾကီးက ဒီမွာ လုပ္လို႔မရဘူး။ မင္းငါတို႕ လုပ္ငန္းကို နားမလည္ပါဘူး ခ်ာတိတ္ရာ။ ေတာမွာ သြားေျပာလို႕ ေျပာေနသေယာင္ပဲ။ အဲဒီေတာ့ သင္ခန္းစာနဲ႔ သင္ျပတဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြက လက္ေတြ႔နဲ႔ ယွဥ္တြဲေနရမယ္။ မဟုတ္ရင္..... စာေမးပြဲက်မယ္။ အထင္ေသး၊နာေခါင္းရွဳံခံရမယ္။ ျပီးျပီလားဆိုေတာ့ အလုပ္သမားေတြ၊ အလုပ္နဲ႔ တသားတည္းက်လားဆိုတာပါပဲ။ အလုပ္ကတျခား လူကတျခားဆိုရင္ ေတာ့ ေသခ်ာေနပါျပီ။ ေအာင္စာရင္းၾကိဳမၾကည့္နဲေတာ့ ျပန္သာအပ္လိုက္ေတာ့

ကမၻာကို သိမ္းခ်င္ရင္

ကမၻာၾကီးကို သိမ္းခ်င္ရင္ အရင္က ေျမပံု (ပထ၀ီ၀င္ေျမပံု)နဲ႔ ၾကည့္တိုက္တယ္။ အခုေတာ့ လူပတ္၀န္းက်င္ (ဂ်ီအိုဒီမို)ကို ပိုင္ႏိုင္မွ ျဖစ္မယ္။ အခုေျပာေလ့ရွိတာက ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ သံယံဇာတေတြမ်ားတယ္ဆိုပဲ။ ေမးၾကည့္ရေအာင္ ဘယ္သံယံဇာေတြလဲ။ ဘယ္ေလက္ထြက္သလဲ။ စီးပြားျဖစ္ဘယ္ႏွစ္ႏွစ္လုပ္ႏိုင္မလဲ။ အရင္က အေရာင္းအ၀ယ္လုပ္ဖို႕ စကားေျပာတိုင္း ၀ယ္လက္က ေမးတယ္။ ေရာင္းႏိုင္မလားတဲ့။ ဟ ေရာင္းႏိုင္တာေပါ့လို႔ျပန္ေျဖတယ္။ ဒါဆိုရင္ တလ ကြန္တိန္နာ ဘယ္ႏွစ္လံုးရမလဲ ဆိုရင္ ကားယားၾကီးပဲၾကေတာ့မယ္။ ဒီက တစ္လ တစ္လံုးေလာက္ ေသေအာင္ေၾကေအာင္လုပ္ၾကရမွာ။ အဲဒါေျပာတာ သူ႔အျမင္နဲ႔ ကိုယ့္အျမင္ကြာတယ္။ သူတို႕က ကမၻာၾကည့္ၾကည့္တယ္။ ျမင္တယ္။ ကိုယ္ေတြက ေဒတာမပိုင္ဘူး။ ေျပာစရာရွိတာက ေဒတာမပိုင္ဘဲ ေဂၚလီမလုပ္နဲ႔။

ခ်စ္စရာ ေကာင္းတဲ့ ဓေလ့

အေမရိကန္ေတြရဲ႔ ခ်စ္စရာေကာင္းတဲ့ ဓေလ့တစ္ခုက ေတြ႕သမွ်လူေတြကို သိသိ၊ မသိသိႏွဳတ္ဆက္ၾကတယ္။ က်ေနာ္ တည္းခဲ့သမွ် ဟိုတယ္ေတြမွာ ဒီလိုေတြခ်ည္းပဲ။ က်ေနာ္ ရထားစီးတယ္။ ရထားခကို ေပးဖို႕လုပ္ေတာ့ က်ေနာ္ကို အေၾကြမအန္းႏိုင္လို႕ အလားကားေပးစီးလိုက္တယ္။ ေလဆိပ္မွာ ေပါင္က ပိုေနတယ္။ ႏွစ္ေပါင္ေလာက္။ ေအးေအးေဆးေဆးပဲ။ ဒီအတိုင္းပဲ တင္ေပးလိုက္ပါတယ္။

Transaction stage

From HR strategy to (1) First attempt will be failed. (2) Not one man show or solo, bring with a team.

တကယ္ပဲ ဆိုးရြားေနျပီလား။

လုပ္ငန္းခြင္ထဲမွာ ရွိတဲ့ ၀န္ထမ္းေတြရဲ႔ စြမ္းေဆာင္ရည္ေတြကို အကဲျဖတ္တက္ၾကတယ္။ အကဲျဖတ္ဖို႕လိုပါတယ္။ ရလဒ္ေတြေပၚမူတည္ျပီး လစာ၊ ဆုခ်ီးျမင့္ေငြ၊ ခံစားခြင့္ေတြ တိုးေပးရမွာျဖစ္ပါတယ္။ အကယ္လို႕ အားမရခဲ့ရင္ လိုအပ္ခ်က္ေတြကို ၾကည့္ျပီး သင္တန္းေပးသင့္ရင္ သင္တန္းေပးရမယ္။ လိုအပ္ခ်က္ေတြကို ျပန္လည္ျပင္ဆင္ဖို႔လိုမွာျဖစ္ပါတယ္။ အဆင့္သံုးဆင့္ခြဲႏိုင္ပါတယ္။ အဆင့္ (က) အဆင့္ (ခ) နဲ႔အဆင့္ (ဂ)တို႕ျဖစ္ပါတယ္။ အလြန္ေတာ္၊ အသင့္အတင့္နဲ႕ လိုအပ္ခ်က္ရွိသူလို႕ အၾကမ္းခြဲျခားႏိုင္ပါတယ္။ အမ်ားစုက အဆင့္ (ခ)မွာ ရွိတယ္လို႕ ေျပာၾကေလ့ရွိပါတယ္။ အမွန္တကယ္ စြမ္းေဆာင္ရည္ဆိုးရြားေနျပီလား။ ဒါဆိုရင္ ေျဖရွင္းခ်က္က အခုပဲအလုပ္က ထုတ္လိုက္တာပါပဲ။ ဒီလိုလုပ္ရတာ အလြယ္ပါတယ္။ ျဖစ္သင့္တာေလး ေဆြးေႏြးခ်င္တာက ေမးခြန္းေလးေတြ ေမးၾကည့္ရေအာင္။ ၀န္ထမ္းရဲ႕ စြမ္းေဆာင္ရည္က တကယ္ပဲဆိုရြားေနျပီလားဆိုတာပါပဲ။ အေျဖက ႏွစ္ခုထဲက တစ္ခုပဲျဖစ္ရပါမယ္။ အပိတ္ေမးခြန္းျဖစ္ေနလို႔ပါပဲ။ အဟုတ္ဖူးဆိုရင္ ဒါျပသနာမဟုတ္ေတာ့ ျပီးသြားျပီ။ ဟုတ္ပါတယ္ဆိုရင္ေကာ ဆႏၵမေဆာပါနဲ႔အံုး။ အလုပ္ျဖဳတ္တာလြယ္ပါတယ္။ ေနာက္ေမးခြန္းေလးေမးၾကည့္ရေအာင္ ဘာလုပ္ရမယ္။ ဘာကိုင္ရမယ္ဆိုတာ ရွင္းရွင္းလင္းလင္းသိရဲ႔လားလို႔ပါ။ တခါတရံျဖစ္တက္တာက လုပ္တက္ကိုင္တက္ အရည္အခ်င္းရွိတယ္။ ဒါေပမဲ့ လမ္းညြန္ခ်က္ေတြကို ေကာင္းေကာင္းမသိရင္လဲ အလကားပဲ။ ဒီမွာ အေျဖရွိေကာင္းရွိႏိုင္မယ္။ ေသေသခ်ာခ်ာမသိရင္ ျပန္လည္ရွင္းျပဖို႔လိုပါမယ္။ အလုပ္ငန္းခြင္အၾကိဳမိတ္ဆက္သင္တန္းတို႔၊ လုပ္ငန္းအေၾကာင္းရွင္းျပတာမ်ိဳးေတြကို စနစ္တက်နဲ႔ ေကာင္းေကာင္းမြန္မြန္ေဆာင္ရြက္သင့္ပါတယ္။ ေနာက္တဆင့္ ထပ္တက္ရေအာင္ ေသေသခ်ာခ်ာလဲ သိတယ္၊ အလုပ္ရဲ႔စြမ္းေဆာင္ရည္ကလဲ မေက်နပ္ႏိုင္တဲ့ အဆင့္ဆိုရင္ေကာ ဆႏၵေတြ မေဆာ မေလာပါနဲ႔အံုး။ စြမ္းေဆာင္ရည္ညံဖ်င္းျပီး၊ အလုပ္အကိုင္ရဲ႔ သေဘာသဘာ၀ကိုလည္း နားလည္ျပီးေပမဲ့ သူမွာ လိုအပ္ခ်က္ေတြ ရွိေနႏိုင္ပါေသးတယ္။ အဲဒါကေတာ့ တျခားမဟုတ္ပါဘူး။ ဘယ္လို ဘယ္ပံုလုပ္ရကိုင္ရတယ္ဆိုတာေကာ သိရဲ႔လား။ ေျပာျပထားရဲ႔လားလို႕ ေနာက္တဆင့္တိုး ေမးခြန္းေလးေမးၾကည့္ပါအံုး။ ဒီလို ၀န္ထမ္းမ်ိဳးကို သင္တန္းေလး၊ ဘာေလးေပးဖူးလား။ ခန္႕ခဲ့တံုးကေရာ သူက လုုပ္တက္ကိုင္တက္ပါတယ္ ေျပာထားလား။ ျပန္လည္စဥ္းစားသင့္တာက ျဖစ္ႏိုင္ရင္ သင္တန္းေပးပါ။ အရင္ အရင္က မရွိခဲ့ရင္ အခုျပန္လည္ျပင္ဆင္ပါ။ ျပဳစုပါ။ ဒါေတာင္မရေသးဘူးဆိုရင္ေကာ သူလုုပ္ငန္းခြင္မွာ တက္တက္ၾကြၾကြရွိရဲ႔လား။ စိတ္မပါလို႔လားဆိုတဲ့အရာ တစ္ခုကို ျပန္လည္တူးေဖၚဖို႕လိုပါမယ္။ လစာ၊ အခြင့္အေရး၊ လုပ္ကိုင္ခြင့္၊ ေနရာ ျပန္လည္စီစစ္သင့္ပါတယ္။ မဟုတ္ေသးဘူးဆိုရင္ေကာ

Student Assistant Program

Student Assistant Program (SAP) - Resume writing - E-mail writing - Facebook - Printing - Scanning - Pitching - Name Card - Networking (Dinner - Seminar) - Language - Case Studies - Presentation on NPD - Business Model - Study Tour - Management Talk - Competition (National and Regional)

Why American become no 1 in the world?

စတိတ္

Separation of power Check and Balance SoP to prevent trinity one side L E J Congress - Legitimate - based on Laws To execute the Laws To decide dispute Chicken and Bone in parts Leg - house - 435 - population Senate - 100 - Geographical state Calfi - 53 Executives 1 President 15 ministries cabinet (appointed & fired by President) Mega Ministries 77 Independent Agencies (6 mth to 10 yrs) CIA & FIB Personal priority & Policy Priority Successful gov needs stability of Agencies Tenure of House - 2 years Different kinds of behaviors can be shaped by tenure Do all Politicians do. Mirror their feelings Tenure of Senate - 6 years Refine and enlarge law - President is 4 Amended by majority by house and senate 3 quarter Judiciary - 9 no - tenure is life time Weakness point of Moral authority Physical authority County - Region - whole nation - President nominates Judge and approved by Congress - Federal gov 2 6 4 Life Political members oppose their leader Primary election - internal party General election - other parties Party leaders @ party members

HR ဆိုတာ အားလံုးတဲ့

Dr. Shaista (the George Washington Uni) Human Resource Development Training and Change Context = Environment Global talent management(GTM) 1. Globalization - Trend - Phenomena no matter where we live - they never imagine before 2. Shifting demographics -population - shrinking population - 3. Demand and Supply gap in global labor market - global generation & highly & low skilled 4. Rise of emerging economics and a competitive environment - the large population means labor force and customers Environment keeps changing - Youth will be global work force 1.3 million to be managerial and leader position - paradox National policy & priority Government are actively taken part National orientated Focus Higher education at Pakistan and Sri Lanka Pakistan has people, Singapore has money Welcome back - workshop - inviting back - Rosy picture - they are struggling - Competency - Strategic Direction Uncertain situation 1. Make & Buy 2. Adapt to the situation 3. Improve the ROI in developing people 4. Preserve the investment by balancing competing interest Whatever happens in IT, it will happen If u do not succeed, you can learn from it You need to understand your environment first. Biotechnology, IT Confidence level plays important One success can pave another SME must be innovative, differentiation factors; strategic direction Result can't be seen in over nighty Germans are much more structure and productive Singaporeans are much more competitive Improve learning and knowledge flows 1. Open immigration policies 2. Brain circulation (Diasporas are a strategic resource) Royal Road - 3. An integrated hrd program Returnees are not successful if he lives too much outside Scientific workforce Ausi - Germany - UK - US Chinese Embassy has own section for Chinese outside The program is successful? (Brain Drain - Brain Drain & Brain Circulation) HRM is meant not only for company but also National level National Talent Development in US American Dream Open immigration World's best universities (American centric grading) A culture that encourages innovation Internal factors - retiring baby boomers, longer life spans, economic difficulties External factors - Competitive global environment, brain circulation, American dream fading, immigration get bad pressure, H1-B1 visa shortage (non immigrant visa- sponsor by company) Scottish man Dolly is now in Singapore -

ဒီစီ

က်ေနာ့္အတြက္ ဒီစီက သမိုင္း၀င္ေနရာေတြနဲ႔ ျပည့္ႏွက္ေနတဲ့ ေနရာတစ္ခုျဖစ္လို႔ စိတ္၀င္တစားေလ့လာရသလို၊ ေနရာအေတာ္မ်ားမ်ားမွာ ဂုဏ္ျပဳ ေက်ာက္ရုုပ္ေတြနဲ႔ ျပည့္ေနတဲ့ သူရဲေကာင္းေတြရဲ႕ ျမိဳ႕လို႕ တင္စားရေလာက္တဲ့ျမိဳ႕ျဖစ္သလို သမိုင္းမွသည္ အနာဂါတ္ကို မွန္ကန္စြာ ပံုေဖၚခဲ့လို႕ ကမာတနံတလြားကို မ်က္ေျခအျပတ္မခံေစာင့္ၾကည့္ေနတဲ့ စီမံေနတဲ့ အုပ္ခ်ဳပ္မွဳ႔ျမိဳ႕ေလးပါ။

အိတ္ခ်အာဒီမွသည္

ေသျပီဆရာပဲ

ျပိဳင္တယ္ဆိုတာ

ဲျပိဳင္တယ္ဆိုတာ ျပိဳင္ပြဲေန႔မွ ျပိဳင္တာမဟုတ္ဘူး။ ဘယ္သူေတြနဲ႔ ျပိဳင္မွာလဲ။ ဘယ္ေတာ့ျပိဳင္မွာလဲ။ ဘယ္လိုျပိဳင္မွာလဲ။ ဘယ္အလြာနဲ႔လဲ။

Myanmar will get back his place

I am looking for where Myanmar (Burma) belongs? When I was in Singapore, I go around, when I was in other countries, I explore, I explore. The place is not in the geographic area and physical area. But in the head and in the heart of the other people. We have a legacy. Now the story is totally different, and upside down. Nothing is much better than half and negative. Nowadays, the competition is global and the drivers is globalization.

I hate you

I am at the age of 50. I am a good writer and resourceful lecturer. Sometimes, I interviewed with FM Station, and sometimes, my thoughts were in local journals. So I think myself, Kyaw Hein who knows not much but the rest know him well. So whenever, I met with people, they already knew me. I know, they knew me before I did. One time, I was invited in a group talk. I am one out of six speakers. At there I met with a lady at the age of 19. I smile to her as usual, and she smiled back to me. I know, she knew me. In fact she didn't know me, as she smiled back, just as courtesy. So my final remark is that, that's why I do not remember name very well. So is the PS Business School, people do not know much. As we can't spend well on Marketing. We are keen on marketing and preaching, the importance of Marketing.

At the end of the Satisfication

The one end, there is customer, the other there is owner. In the middle stands Employee. Some definitions elaborate, business has two parts; one to make customer satisfaction and the other to make money or profit. The term comes "Customer is the King." "Employee becomes "Resource." It doesn't stop here. The driving force make more push to the end. Service providers are people. People have emotion and feeling. So heterogeneity, differences in service, is one of the unique features of Service. Management and owners want to standardise the level of service as much as possible. Serqual becomes popular in the service sector as well as others. The greed of Customer is not stop, but increasingly demanding. The Management and Owners want to meet their accelerated demand and expectation. The human nature makes hard to standardise. The two parallel lines will not be never met as they run crossly. Now the new player is coming in. Technology. Will technology save the gap. When the tech is one sided, people need human touch. When the race will successfully ends up.

No; matter?

Number Matter? Bank in Myanmar

Strength may become weakness

Strength may become weakness and weakness may become Strength. PS and Myo Min Facebook and (Security)

Persons in life

One who don't know the solutions. The other who don't know the problems. The one who make problems problems. The one who make problems solution. The one who make solution solution. The one who make solution problems.

Driving forces for tomorrow

1. Globalization The market is base on Globalization. I thought Yangon only is the market, so will be others at my age. Some might thoughts Yangon and Mandalay will be their markets. In near future, people might think the whole Myanmar will be a Market. In fact, the Globe itself is a market, as there is no more sanction at all. 2. E-commerce Everyone is using and surfing and netting. 3. Talent

Control

Centralized Delegation (Responsibility Empowerment (Responsibility + Authority) Accountability Federalism Coordination De-centralized

Fit: Strategy, Structure and Culture

We need three fits. Strategy, Structure and Culture.

Tag Line

BPR

Business Process Re-engineering Re-invent - Efficient & Effective - (1) Cost (2) Quality (3) Speed (4) Service Integral Part of IT- (1) Why do we do this at all? (2) How does it help to meet customer needs? (3) Could we eliminate the task or process? (4) Get away from Specialization?

Cost

1. Economic of Scales 2. Supply Cost 3. Efficient Production 4. Experience Curve

Resource

Resource 1. Threshold 2. Unique (a) Physical (b) Human Resources (c) Financial (d) Intangible (e) System Competence 1. Threshold (Just) 2. Core (Well) 3. Distinct (Better than other)

Strategy

1. Long time 2. Level 3. Steps 4. Context

Pitching

It must be attractive and persuasive and short to the point and silent point.

Brand

What is Brand and what is not.

Comparative analysis

1. Historical 2. Competitors 3. Industry Norms 4. Best practice (Benchmarking)

Terminology

1. Loss Leader 2. Cherry Picking 3.

Development of Management Thoughts

1. Classical school 2. Human Relation school 3. System school 4. Contingency school 5. Contemporary school

Business Models

1. Key Players 2. Key Activities 3. Key Resources 4. Valued Provided 5. Customer Relationship 6. Channels 7. Customer 8. Costs 9. Revenue and Benefits

Value Networking Analysis

Value Chain

1. Primary (a) Inbound (b) Process (c) Outbound (d) Marketing and Sales (e) Service 2. Secondary (a) Human Resource (b) Infrastructure (c) Technology (d) Purchasing

ASA

Advertising Standard Authority.

Business Models and Business Plan

BP is step by step. Model is activity by activity. Now it is time for Design.

Two glasses

We need to see far and near. So take two.

Slipper selling

ဖိနပ္မစီးၾကတဲ့သူ အခ်င္းခ်င္း ဖိနပ္ေရာင္းဖို႕အစီအစဥ္ရွိ၊ မရွိ။

The attack between two Mosquitos Ad

Who makes the mistake?
1. Commercial
2. Social

The Media

Stake holder mapping

Shareholder - who owns the organization, investors Stakeholder - those who affected and are affected the operation of the organization Internal - within the organization - staff & employer Connected - work together - supplier - distributor - customer - competitor External stakeholder - Authority - State - Pressure Group - Trade Union Digicel

Liability or asset

Ask these questions to yourself and your colleagues, to find out whether you are Liability or asset?

What are you doing?

I am doing business, nope.
You must do something in between attack strategy or defense strategy.
If you are just working, it is ...it is...

ျမန္မာတို႕ရဲ႔ စီမံခန္႔ခြဲမွဳ႔ အျမင္

ဖိုထိုးတာျမင္ဖူးလား။
ေရြျဖစ္တာရွိမရွိ။
ပညာသွ်ိဳထားၾကလို႕လား။

သမိုင္းမတင္မီေခတ္

Holding the Ground

The business of the business is business.
We are not only doing business, but also doing some thing; Attack or Defense the strategy.
You must know, what are you doing now, as the competition is on Global Basic.

Value

Do you deliver the value that Organization and individuals want?
Do you know the value chain?
Do you know the critical path analysis?

Teaching and Learning

Teaching is giving and learning is getting.
Transferring as well.
It is not good enough to take one only.
It is much better to do both.
What is most pro founding is that take three.
What are you doing?

ညီရမယ္။

ညီညာရမယ္။
ညီရမယ္။
အီကို ကြ်ဲဖတ္ဖို႕မဟုတ္ဘူး။

စာသင္ရမယ္။
စာဖတ္ရမယ္။
တကိုယ္ေကာင္းဆန္ဖို႕ မဟုတ္ဘူး။ 

ေစတနာ

ေစတနာနဲ႔စည္းကမ္း။
ေစတနာလဲရွိရမယ္။
စည္းကမ္းလဲေကာင္းရမယ္။

စကၤာပူကို ေရာက္ဖူးတယ္။ သံုးေလးေခါက္မကဘူး။ ဒါေပမဲ့ မွတ္ဥာဏ္သိပ္မေကာင္းဘူး။ အမ္အာတီေတာင္ ခဏခဏမွားစီးေနတံုး။ သြားခါနီး၊ လာခါနီး အားကိုးရတဲ့သူေတြကို ဒုကၡေပးေကာင္းေနတံုးပဲ။ အမ္အာတီေတြမွာ အစားအေသာက္မစားရဘူးဆိုတာကေတာ့ သိပ္မလန္းဘူး။ ဒါေပမဲ့ ဒါေပမဲ့ပဲေလ။ လူၾကီးေတြေကာင္းလို႕ စီစဥ္ထားတာပဲေလ။

ေနာက္တခုုက အမ္အာတီက ထိုင္ခံုေတြ သန္႔ရွင္းတယ္။ ေကာင္းတယ္။ လူၾကီးမ်ား၊ ကိုယ္၀န္ေဆာင္မ်ား၊ အတြက္ ထိုင္ခံုသီးသန္႔ေလး ေနရာေပးထားပါတယ္။ လူၾကီးသူမေတြကို စည္းကမ္းတက်ေနရာေပးထားပါတယ္။ ေကာင္းလိုုက္တဲ့ စည္းကမ္းေလးပါ။ ဒီလို ေကာင္းမြန္တဲ့ စည္းကမ္းမ်ိဳးေလးေတြကို သေဘာက်တယ္။ ေကာင္းမြန္ရင္ အတုခိုးရမယ္။

ျပန္စဥ္းစားမိတာက က်ေနာ္တို႕ ဆီမွာလည္း ငယ္ငယ္က လိုင္းကားေတြမွာ သံယာေတာ္ေတြ၊ လူၾကီးသူမ၊ သက္ၾကီးရြယ္အိုေတြ၊ ကိုယ္၀န္ေဆာင္ေတြကို လူငယ္ေတြက ေနရာေပးၾကတယ္။ ဘာစာမွ ကပ္စရာမလိုဘူး။ ဘာထိုင္ခံုမွ သတ္သတ္မွတ္မွတ္ေပးစရာ မလိုဘူး။ အသိစိတ္ဓါတ္အျပည့္နဲ႔ ေနရာေပးၾကတယ္။ ဒါက စည္းကမ္းမွ မဟုတ္တာ။ ေစတနာပါ၊ ရင္ထဲက ေစတနာသတ္သတ္ပါ။ ေနရာမဖယ္ေပးလဲ ဘာမွ မျဖစ္ဘူး။ ဒီဓေလ့ေလးက ခ်စ္စရာေကာင္းသလို အတုယူစရာ ေကာင္းတယ္။

က်ေနာ္ကေတာ့ ထိုင္ခံုကေန ရဟန္းသံယာေတာ္ေတြအတြက္ ေနရာေပးထားတဲ့ ထိုင္ခံုဟုတ္ဟုတ္၊မဟုတ္ဟုတ္ တက္ႏိုင္သေလာက္ ထေပးေလ့ရွိတယ္။ တက္ႏိုင္သေလာက္ေနာ္။ အျခားလူေတြလဲ ထေပးမယ္ထင္တာပဲ။ (တခုေတာ့ရွိတယ္ အထင္ဟာ အထင္ပဲ။)
အခုက်ေနာ္တို႕တေတြ အရင္ကလို ေစတနာရွိတံုးလား၊ (အခ်ိန္တိုင္းထေပးတာလား)။
က်ေနာ္လို႕ တက္ႏိုင္သေလာက္လား (တက္ႏိုင္သေလာက္)၊ (ေစတနာ ခြဲတမ္းနဲ႔လား)။
စာကပ္ထားတဲ့ ထိုင္ခံုပဲ ဖယ္ေပးေတာ့မွာလား။
စာကပ္ထားတာေတာင္ ေျပာမွ ဖယ္ေပးေတာ့မွာလား။

ေစတနာဆိုတာ နားမလည္တဲ့လူေတြကို စည္းကမ္းေလးနဲ႕ ထိန္းထိန္း သိမ္းသိမ္းေလး လုပ္သြားခဲ့ထာ ဂုဏ္ယူလို႕ မဆံုးပါဘူး။
ဒီလိုစိတ္ေကာင္းေစတနာေကာင္းေတြဆိုရင္ေတာ့ ဆိုဖြယ္ရာ မရွိေတာ့ဘူး။ စိတ္ေကာင္းေစတနာေကာင္းဆိုတာ စည္းကမ္းမရွိတဲ့သူေတြနဲ႔ ေတြရင္၊ စည္းကမ္းေဖါက္တဲ့သူေတြနဲ႔ေတြရင္၊
ေစတနာကို အလြဲသံုးစားလုပ္တဲ့သူေတြနဲ႕ေတြရင္ ၾကာၾကာမခံႏိုင္ဘူးေလ။
ငါလဲေလ ေလာကီသားေပမို႕၊ ပုထုဇဥ္ပဲဟာ။ ရဟႏၱာမွဟုတ္တာဆိုတာေလးနဲ႔ ေၾကၾကရအံုးမွာ။

ေစတနာမရွိတာကေတာ့ ပိုးဆိုးပက္ဆက္ပါ။
ကားပိတ္တာေတြကိုၾကည့္။
လက္ညိဴးေလးေထာင္ျပီး တစ္စီးေလာက္ပါဆိုျပီး ၾကားျဖစ္၀င္လာတဲ့ကားကို အၾကာၾကီးတန္းဆီထားခဲ့တဲ့ ကားသမားတစ္ေယာက္ ဘယ္လိုခံစားရမွာလဲ။
ကိုယ့္အလွည့္ေတာ့ တစ္စီးျပန္ရမယ္ထင္ျပီး တခါတေလ တစ္စီးေလာက္ေနာ္ဆိုျပီး ေတာင္းေတာ့ မရခဲ့ရင္ ေနာက္တၾကိမ္ တစ္စီးေလာက္ဆိုရင္ ၾကြပါ၊ ၾကြပါလို႕႔ေျပာၾကအံုးမွာလား။ ေစတနာရွိအံုမွာလား။

ကိုယ့္တစ္ေယာက္ထဲ၊ ငါကေတာ့ ဒီလိုမဟုတ္ပါဘူး။
အရင္က ဒီလိုပါပဲ အခုမွ စည္းမ်ဥ္းေတြတက္လိုက္ေတာ့ ဘာညာေပါ့။

အစဥ္အလာေကာင္းကို စည္းကမ္းနဲ႔ထပ္ရမယ္။
စည္းကမ္းရွိေနတဲ့သူေတြကို ေစတနာရွိလာေအာင္လုပ္ဖို႔ တိုက္တြန္းဖို႕လိုပါတယ္။

လိုင္းကားေပၚမွာ ဘယ္လိုပံုစံနဲ႕ ကားစီးၾကမွာလဲ။
တစ္ေယာက္တည္း မဟုတ္ဘူးေနာ္။
လူစံုတယ္ေနာ္။
ခရီးေ၀းတယ္ေနာ္။
တစ္ေန႔တည္း စီးရမွာ မဟုတ္ဘူးေနာ္။

Two types of Management

- Functions of Management
PODC
- Level of Management
Senior
Middle
Operation
- Role of Manager
Interpersonal
Information
Decision Making

Wealth Management (Western Management)
Authority Management (Asian Management)

ေခတ္သစ္ ျပိဳင္ပြဲ

ယုန္နဲ႔ လိပ္

မျမင္တဲ့ အေကာင္ေသ

လူကို လူလို႕႔ မျမင္တဲ့ လုုပ္ငန္းရွင္ေသ။
မသိသူေေက်ာ္သြား၊ သိသူေဖၚစား။

အလုပ္သမား သာေရး၊ နာေရး။
အလုပ္ရွင္၊ အလုပ္သမားၾကား၀င္ ျဖန္ေျဖသူ။
လူ႔စြမ္းအားအရင္းအျမစ္ေဖၚေဆာင္သူ မန္ေနဂ်ာ။

အဆင့္ဆင့္ ေျပာင္းလဲလာေသာ ဆက္ဆံေရးမ်ား။

ကပ္စည္းနဲ သားအဖ

လွဴတာေတာင္ နည္းနည္းလွဴပါလားကြ။

၀န္ထမ္းေတြ စားသံုးသူေတြ ေက်နပ္ရံုနဲ႔ မျပီးေသးပါ။

စားသံုးသူေတြကို ေက်နပ္ေအာင္ ေအာ္ေနလို႔ မျပီးေသးဘူး။
၀န္ထမ္းေတြ မေက်နပ္ရင္လဲ မျပီးေသးဘူး။
၀န္ထမ္းေတြ ေလ်ာ့ေလ်ာ့ျပီး ၀န္ထမ္းအစားထိုးထိုးေနရင္

three of steps

1. Do you have objectives?
2. Do you evaluate your performance?
3. Do you set objectives and at the same time, estimate the result?

ဘီးေလးဘီးနဲ႔ကား

၀န္ထမ္းကို ဘယ္လိုျမင္လဲဆိုေတာ့။ ၀န္ထမ္းပဲေပါ့။
၀န္ထမ္းကို လူလို႕ေကာ ျမင္ရဲ႕လား။ ခိုင္ဖတ္၊ လက္ႏွီးစုတ္ပဲလား။

ပစၥည္းေပ်ာက္ဖူးလား။ လက္စြပ္ေလးဘာေလး။
ေအးေအးေဆးေဆးပါပဲ။ ဒါမ်ိဳးေတြပံုလို႕လား။ ထိတ္ထိတ္ျပာျပာျဖစ္သြားလား။
ေအးေဆးပါလို႕ေျပာရင္ မဟုတ္မွလြဲေရာ အတုပဲျဖစ္လိမ့္မယ္။
ဖန္ဆီပဲျဖစ္လိမ့္မယ္။
ဒီလိုပါပဲ လူကိုလဲ ဘယ္လိုျမင္လဲ။ ၀မ္းဂိုး တူးကမ္း သရီး၀ိတ္လား။
ငကန္းေသရင္၊ ငေဆြေပၚလိမ့္မယ္လို႕ျမင္ရင္ ကိုယ့္လုပ္ငန္းက ဂ်ိဳက်ိဳး၊ နားရြက္ပဲ့ေတြနဲ႔ပဲျဖစ္လိမ့္မယ္။

လူကိုအမ်ိဳးမ်ိဳး ျမင္ႏိုင္တယ္။ အခိုင္းအေစ၊ ၀န္ထမ္း၊ လုပ္သား၊ မန္ေနဂ်ာ၊ အေခၚအေ၀ၚေတြေျပာင္းသလို ခံယူခ်က္ေတြကလည္း တစ္ခုုနဲ႔တစ္ခု သိသိသာသာၾကီးေျပာင္းသြားၾကတယ္။

ပစၥည္းေပ်ာက္သလိုေပါ့။ ျပာယာခတ္သြားလား။ ေအးေဆးပဲလား။
ဒီလိုပဲ ၀န္ထမ္းအေရးမွာ ဖူးဖူးမွဴတ္ထားမလား။ ေနပေစကြာလား။

၀န္ထမ္းေတြကို အေလးထားလား။ အရင္းအျမစ္ေတြလို႕ ယူဆရင္ အေလးထားမယ္။

၀န္ထမ္းရွိမွ လုပ္ငန္းေအာင္ျမင္မယ္။
၀န္ထမ္းေကာင္းမွ လုပ္ငန္းၾကီးထြားမယ္။
ဒီေတာ့ ၀န္ထမ္းေကာင္းေတြလိုတယ္။
ေခၚရမယ္၊ ခန္႕ရမယ္။

ေခၚခန္႕တယ္ဆိုတာက ဘီးတစ္ဘီးပါပဲ။
ဘီးတစ္ဘီးနဲ႔ေတာ့ ကားကေကာင္းေကာင္းမေရြ႕ႏိုင္ပါဘူး။
အႏူေခ်ာမေတာ့ လူေခ်ာေပါ့။

ေခၚခန္႔ျပီးျပန္ေတာ့ ဒီလူေတြကို အလုပ္အေၾကာင္းသင္ေပးရမယ္။
လူေတြနဲ႔ မိတ္ဆက္ေပးရမယ္။
လုပ္ငန္းေဆာင္တာေတြကို သြန္သင္ေပးရမယ္။
လုပ္ငန္းတိုင္း ၀န္ထမ္းေတြကို သင္ေပးၾကရတာခ်ည္းပါပဲ။
မသင္ေပးတဲ့ လုပ္ငန္းဆိုတာ မရွိပါဘူး။
စနစ္တက် အဖြဲ႔ဖြဲ႔လူခန္႔ျပီးသင္ေပးတာရယ္၊အျပင္ကေခၚသင္ေပးတာရယ္၊ လုပ္ငန္းခြင္ထဲမွာ လုပ္ရင္းကိုင္ရင္ သင္ၾကားတာရယ္ပဲကြာတယ္။
သင္ၾကားတဲ့ စနစ္ေတြေပၚမူတည္ျပီး ထိေရာက္မွဳ႔ကြာသြားပါလိမ့္မယ္။
ဒီလိုသင္တဲ့အခါမွာ ၀န္ထမ္းေတြ တက္ေျမာက္သြားလို႕႔ လုုပ္ငန္းခြင္ ပိုမိုေခ်ာေမြ႕လာမယ္။
ျဖစ္တက္တာတစ္ခုက အလုပ္ထြက္သြားတက္ၾကတယ္။

ငါ့လုပ္ငန္းက ေက်ာင္းၾကီးျဖစ္ေနတယ္လို႕ေျပာတာဟာ ဂုဏ္ယူစရာပါ။
လူေတာ္၊ လူေကာင္းေတြ ေမြးထုတ္ေပးႏိုင္လို႕ ဂုဏ္ယူရမွပါ။
ငါက စီးပြားေရးလုပ္ေနတာ၊ ျမတ္ခ်င္လို႕၊ ဒါမွမဟုတ္ရင္ အခမဲ့ေက်ာင္းဖြင့္မွာေပါ့လို႔ ေျပာေကာင္းေျပာလိမ့္မယ္။
အခုေခတ္ေျပာင္းသြားျပီ။
ေစတနာေရာင္ျပန္ဟပ္တယ္။
စီးပြားေရးလုပ္ရင္ ေငြတစ္ခုတဲ ေနာက္မလိုက္ရဘူးေလ။
ေငြတစ္ခုတည္းေနာက္လိုက္ရင္ ဆင္ေပၚက က်ီးကန္းျဖစ္သြားလိမ့္မယ္။

၀န္ထမ္းေခၚခန္႔တာနဲ႔၊ သင္ၾကားေပးရံုပဲဆိုရင္ ဘီးက ႏွစ္ဘီးပဲရွိေသးတယ္။
ေကာင္းေကာင္းမသြားႏိုင္ေသးဘူး။
ေလးဘီးလံုရုုန္းမွျဖစ္မယ္။
ဖိုး(၀ွီး)ေတြျဖစ္မွျဖစ္မယ္။

ေနာက္ထပ္ႏွစ္ဘီးထပ္တပ္ရေအာင္။
၀န္ထမ္းေတြကို လုပ္ရည္ကိုင္ရည္ကိုသံုးသပ္ျပီးရင္ ထိုက္တန္တဲ့ ခ်ီးျမႈင့္မွဳေတြေပးဖို႕လိုတယ္။
၀န္ထမ္းေတြနဲ႔ ဆက္ဆံေရးေတြ ေကာင္းမြန္ဖို႕လိုတယ္။

မျပိဳင္ခင္က ရွံဳးႏွင့္သည္။

အနာဂါတ္မွာ ေနတဲ့သူေတြနဲ႔ အတိတ္မွာေနတဲ့သူေတြ ျပိဳင္ၾကတဲ့အခါ ဘယ္သူရွံဳးမွာလဲ။

ေျပာစရာမလိုေအာင္ပါဘဲ။
အတိတ္မွာ ေနတဲ့သူေတြပဲေပါ့။
ဒါဆိုရင္ ဘယ္သူေတြက အတိတ္မွာ ေနေနၾကသလဲေပါ့။

အတိတ္ဆိုတာက ဘာလဲ။
အနာဂါတ္ဆိုတာကေရာ ဘာလဲ။

စဥ္းစားပံုက အတိတ္၊ လုပ္ပံုကိုင္ပံုေတြက အတိတ္၊ အတိတ္၊ အတိတ္။
စဥ္းစားပံုက အနာဂါတ္၊ လုပ္ပံုကိုင္ပံုေတြက အသစ္၊ အသစ္။

အဲဒီေန႕က ေက်ာင္းမတက္ဘူး။
ဒီတစ္လံုးထဲနဲ႔ ျပီးသြားေရာပဲလား။
ဒါက ဆိုရွယ္လစ္ေခတ္က ပ်က္လံုးေတြ၊ ေထ့လံုးေတြ၊
အဲဒီ စကားေတြကို လက္ခံေနတဲ့သူေတြက ဆိုရွယ္လစ္ အေငြ႕အသက္ေတြနဲ႔ မကင္းတဲ့သူေတြပဲေပါ့။
ေနာက္ေၾကာင္းျပန္လွည့္စရာမလိုဘဲ ေနာက္ေၾကာင္းမွာရွိေနတဲ့ အမာခံေတြပဲေပါ့။
ေနာက္ေၾကာင္းျပန္မလွည့္ေၾကးထက္၊ ေရွ႔မတိုး၊ ေရွ့ဆက္မေရွာက္တဲ့သူေတြပဲေပါ့။
အခုခါက အေျပာင္းအလဲေတြ ဒီေလာက္မျဖစ္ေသးပါဘူးဆိုတဲ့သူေတြက ေျပာခ်င္ေျပာၾကအံုးမယ္။
ဒီေလာက္လဲ မဟုတ္ပါဘူးလို႕။ ဟုတ္ေကာင္း၊ ဟုတ္မွာပါ။
သင္ဟာ သင္ပဲ။ သင့္အသက္က သင္ယူဆသေလာက္ပဲဆိုေတာ့။
က်ေနာ္တို႕႔ေတာ့ Pro ေတြဆိုေတာ့ ႔ပရိုပဲ စဥ္းစားေနတာ။
ဒီထက္ဆိုးတာေတြေတာင္ၾကံဳခဲ့ၾကရဖူးျပီပဲဗ်ာ။ ေနာ့။
အေကာင္းပဲျမင္ၾကရေအာင္။ ေရွ့ဆက္ရွာက္ၾကရေအာင္ပဲလား။

မလုပ္၊ မရွဳပ္မျပဳတ္ဆိုတာေတြ လက္ကိုင္ထားျပီး၊ ေနေနၾကတုန္းလာ။
ဒါဆိုရင္ေတာ့ ဒို႕တစ္ေတြ ေသခ်ာသေလာက္ျဖစ္ေနျပီ။
မျပိဳင္ခင္က ရွံဳးႏွင့္ေနျပီပဲ။
စိတ္ဓါတ္ေတြေျပာင္း၊ စိတ္ထားအေဟာင္းေတြ၀ဲလိုက္ၾကစို႕။

အခုပဲၾကည့္ ဒီဂ်စ္ဆဲ(လ)
ေဘာလံုးပြဲေတြ ကမကထျပဳ ၾကီးမွဴးက်င္းပေနတယ္။
ေၾကျငာလိုက္တာကလဲ ေသာက္ေသာက္လဲ။
လူေတြေခၚျပီး၊ ခန္႔ျပီးသြားျပီ။
သံုးတဲ့ေငြေတြက မနည္း၊ မေနာပဲ။
၀င္ေငြတစ္ျပားမွ မရွိေသးဘူး။
အကုန္အိတ္စိုက္။
အျမတ္မေျပာနဲ႔ ၀င္ေငြေတာင္ ေ၀လားေ၀း။
ဒါေပမဲ့ ေထာင္ျမင္လို႕ ရာစြန္႕ေနတာပဲ။

ဒါနဲ႔ ဥပမာတစ္ခု သတိသြားရတယ္။
ေစ်းကြက္ေဖၚေဆာင္ေရးသင္တန္းတစ္ခုမွာ ဆရာၾကီးတစ္ေယာက္ကေျပာဖူးတယ္။

ေစ်းကြက္ေဖၚေဆာင္သူႏွစ္ဦးအေၾကာင္းကို သင္ခဲ့ဖူးတယ္။ အာဖရိကကို သြားၾကတယ္။
တစ္ေယာက္ကေျပာတယ္။ ေစ်းကြက္အေျခအေနမေကာင္းဘူး။
လစ္တယ္။
တစ္ေယာက္က ဒါ အရမ္းၾကီးတဲ့ ေစ်းကြက္လို႕ေျပာတယ္။
ေစ်းကြက္ရေအာင္ ၾကိဳးစားရမယ္ေျပာတယ္။

အခု အဲဒီေစ်းကြက္ဟာ ဘယ္ေစ်းကြက္ျဖစ္မယ္ထင္ၾကလဲ။
ဘယ္ႏိုင္ငံလို႕ေျပာရင္ ပိုမွန္လိမ့္မလဲ။
အဲဒါျမန္မာႏိုင္ငံလို႕ထင္ေနတာပဲ။
အာဖရိကလို႕ေျပာမဲ့အစား။

ျမန္မာႏိုင္ငံကို ရင္းႏွီးျမွဳပ္ႏွဳံခ်င္တဲ့သူေတြ တဖြဲဖြဲလာေနတဲ့ အခ်ိန္မွာ ကိုယ္ကေတာ့ ဘာစီးပြားေရးလုပ္ရင္ ေကာင္းမလဲ စဥ္းစားလို႕မရျဖစ္ေနလို႔ပါဘဲ။
သူတို႕တစ္ေတြက ကိုယ္ေတြကို ဖိနပ္မစီးတက္ဘူးဆိုတာ ေကာင္းေကာင္းၾကီးသိေနသလိုပဲ။
ေစ်းကြက္ၾကီးကို အၾကီးၾကီးျမင္ေနလို႔ ပံုေအာေနသလိုပဲေနာ္။

အရင္လို စဥ္းစားပံု၊ ေတြးပံု၊ လုပ္ကိုင္တဲ့ပံုစံေတြနဲ႔ဆိုရင္ေတာ့ ဂြမ္းမွာတကယ္ပဲ။
ဘယ္မွာေနၾကမလဲ။
ဘာဆက္လုပ္ၾကမလဲ။

Time to give back

အေၾကြးဆပ္ရမယ္။

မွန္ကန္ရင္ ကြဲတံုးပဲလား။
မွန္တိုင္းလဲ မေကာင္းဘူးလား။

အရင္ေခတ္ေတြလိုပဲလား။
ေခတ္ေတြ စနစ္ေတြေျပာင္းေနျပီလား။

အခင္းအက်င္းအသစ္ေတြ၊ ပေလယာအသစ္ေတြေတြ႕ေနျပီလား။
ရင္ဆိုင္ေနရျပီလား။

ဒီေန႕ ေက်ာင္းမတက္ဘူး။
အဲဒီေန႕က ေက်ာင္းမတက္ဘူး။
ေဆာရီးပဲ

ေၾကြးေဟာင္းလဲ ဆပ္ဖို႕ျပင္၊ေၾကြးသစ္လဲ ခ်ဖို႕ျပင္။
ႏိုင္ငံေတာ္သစ္ဆီ။

Be big

When the time changes the definition will be changed and so is the meaning.
In the past, there is a motto, we have. It is nothing but "Think Big, Act Big, Be Big." At that time, the meaning and definition is quite simple, to do better than our competitor. No more, no less, The environment is quite stable. We have to compete day by day and month by month. We were very much excited about our explicit arch competitor moves and put an eye on it.
Now the environment of Myanmar is changing from stable environment to dynamic one. The meaning and definition of the motto is pretty different to me and to my work place. We have to take care and think about not only the explicit competitors but also new entries. Yangon becomes the jungle of new business venture. Do better than the present competitors is not enough these days.

Bird view

အရင္က စည္းလံုးၾကပါ။ ညီညြတ္ၾကပါ။ ဆိုတဲ့ အမွာစကားေတြ ပလူပ်ံခဲ့ေပမဲ့။
မစည္းလံုးၾက၊ မညီညြတ္ၾကလို႕ အားလံုးရဲ႕ ေနာက္ ေရာက္ခဲ့ၾကရတယ္။

ဒီတခါ မညီညြတ္ေသးလို႕၊ စည္းကမ္းမရွိေသးလို႔ ထပ္ေအာ္ရအံုးမယ္။
ဒီအျပင္ ကိုယ္က်ိဳးသက္သက္မၾကည့္ဖို႕၊အျမင္က်ယ္ဖို႕ပါ ထပ္ေအာ္ရေတာ့မယ္။

Water Festival

သၾကၤန္ကို ရိုးရာ သၾကၤန္လို႕ မျမင္ခ်င္ေနပါ။ 
အႏွစ္ကို မရွာႏိုင္ရင္ေနပါ။
ေရျဖဳန္းတယ္လို႕ေျပာခ်င္ေျပာပါ။
ေက်ာင္းသကၤန္းမသြားႏိုင္ရင္ေနပါ။
အလွဴအတန္းမျပဳႏိုင္ရင္ေနပါ။
မုန္႔လံုးေရေပၚေတြ၊ သၾကၤန္ထမင္းေတြ မစားရရင္ေနပါ။
သာသနာ့ေဘာင္ မ၀င္ႏိုင္ရင္ေနပါ။
အညစ္အေၾကးအေဟာင္းေတြ ေဆးေၾကရမယ္ဆိုတာ မသိရင္ေနပါ။
လူၾကီးသူမေတြကို ေလးစားရမဲ့ အခ်ိန္ဆိုတာ မသိရင္ေနပါ။
သံခ်ပ္ေတြ မပ်က္ရရင္ေနပါ။
အလွျပကားေတြ မျမင္ရရင္ေနပါ။

အရက္သၾကၤန္မျဖစ္ရင္ ေတာ္ပါျပီ။

Why HRM?

(1) Contribution to add-value
(2) Contribution to competitive advantage
(3) Contribution to Business Performance

Compare with apples and samsung

ေမးခြန္းက အရင္က လူ႕အရင္းအျမစ္တိုးတက္ေရးဆိုတဲ့ နမွ မရွိခဲ့တာ။
အခုမွ ေပၚလာတာ။
ဒီအဖြဲ႔မရွိရင္ေကာ ရလားလို႕ ေမးေကာင္းေမးႏိုင္ပါတယ္။
မထားရင္ေတာ့ရပါတယ္။
ထားရျခင္းကေတာ့ အခ်က္သံုုးခ်က္ရွိပါတယ္။
(၁) တန္ဖိုးျမင့္

အစြန္းေရာက္

အစြန္းေရာက္

ဗုဒဘာသာ

ဒီဘာသာမွာ အစြန္းေရာက္ဆိုတာ မရွိဘူး။
အဆံုးအမဟာ အလယ္အလတ္လမ္းစဥ္ ဆိုေတာ့ကာ အစြန္းေရွာင္ပါတယ္။

အဆံုးအမအတိုင္းလိုက္နာမက်င့္သံုးျခင္းသည္ ျပင္ပျဖစ္ပါတယ္။ အစြန္းေရာက္မဟုတ္ပါဘူး။
အရမ္းသက္၀င္ယံုၾကည္ေလ ဆိုဆံုးမနာလည္လြယ္ျဖစ္ပါတယ္။
ပိုမိုလိုက္နာေလျဖစ္ပါတယ္။
ဘာေတြကိုလိုက္နာရမလဲ။
မေကာင္းမူေရွာင္၊ ေကာင္းမူေဆာင္။ ျဖဴေအာင္စိတ္ကိုထား။

ျမတ္စြာဘုရားမေပၚထြန္းပါက ဘယ္အရာက မေကာင္းမူလဲ။ ဘယ္အရာက ေကာင္းမူလဲဆိုတာ ရွင္းရွင္းလင္းမသိရွိႏိုင္ပါဘူး။

Express service

Who is your customer?
Why they come to you not other, why?
Service and Customer Service
Level of Service
Air-con service
Express Service
Banking Service

Satisfaction

Customer Satisfaction = Expected Service - Perceived Service (Hygiene Service + Satisfy Service)

မူးရမယ္။

လွဳိင္းမူးတာရယ္။
အင္နားရွားရယ္။

ပတ္၀န္းက်င္ သံုးခု။
(၁) ျငိမ္းခ်မ္းေအးေဆးေသာ ပတ္၀န္းက်င္
(၂) ေျပာင္းလဲလာေသာ ပတ္၀န္းက်င္
(၃) ေျပာင္းလဲျမန္ေသာ ပတ္၀န္းက်င္

လူႏွစ္မ်ိဳး
(၁) ျငိမ္ေနတဲ့လူ
(၂) လွဳပ္ရွား၊ ရုုန္းကန္ေနတဲ့သူ။

စီးပြားေရးေစ်းကြက္ ေလးမ်ိဳး
(၁) မိုႏိုပိုလီ
(၂) ေအာ္လီဂေပၚလီ
(၃) မိုႏိုပိုလစ္စတစ္
(၄) ေစ်းကြက္

(၁) ဓါတ္ဆီဆိုင္
(၂) သတင္းစာ
(၃) ကားအေရာင္းဆိုင္
(၄) ဆင္း(မ)ကတ္

လွမ္းေနရမယ္။
ေလး၊ ငါးဆယ္လွမ္းလွမ္းႏိုင္မွ ေတာ္ကာၾကမယ္.
သင္ဘယ္လို လူစားလဲ

ျမန္မာ

၁။ တက္ကစီနဲ႕ ခါးသိုင္းၾကိဳး
၂။ ထမင္းခ်က္
၃။ ဓေလ့

Age

ေခတ္
အရင္ေခတ္ကေရာ။
အခုေခတ္က ဘာေခတ္လဲ။
အရင္က ဂြင္ေခတ္။ ပါမစ္ေခတ္။
အခုက တက္ေယာက္ ကား ေခတ္။ 

Error

အလုပ္လုပ္ရင္ မွားမွာပဲ။
အမွားမရွိခ်င္ရင္ မလုပ္မလုပ္နဲ႔။ ဘာမွမလုပ္နဲ႔။

က်ေနာ္ကေတာ့ ဘာမွမလုပ္တဲ့သူက ပိုမွားတယ္ထင္တယ္။
ဘာျဖစ္လို႕လဲဆိုေတာ့ ဘာမွ မလုပ္လို႕ပဲ။

အနည္းဆံုးေတာ့ ေခါင္းေတြသံုးရမယ္။ ဦးေႏွာက္ေတြ အလုပ္လုပ္ရမယ္။
ေက်ာင္းသားေတြထဲမွာ စာသင္ခန္းထဲမွာ ေမးရမယ္။ ေျဖရမယ္။ ေဆြးေႏြးၾကရမယ္။
အမွားထေျဖ၊ ထြက္ေရးတဲ့ ေက်ာင္းသားထက္ ဘာမွမေျပာ၊ ဘာမွမပါတဲ့ ေက်ာင္းသားက ပိုဆိုးတယ္။

Going Global

Go Global
Myanmar starts the Globalization.
We are uneducated, that's why we are consuming everything in written in any Languages. 
Labeling & Expire Date & Content & Ingredients ....we look pricing.

Without strong and active participative of Myanmar, True Globalization. 
It reminds Actor Kyaw Hein (Druken) and Actor Nay Aung (Teacher at the Village)

Customer

   Service

a.     Service (Business)

                                               i.     Education service

                                              ii.     Hospitality Service

                                            iii.     Health Care Service

                                            iv.     Financial Service

b.     Customer Service (Supporting the business)

                                               i.     To support and enhance the service

2.     Customer

a.     Who contacts with you are your customers!

3.     External Customer

a.     Customer

                                               i.     Buyers

                                              ii.     Purchaser

b.     Consumer

                                               i.     User

                                              ii.     End-user

4.     Internal Customer

a.     Internal Customer

                                               i.     Service Level Agreement

b.     Internal Supplier

                                               i.     Pro-active

                                              ii.     Re-active

5.     Backward Customer

a.     Supplier

6.     Forward Customer

a.     Wholesaler

b.     Retailer

7.     Customer Ladder

a.     Ambassador

b.     Advocate

c.      Client

d.     Customer

e.     Potential

f.      Suspect

8.     Service

a.     Proactive

b.     Reactive

c.      Before Sales

d.     After Sales

e.     Perceived Service

f.      Expected Service

                                               i.     Dissatisfaction

                                              ii.     Satisfaction

                                            iii.     Delight

                                            iv.     Wow factor

9.     Marketing Mix

a.     Product

                                               i.     Customer value

b.     Price

                                               i.     Cost

c.      Place

                                               i.     Convenient

d.     Promotion

                                               i.     Communication

e.     Process

                                               i.     Coordination

f.      People

                                               i.     Consideration

g.     Physical evidence

                                               i.     Confirmation

10. Service

a.     Intangibility

b.     Inseparability

c.      Variability & Heterogeneity

d.     Perishability

e.     Lack of ownership

11. Quality of Service

a.     Begin and end with Customer

b.     Quality is not an act, but a habit

c.      Reliability

d.     Responsiveness

e.     Assurance

f.      Empathy

g.     Tangible

12. Service Excellence and World Class

a.     They deliver the promise

b.     They make it personal

c.      They go the extra mile

d.     They deal well with problems

e.     Service Excellence means easy to do business with

13. Customer Service Standard

a.     Timeliness

b.     Accuracy

c.      Appropriateness

14. The Moment of Truth

a.     The time you meet with your customer

15. Codes of Practices

a.     ISO 9004

b.     ISO 10001

c.      ISO

d.     ISO

e.     ISO

16. Examples

a.     Phone from Billboard

b.     Call for Enquiry